Travail individuel : Module de la pensée

infirmière et planification des soins

❖ Consigne :
Pour réaliser ce travail :

Vous allez devoir répondre à une série de questions (21 questions) qui vous permettront

d’explorer les différentes facettes de l’identité professionnelle d’une infirmière

(infirmier), de discuter le rôle infirmier selon chaque modèle conceptuel, et de s’initier

à l’élaboration d’un plan de soin.

Vous répondez par écrit (de préférence un fichier format Word).

Vous rendez le travail dans une semaine après la fin de sous module de la pensée

infirmière (à l’exception du question N°21 concernant le plan du soins).

Le tableau récapitulatif des valeurs professionnelles clés doit contenir au moins 15

valeurs professionnelles clés (Voir canevas N°1).

NB :

Répondez aux questions parallèlement à l’avancement du cours.

Vous envoyez le travail à l’adresse suivante

ispits.fen@gmail.com

1
 Exercice1 : Questions liés à l’identité professionnelle d’un
infirmier (Il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse, l’important est d’être
sincère et réflexif).

1) Établir un tableau récapitulant les valeurs professionnelles clés de la profession

infirmière (Voir canevas N°1).
2) Classez ces valeurs par type des dimensions (EX : Dimension professionnelle,
dimension éthique, dimension relationnelle, dimension culturelle, …)
3) Quelles sont les valeurs qui vous jugez utiles pour guider votre pratique en tant
qu’infirmière ou infirmier ?
4) Quelles sont les compétences que vous jugez intéressant pour réaliser votre travail en
tant qu’infirmière (infirmier) ?
5) Quels sont les rôles et les responsabilités que vous souhaitez assumer en tant
qu’infirmier ou infirmière ?
6) Quels sont les défis et les satisfactions que vous rencontrez dans votre pratique
infirmière (pendant la période du stage) ?
7) Quels sont les modèles qui vous inspirent ou que vous trouvez pertinent pour orienter
vos pratiques en tant qu’infirmière (ou infirmier) ? Justifiez votre réponse ?
8) En se basant sur le cours de la pensée infirmière comment vous voyez la profession
infirmière ? justifiez votre réponse ?
9) Quelle est l’évolution que vous souhaitez pour la profession infirmière dans le futur ?
10) A votre avis comment peut-on améliore l’image de la profession infirmière

Exercice2 : Rôles infirmier et plan de soins

11) Décrivez brièvement une situation de soins que vous avez observée en milieu clinique
pendant la période du stage (Voir canevas N°2 : Etape 1).
12) Discuter le rôle infirmière selon la conception de Virginia Henderson ?
13) Discuter le rôle infirmière selon la conception d’Orem
14) Discuter le rôle infirmière selon la conception Pepleau
15) Discuter le rôle infirmière selon la conception Roy
16) Discuter le rôle infirmière selon la conception Allen
17) Discuter le rôle infirmière selon la conception Parse
18) Discuter le rôle infirmière selon la conception Rogers
2
 19) Discuter le rôle infirmière selon la conception Watson
20) Discuter le rôle infirmière selon la conception Leininger
21) Elaborez un plan de soins en suivant le modèle fourni (Voir canevas N°2 : Etapes
2,3 et 4).

Canevas N°1

Valeurs Interventions infirmière Avantages

professionnelles
Écoute active Écouter attentivement et
répondre aux besoins et aux
préoccupations des patients
Écouter activement les patients
et leur famille, en leur
permettant d'exprimer leurs
préoccupations et leurs besoins
Expertise Maintenir et améliorer les
clinique et compétences et les
compétences connaissances professionnelles
Maintenir un haut niveau de
compétences professionnelles
et techniques, et être capable
de fournir des soins de qualité
aux patients en utilisant des
preuves scientifiques.
3-
(Pour la pratique infirmière)
Favorise les relations thérapeutiques et la
satisfaction des patients
Amélioration de la qualité de vie des
patients,
Augmentation de la satisfaction des
patients,
Amélioration de la relation thérapeutique
(relation soignant soigné)
Améliore la qualité, l'efficacité et la
sécurité des soins
Amélioration de la qualité des soins pour
les patients,
Renforcement de la crédibilité et de la
confiance des infirmières auprès des
patients et des collègues,
Promotion du développement
professionnel continu.
Confiance en soi

4-

………………

15-

……………..

3
 Canevas N°2
Contexte (service) : Réanimation

Etape1 : Présentation de l’histoire clinique (anamnèse,

collectes des données)
Identification :
Nom : XXXX ( Pour des raisons de confidentialité prière de ne pas mettre le nom du
patient)
N° de dossier : 154/2023
Âge : 35 ans
Sexe : Masculin
Profession : Ingénieur
Date d'admission : 8 avril 2023
Antécédents médicaux :
Aucun antécédent médical significatif
Non vacciné contre la méningite
Histoire de la maladie :
Le patient a été admis à l'hôpital le 8 avril 2023 avec une fièvre élevée, des maux de tête intenses,
des nausées et des vomissements. Il a également présenté une raideur de la nuque et une photophobie.
Le patient a été diagnostiqué avec une méningite bactérienne à l'admission.

Symptômes actuels :
Fièvre élevée (39,5°C)
Maux de tête intenses
Raideur de la nuque
Photophobie
Nausées et vomissements
Examen physique :
Température : 39,5°C
Pression artérielle : 130/80 mmHg
Fréquence cardiaque : 110 bpm
Fréquence respiratoire : 22 rpm
Traitement :
Le patient a été mis sous antibiotiques intraveineux pour traiter l'infection bactérienne
Le patient a également reçu des médicaments pour soulager la douleur et les nausées
Habitude de vie
4
 Fumeur depuis 5 ans
Consommation d'alcool : occasionnelle
Activité physique : sédentaire, travaille dans un bureau
Autres informations utiles
Situation familiale : marié et père de 4 enfants
Examens demandés :
Examens Résultats
• PL • Aspect très trouble
• Glycorachie • 0,62g/l
• Cytologie
❖ GB : ❖ 14900 cl/mm³
❖ Hb : ❖ 12,1g/dl
❖ Pq : ❖ 287000/mm³
• Culture • En cours

Etape 2 : Mise en évidence des indices présents

« caractéristiques anormales »

Besoins perturbés Caractéristiques Anormales Facteurs favorisants

(Indices présents)

Douleur, fièvre élevée, nausées

Dormir et se reposer Infection bactérienne
et vomissements

Non vacciné contre la

Infection bactérienne, méningite, exposition à des
Besoin de sécurité
traitement intraveineux facteurs de risque pour
l'infection

Besoin de Raideur de la nuque, Symptômes de la

communication photophobie méningite
Douleur, fièvre élevée,
Besoin de dormir et de Inconfort physique lié à
nausées et
se reposer la maladie
vomissements

Etape 3 : Identification et classification des problèmes par

ordre de priorité :

5
 ➢ Fièvre
➢ Méningite
➢ Problème de décubitus
➢ Anorexie
➢ Anxiété

Etape 4 : Elaboration d’un plan du soins (Formulation des

objectifs, choix des interventions et détermination des
résultats attendus)

Problèmes Objectifs Interventions Résultats

-Fièvre -Maintenir l’état -commencer le traitement -l’état de Mr XXX
normal de Mr XXX prescrit par le médecin : ???? est stable.
-Eviter les -réhydrater le malade -diminution de la fièvre
complications après la prise du ttt

-Méningite - Eviter les -commencer le traitement -traitement est en

complications de la prescrit par le médecin : ???? cours RàS
maladie
-Problème de -Eviter les problèmes -changement de position -Pas de signes
décubitus de décubitus chaque 3h d’escarre
-faire un massage sur les
points d’appuis

-Anorexie -Maintenir -donner le repas préféré par le -le malade mange

l’alimentation malade ce qu’on lui donne
normale du malade -donner à manger une petite
quantité plusieurs fois dans la
journée
-Anxiété Surmonter et vaincre -mettre Mr XXX avec -le malade semble
l’anxiété d’autres malades être satisfait
- discuter avec le malade