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IInitこ・ Travatl e prqPrat

Dё cret n° 1 15 ■vRI■
96 _ 174 .コ 【 1996
通Xanlles nOmes applicables a l'Ecole_

LE PttsDENT DE LA REPUB〕 しIQUE,

Vu la c6nstitutiOn du 15 mars 1992;
Vu la 10i sc01are 25-95 du 17 novembre 1995 modittantla 10i sc01alre N°
008/90
meё ducatifenR6publiquc
lI:∫ I[:Tbre1990etportantorgnnlsationdusystё
Vu le dё cret n9 95-25 du 13 Janvier 1995 portant noIIunation du Prellller
Ministre,Chefdu Gouvemelnent;
Vu le d“ret n° 95-26 du 22 Jan宙 er 1995 pOrtant noIIllnation des membres du
Gouvemement;
Vu le dё cret n° 95-27 du 22 Janvler 1995 portant nolnmagon des Ministres
D61ё ttё s,menlbis du Gollvemement:
Vu le dё cret n° 95-32 du 2 F6vrier 1995 poltant organisatiOn des iヒ
Lttts des
me11lbrcs du Gouvemeinent:
En COnseil des Ministres,

DECRETE:

Article ler : Les-nonnes applicables d l'Ecole sont celles d6frries par l,amexe
jointeau pr6sent d6cret.

Article 2 : L'ouverfure et le fonctionnement d'une 6cole

doivent se corfonner
aux noEnes ddfinies a l'arutexe vis6e a l'article ler ci-dessus,
concernant
l'e.lyiroruretnent, Ies structures, la gestion adrninistrative,
pedagogique, culfurelle
et l'hygiene et Ia s6curit6.
 - Sud
o I'orientation des bdtiments se fera dans le sens Nord le sens des
,.*i, de paravent dans
o des arbres dewont 6tre plantes ou conservds pour
pour les. sailes spacieuses. et
de
. #,.:r":IT::',fi"" Nord -ouest et Nord - Esr sauf
ou debordements des toitures
dessin pr6voir de besoi, d;;r,;;ol"il sutris'it'
.
-rrolu*.
d'air Par 6leve : 4 m3
",r..,
o hauteur libre sous Plafond : 3 m

et non inflammables
utilisation des mat6riaux : locaux, adapt6s

II.2.1.Salles de dasse

superficie minimale :45 r* ou 1,50 m2 par 6ldve

●   ．

superficie des ateliers : 4 m2 par 6ldve

●   ●   ●    ●

:2m
bancs fixes : distance du tableau noir
9m
distance du dernier banc au tableau noir :
de la classe'
dclairage bitat6rale sur la profondeur
．

II。 2.2.Vestiaire t

■ 61oitte des salles de claSSe

II。 2.3e Salles sp6ciales― Salles polvValentes_:

aux
reS et doivent colTespondre
Les dimensions et les fonnes de ces salles sOnt partiCuliё
usageS prevus.

et Cllimie
H.2.4.Salles dc Cours et de T.P.dC=巨 1lvSiqu￡

. salles en pente avec rang6es de ban'cs

. largeur du passage entre les rangs : 2 d 0'90 m
. surface:S280nt2 ','
:li支 」
cides Ct plaquc de proteCtiOn contrc les
 一■       ´
e sanes de tavaixっ ral中 esI・ :

II。 2,5 Bibliothё quen dOcumentation et sane de lecture: _

o surface:S≧ 601n2
・ bon ё clairage et ventilation pour la salle de lecture

I■ 2,6 Han,v6randa et cour de r6cr6ation:

.srace:s≧ o,5m2par lё ve
ё ・
o ouverlure du hJl d'llll seul cttё crё atiollp
(Si pOSsible sur la cour de rё
・ hauteur des halls et prё aux:H≧ 3m
II.2.7.Portes et fenetres

II.2.7:1.Portes:

・ largeur de passage:au moins l m

●ouvettre des po■ es vers l'extё Jeur
●2 portes

・
II.2.7。 2.Fenetres:

・ dlIIlensions 1/5-1/2 de la Surface du plancher

・ aё ration continuc et pellllanente danS les salles de classe,des travaux pratiques,ctc.
● tenircolnpte detoute saillie ⑩dcO⇒ amOindrissant l'arrivё e dO la lulniё re.

II。 2.8 Tonettes

II.2.8。 l Les latrines:

・ distance l lD≧ 20 111 de la classe la plus proche
o lellr inaplantttion do■ tenir compte de la d■ ecuon des ventS

II.2.8.2.Les W‐ C:
crё ation_
・ si possible a proximitё des halls et des cours de rё

II.2.8.3.Dお pos面 ons commun∝ aux latrines et aux Ⅶ 三

⊆

. sdparation entre filles et-,gargons

. separati<in entre maitres et 6leves
' :i ,,・ ■ :`・ = ,

G 'rapport'de un siege W-C et deux urinoirs (ou I m Hnё Jた ),Ollritt gar9。

ns
. rapport tur sidge W-C pour 35 filles
II。 4

et 2 rn
o largeur ut comPrise entre 1'25 m

entr u
: fa'r:e,,rde marche cornprise び " :'-??^::"":f::ll
: ∬ 1:∬ liよ
:1蔦 lお こ
61lavecretOursurpalier

… … … Ⅲle12ユ 興 h… Q
… … 2■
75,1額 geur
筆lsseur2,5:la tablC hautッ

IL4 DES BESONS EN LOCAUX PAR CYCLE

. salles de cours
t'lH i manger' etc;)
: (eux' representations' salle
i:,fr;*"s
. infinnerie
o pr6au
oairedesport(enconformiteaveclesjeuxetsportspratiques)
e bureau de la direcfiice
. bureau de la gestionnaire
. salle des maitresses
. salle de service
. sanitaires/vestiaires
. local technique ou magasin
二
‐
・ salles dc ClasseS
・ atClierspOllra9tiVllOSdilVCrsCS : :

,轟 五
一・

:1激 :瀧 留雷轟轟
¨ ・
ette
o salllta廿 es/VestlalreSi
. bureau des secrdtaires
. bureau du conseiller pedagogique principal
. aires des sports (en confonrute avec les jeux et sports pratiques)
. cantine scolaire si possible
II.4◆ 3.Au Secondaire G6n6ral:
outer l
Lcs memes il」 計
astl■lctures quつ il'ё cole primatte auxquelles il faut可

. salle de dessin et de musique

. laboratoire de physique et de chimie
. laboratoire de sciences naturelles
. atelier des travaux pratiques
. local pour les 6quipements de sport et autres)
. magasin de stockage (mat6riel aratoire, de coufure, cuisine, technologie
. bureau du directeur, du directeur des {tudes, du surveilant g6n6ra1, des surveillants '

adjoins, du service de la scolarit6

. aires de sport en conformite avec les sport
pratiques
. cantine scolaire si possible-

II.4.4. Au Secondaire Technique :

premier cycle auxquelles il faut ajouter

Les m6mes infrastructures qu'au secondaire

. salles de dessin industriel

o ateliers
. salles de technologie
. salles de mesures et d'essais
. bureau du chef de travaux
. bureau du directeur des stages
. aire de sport en conformitd avec les jeux e les sports pratiqu6s
. cantine si possible
o et aufies salles sp6cialis6es

H.5。 DES ELEMENTS OPT10NNELS

‐ onncヤ ё lё ■
1お たtilcd農 i61,む nё も
oyagC facilC
c surface pOllllettant l 血ё ttiね
`6htt.1■
むisillё
・ reseIVe attellante a la ё
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菫逓≦ 艶ctぎi.:こ ■:: ￨:‐ :・
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:. : . ￨ :. = 1・ ・‐

´
6 suHhce:Si≧ 11■ 71pariratiol■ laire
●rangeinent de tables perrnettant une bolule circulation des pers01■ les

II.5.3.Salle d'こ tudes

・ surface≧ 21n2par penslonllalre

Ⅱ.5。 4,Salle d'informadque

・ elle doitrepondre autt nonnes et aux speciiciteS des equlpemellts

II.5.5.Blocs 10gementS― internat

Les logelllents illt,ressent en prio五 te:

・ le chefd'ё tablissemellt
・ lc drectetlr des ёtudes
・ le chef.des travaux
・ le gestiomlaire
・ le sweillant g6nё ral
● 1'infmier
・ les professeurs
● les cuislnlers

・ les autres travaillellrs c'61ectricieL plombier,menlllsier,plongellr,chaureur etc.)

Le bloc― interllat doit colnprendre les composantes habituenes:dort。 き,cuisile,r6fectoire,

buandeHe,etc.

Ⅱ I。 lDES CONDIT10NS ET PROCEDURE DE CREAT10N ET

D'OUVERTURE DE CYCLE

Pour l'installation de tout etablissement d'enseignement, tenir cotnpte de la carte scolaire,

notamment en ce qui conceme les eldments suivants:

e pOpulation,co● lsabゃ
o ζ
tlucturcsldち 五
6こ ucil

e pcrsollIEl cnSё ignant

 =:ヽ . 7 .

﹁
r t.

一一
一・
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111∴ iittζ :61airと 一￨lj‐ 11 ■111■ ■■■111till.:

一
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一¨ド・¨
・一・

︰
ヽ ，
rutelne= :il ‐′

 ´

一
 
.zonし deiと 。

一
e trallspolt sC01aire.

des classes'
derna,deur au rnoins 3 ,rois avant ra reutr6e
L'agrement est deliwe au
affribuee d tout etabrissern.ni J'.nr.igrement prive agr€t''
une immatriculatio' est l'Education Nationale'
.i aeii*e. p* t. rrr,nittreie
cette i*unatriculatio, est nationur.

III.2. DU FONCTIONNEMENT

. decid6e par l'Etat

promouvoir la politique 6ducative
o respecter les textes ua*i"itt
atifs en vigueur :
li
autres, les listes
qq.t. Ministdre, entre autres'
o tenir res documents obrigatoires "*ig"e. ^n"nier i"^ptit"i'""1 avec leur nivgau de
nominatives des 6lEves, p,. *r."r,"t. scolaire' de r.sultats
diftrents ,rppo,tt ie rentr6'
fo d'*o6e
quali{ication, les "'at
au Ministdre
. il:I# u., ,urrorrs p6riodiques sur le fonctionnement
contote aaministratifs des autorit6s
scolaires
. recevoir des visites d,encadrement et de

en cas de faillite imrninente

. iil:lj::Ti[ffi:f1li * avant re rapport circonstanci.
d' assurer
ou d' imPossibilit6
de l'ecole'
o pou un" ruirorr quelconque, le fonctionnement

W.1.1 taille des classes :

. Au Pr6scolaire : 30 6ldves par classe au maximum ;

. Au Primaire : 50 eldves par classe au maximunau; maxlmum ;
. Au secondaire ler cycle : 45 6leves par classe par classe au maKmum ; -:-.-

. Au secondair" i; .v"t" technique , )s ele,r"s

. Au secondair eZe cycle: 35 6ldves au rnaximum ;
25 eleves maximum ;
Au secondair e2e cycletechnique:
"
Iv.1.2:Itaille des`tabliξ Sements:

Au‐ Pi6sも blir8:2001dOleS au m永 ittlllll; ‐

‐
=._:ィ
:.

Au primttirこ 11200o10Ves au maxlmumi

無:=li霊 嵐茸 胤iesau
轟lF糧 轟T祐 ∬ maxllllulll:
 8

錦 尋跳Ⅲふ
Ⅷ癬 空:審 胤 翠 i器 iよ

=鮮
maxlmum.ヽ

IV。
2_L'ENCADREMENT PЁ DAGOGIOUE DU』 ERSONNEL

Encadrement assurё dc lnalliё re constallte par:

・ des entretiens indiヽ nduels a l'issue des vlsites des forlnateurS des follllateurs:
dttgoglqu9s autOur des thё mes
・ les sё minaires, les con“ rences et les cauSe五 es pё
dё termln6s:

o lc ttavail dc groupe de renexion p6dago」 que。

Dans le secteur priv6 1c perfectiollnement est a la charge de l'chployeur_Cependant les

es.
宙sitcs des encadreurs du secteur publiё doivent y avo廿 lieu et etre accep“

0可 edifde l'encadrem`斌 :

des eldves ;
am6liprer les prestations des enseignants et les r6sultats du travail
●    ● 一

eviter la routine.

IV.3.1. Les orogrammes et les manuels :

. ."rp.ffippliq*i 1.. progru*nto omciels publids par le Ministdre de l'E'ducation
Nationale
. se conforrner aux manuels officiels recorlmandds par le Ministdre'

IV.3.2. Les masses horaires :

Ettes sont fix6es par arr6t6 ministeriel. On retient au minimum :

o 30 heures hebdomadares au Pr6scolalre,

・ 30 heures hebdomadaires au Pnmare,
o 28 heures hebdomadaires au Secondaire lcr de3Tё ,

o 30 heures hebdomadattcs au Secondaire 2c cycle.

o 42 hcurcs hebdomadalres au inouls au Secondaire techniquc.

IV.3.3.Les`quipementsl mat6riels,laboratoiresCl Supports didacticues

‐ ifallt,a｀ も ヽ
面j:轟 縄読根i3adll“ も
五llじ hi轟 れ iti611stoЫ ttatoil‐ e:

`it3altte lき ''aζ
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ddvett Se doter ou bi:顔 _du

‐
+11■ し'・

elltretenus

S ⅢLS mttdSttX「 0露朧 ∫

∬ 寓
鵠 ∫
漁響夏llM:TA¨ 30nt agrё es par les semCeS C(

acquisitiOn est facultative.

sestilltelledansleSё tabliSSclnelltS.
Ccpelldant la vente des cours polycopに
1(

Le matriel didactique bё nё flCie des memes conditiOns d'1lnpOrtatiOn tant pour l',C°
sl五 V6Sd'enSeigll,ment‐
publiquc que pourlCS ёlabliSsclnc頑

Ilssontfix6spararrCterninist6riel.onretientauminimum:

. 30 heures hebdoma'daires au Pr6scolaire'

. 30 heures hebdomadaires au Primaire'
. 24 heures hebdomadaires au Secondaire ler Cycle'
. 18 heures hebdomadaires au Secondatre2d Cycle'

. des interrogations orales et 6crites

. devoirs i domicile
. des devoirs surveill6s
" des devoirs d6Partementaux
. trimestrielles ou semestrielles
des compositions
o des examens blancs
o exalnens de fin de cYcle
. examens de passage

En plus des renCOntrCS,1'6cole conlnllunquc aveC les parentS par l'intelll16diatte

des cahiers de liaison

０

des bulletins de lrotes mensuels'

trirnestriels Ou scmesti● S Ctaluluels
０

´ ■■ jl ‐

tCё lぶ お￨・
=、
珈
０

dcs littets .

dcs celtiflcats dё scOlaritё

０
E11dehors des f6tes nationales, l'6cole peut organiser les rnanifestations et Gtes ci-apres:

. kermesses
. f6tes foraines, ell nombre lirnite
. fEtes de fin d'am6e
. frtes patronales
. manifestations sportives
. spectacles culturels
. autes manifestations culturels ( concerts musicaux, th6dtres, etc..-)

Les personnels et les 6ldves sont soumis aux visites m6dicales-

La garde du patrimoine scolaire dans les 6tablissements est d la charge des pouvoirs
publics aid6s par les responsables de chaque structure et les parents d'616ves qui doivent
i
veiller i l'6tat de propret6, au respect de ce patrimoine et sa sauvegarde-

Les graffitis sur les murs sont interdits. Leurs auteurs doivent 6tre sanctionn6s. Pour les
6ldves, [a sanction peut aller jusqu'au renvoi.

L'dtablissement doit avoir une appetlation conforme aux us et coutunes congolaises

La publicit6 sur les rnedias des masses est interdite, sauf sous forme d'encarts dans les
journaux.

彙
ａと
 N". 96 - 1T.i- r! 1,;

一
一
一 一
´
:Les nonnes applicabiet a l'こ
cも let61意 61五 i“ 毯6五 t celles dё fiiじ S par la pr6sente al■ nexe.

Ces norrnes concement:

o les 60nsidё rations environllementales:

・ les smctures:locaux scolares,leur sitllation,leur emplacement,leurs dimensio,s

ainsi quc celles des terrains sur lesquels sont batis ces locaux;
o la gestion administrative;

・ la gestion pё dagogique:
・ la gcstion culture■ c;
・ la gestion des aspects divers:
・ la sё ctlntё et l'hシ 」ё
nel

L'Ecole sera plac6e :

●  ●

dans un endroit calne ;

loin de toutes sortes de nuisances et de pottution @ruits des usines, des chemins de fer,
des adroports, des bars, des foires, des march6s, des poussidres, de fum6e, etc-..)
si possible i proximit6 d'un parc et de la verdure;
●  ●

loin d'un cimetidre et des zones mar6cageuses.

Elle sera plac6e sur un terrain :

・ bien desservl par le transport public

・鴇
魃 鴇 驚:WrT,1蹴
TttWtt alle de classe
・
● et≧ 300m2pOllr chaque classe supplё menta廿 e.

Ⅱ.l DES DISPOSIT10NSITI

・ ‐
II.1.r DisDOSitiOn ‐ ■ . 1 1、「 i

2
o surface ude par ё にvc dalls lcs batiments scolaires:S≧ 1)5轟
o1locaux pour le pr6scolaき e:reζ ― de― Chatissё e
 de besoin, moduler lesdits d6lais'
Toutefois, un arr0t6 ministeriel pourra, en cas

Artiqle 4: Sont et demeurentabrogees toutes les dispositions ant6rieures

"enregistre,
publi6 au Joumal Offrciel et
contraires au present d6cret qui sera
communiqu6 partout oir besoin sera'

Fait a Bazzaville,le 15 ■
■嘔lIL

Par le Pr6sident de la R6Publique,

k Premier Ministre, Chef

Le
du Gouvernement,
Pr16sident

gtque'
Recherche S cientifi que et Technolo
charg6 de I'Enseignement Technique
et
Professionnel,

PA

P. le Ministre de I'Economie et des Finances

Chargd du PIan et de la ProsPective,
Ir Minisre del6gu6 auprds du Ministre de
l'Economie et des Finances, charg6 du budget
et de la Coordinationdes r6gies,