UNIVERSITÉ NUMÉRIQUE DU GABON

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DÉPARTEMENT DE SCIENCES & LA VIE DE LA TERRE
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SECTION : LICENCE 1
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ANNÉE SCOLAIRE UNIVERSITAIRE 2022-2023

L’ENSEIGNEMENT DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

La première est que la biologie est une science qui bouge très vite ; donc, enseigner la biologie, à l’heure
actuelle, c’est viser une cible mouvante. Une autre raison est que l’enseignement de la biologie a un fort
potentiel de conflits. La biologie touche à des choses qui suscitent les passions, que ce soit l’eugénisme, le
racisme, le genre, la reproduction… Ces notions sont souvent dénaturées, en tout cas controversées. Même la
théorie de l’évolution est encore remise en doute et discutée ; c’est un sujet explosif. D’autant que la biologie
est souvent instrumentalisée. Le biologisme peut être une façon de répondre à beaucoup de questions, même
sur des sujets où elle n’apporte nullement de réponses. S’en mêler n’est donc pas de tout repos.
En outre, je n’avais pas eu jusqu’à présent l’occasion de réfléchir à la manière d’enseigner la biologie à l’école,
au collège ou au lycée. Je suis responsable du curriculum de biologie à l’École polytechnique de Zurich. Je crois
donc savoir à peu près comment enseigner la biologie à des étudiants qui veulent faire de la recherche. Mais
ce n’est pas la même chose de l’enseigner à des enfants et adolescents qui, au départ, n’ont aucune raison
d’être passionnés.
J’ajoute une dernière raison qui, en fait, nous ramène à la première. C’est que je pense que la biologie a été
largement sous-estimée pendant longtemps, puisqu’elle n’était que le troisième niveau du vieux triptyque
« mathématiques – physique-chimie – biologie », qui suggèrent qu’il y a une hiérarchie entre ces sciences…

Règne végétal 407

Herbacées 293
Arbres 90
Travail à faire après la saisie du texte
Bryophytes 22
Chlorophytes 2
1- Insérer le logo de l’UNG et logo
Règne fongique 442 2- Applique au titre du texte, style gras, taille
Champignons 370 13.5, bordure encadré, style de trait : trait
Lichens 72 simple, trame de fond remplissage couleur
Règne animal 1683
vert olive, accentuation3 plus clair 40%,
Arthropodes 1495
trame de fond style 15%
Oiseaux 122
Annélides 9
3- Justifier le texte
Amphibiens 5 4- Insérer un tableau afin de bien classifier
Reptiles 1 les animaux, en trois colonnes : N°,
Mollusques 34 Espèces, Nombre d’espèce
Mammifères 14
5- Enregistrer le document et le nommant
Poissons 3
Règne des protistes 5
dans votre dossier respectif
Règne des bactéries 4

TOTAL 2541