MINISTERE DE LA SANTE, DE L’HIGYENE PUBLIQUE

REPUBLIQUE TOGOLAISE
ET DE L’ACCES UNIVERSEL AUX SOINS
TRAVAIL-LIBERTE-PATRIE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE LA

FORMATION ET DE L’INSERTION PROFESSIONNELLE

MINISTERE DE LA FONCTION PUBLIQUE, DE LA REFORME

ADMINISTRATIVE ET DE LA PROTECTION SOCIALE

ECOLE NATIONALE DES AIDES SANITAIRES DE SOKODE

(ENASS) B.P :75, TEL/FAX :25500486

DEPARTEMENT DES ACCOUCHEUSES AUXILIAIRES D’ETAT

RAPPORT DE STAGE

MATERNITE I

CENTRE : Centre Hospitalier Régional de SOKODE

SERVICE : MATERNITE - GYNECOLOGIE
PERIODE : 09 janvier 2023 au 04 Février 2023
ANNEE SCOLAIRE : 2022-2023
ANNEE D’ETUDE : PREMIERE ANNEE
PRESENTE PAR  : AFIDEGNON Ewui Félicie
PROMOTION  : 2022-2025
TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION.................................................................................................................................1

I. DESCRIPTION DE LA STRUCTURE...................................................................................1

1. Situation géographique de la structure..................................................................................1

2-3. Catégories, effectif et rôle de chaque personnel de la structure...............................1

4. Composantes de la structure (pavillons salles/ lits)............................................................3

5. Différents registres de la structure et leur rôle....................................................................4

6. Horaires de fonctionnement de la structure.........................................................................4

II. REFLEXIVITE..........................................................................................................................5

1. Difficultés rencontrées.........................................................................................................5

2. Suggestions pour la résolution des problèmes rencontrés............................................6

3. Points forts et points à améliorer du stage.......................................................................6

4. Impression sur le stage.......................................................................................................6

5. Recommandation sur le stage pour la structure et pour l’école....................................6

CONCLUSION.....................................................................................................................................7
INTRODUCTION
Dans le cadre de notre formation d’Accoucheuse auxiliaire AAE a l’école nationale des aides
sanitaires de Sokodé (ENASS), l’école organise des stages en vue de permettre aux
apprenantes de mettre en pratique les connaissances théoriques acquises. C’est dans ce
contexte que nous avions effectué un stage dénommé « stage hôpital 1 » au Centre
Régionale de Transfusion Sanguine (CRTS) de Sokodé du 8 mars au 5 avril 2023. Ce stage
a pour objectifs : communiquer avec la personne, impliquer la personne, informer la
personne, établir un soutien psychologique, s’intégrer dans l’équipe de soins, aides
les responsables des structures d’accueil, recueillir les données, administrer les
soins conformément aux techniques de soins infirmiers de base, calculer avec
exactitude, entretenir le matériel, gérer le matériel mise à sa disposition, reconnaitre
une situation génératrice de stress, identifier une situation problème, exploiter les
ressources documentaires, rédiger un rapport, enregistrer les patients, s’initier à
l’outil informatique, évaluer ses pratiques et son apprentissage, évaluer les résultats.
La suite de mon travail se déroulera selon le plan suivant :  description de la
structure, réflexivité et la conclusion

I. DESCRIPTION DE LA STRUCTURE

1. Situation géographique de la structure

Le Centre Régionale de Transfusion Sanguine (CRTS) de Sokodé est le deuxième

centre de transfusion sanguine au Togo. Il est Situé derrière le Centre Hospitalière
Régionale (CHR) de Sokodé.

2-3. Catégories, effectif et rôle de chaque personnel de la structure

Catégories Effectifs Rôles

Médecin
Assistant
Ingénieur biologiste
Technicien de laboratoire 08
Infirmier diplomé d’Etat
Infirmier auxiliaire d’Etat
Collatrice
Secrétaire des donneurs
Secrétaire de direction
Surveillant générale
Comptable
01 Directeur de la structure
01 Consultation, organise les
collectes mobiles et
sensibilisation
03 Préparation des produits
sanguins labiles (PSL),
marquage des poches,
groupage et rhésus
Distribution et attribution
des poches de sang,
analyse sérologique,
groupage et rhésus,
préparation des PSL
03 Accueil, installation des
donneurs et la consultation
04 Accueil, installation des
donneurs et prélèvement
du sang total
02 Distribue les collations aux
donneurs à la fin du
prélèvement
02 Accueil, recherche des
fiches de prélèvement pour
les donneurs et classement
des fiches de prélèvement
01 Elle s’occupe de tous les
taches administratives et
l’organisation de la
structure
01 Surveille tout ce qui se
déroule au bloc technique
04 Vérifie l’enregistrement des
données financières afin

Assistant d’hygiène
Chauffeur
Agent de sécurité
d’établir le compte
d’exploitation nécessaire à
la bonne gestion de la
structure
01 Organiser, coordonner et
mettre en œuvre des
activités de prévention,
d’intervention et de suivi en
matière d’hygiène et de
salubrité de la structure
02 Transports des personnels
pour les collectes mobiles
04 Assure la sécurité de la
structure et le ménage

4. Composantes de la structure (pavillons salles/ lits)

Composantes Salles Chaises Lits

Salle d’attente 01 12 00

Secrétariat des 01 04 00
donneurs
Consultation 02 06 00

Salle de 01 12 01
prélèvement
Salle de collation 01 08 01

Laboratoire de 01 02 00
préparation
Laboratoire de 01 03 00
Sérologie
Laboratoire 01 03 00
d’immuno-hémato
Salle de 01 02 01
distribution
Bureau du 01 03 00
surveillant

5. Différents registres de la structure et leur rôle

Différents registres Rôles

Registre des donneurs de sang Enregistré l’identité des donneurs, la

Registre des receveurs de sang
Registre des marquages
date, nombre de don, numéro donneur,
numéro don et groupage
Enregistré l’identité des receveurs,
numéro don de poches, nombre de
poches et types de produits (CGUA ou
CGUE, PFC)
Marquer les nombres de poches valides
et non valides (à détruire) pour permettre
de faire le stock

6. Horaires de fonctionnement de la structure

Le centre fonctionne de lundi à samedi

Jours Horaire Service

Lundi à vendredi -7h à 12h30 Secrétariat des donneurs,

consultation, prélèvement,
collation, les laboratoires,
distribution
 -12h30 à 14h30 Permanence

-14h30 à 17h30 Secrétariat des donneurs,

consultation, prélèvement,
collation, distribution

-17h30 à 8h Distribution (7jours sur

7jours, 24h sur 24h)

Samedi -8h à 12h30 Secrétariat des donneurs,

consultation, prélèvement,
collation, distribution

II. REFLEXIVITE

1. Difficultés rencontrées

Au cours de ce stage je n’ai pas eu de difficultés en tant que telle juste quelque
problème linguistique

2. Suggestions pour la résolution des problèmes rencontrés

Pour la compréhension de certaines langues nous sollicitons l’aide de nos
encadreurs

3. Points forts et points à améliorer du stage

*Points forts du stage
Ce stage m’a permis de bien maitriser la prise d’un abords veineux, l’accueil,
communiqué avec la personne, remplissage des registres, enregistrement des
donneurs

* points à améliorer du stage

Les expressions à utilisés si les résultats de l’analyse du donneur n’est pas bonne.

4. Impression sur le stage

Ce stage m’a permis de mes connaissances dans le domaine de la transfusion
sanguine en tant qu’agent de santé surtout sur le plan de la prise d’abords veineux,
sur les types de produits sanguins, j’ai appris beaucoup de choses

5. Recommandation sur le stage pour la structure et pour l’école

. Pour la structure
Je souhaiterai que les personnels de la structure s’organisent bien et fassent tout
dans les normes, après la répartition des stagiaires aucun personnel n’a le droit
d’appeler un stagiaire de venir dans son service sous prétexte que là où le stagiaire
est il n’y a pas de travail ou il n’a rien à apprendre là bas

. Pour l’école
Je remercie l’administration de l’ENASS pour l’organisation de ce stage, j’ai pas de
suggestion particulier à l’égard de l’école

CONCLUSION
En somme ce stage ma permit d’acquérir plus de connaissance en pratique qu’en
théorie, ainsi que l’atteinte des objectifs du stage
Je remercie tous les personnels de ce service, pour l’accueil qui m’a été fait,
l’ambiance dans laquelle nous avions travaillé et pour leur temps sacrifier pour nous
encadrer ainsi leur amour de nous transmettre des connaissances surtout en
pratique. Je remercie également notre moniteur qui était venus nous superviser sur
le lieu du stage. A l’endroit de l’école nationale des aides sanitaires de Sokodé (la
direction et les moniteurs), je les remercie pour les efforts qu’ils font pour rendre
notre formation efficace.