I- FICHE TD 1 : Reproduire le tableau puis remplir les espaces en pointillés

( voir le corrigé à la page 5 du support de cours de théorie des organisations)

n° Principes Objectifs
1 Division du
………………………………………………………………..
travail
2 Distinction autorité statutaire/autorité personnelle : la sanction est la marque de
……………
l’autorité.
3
Discipline ………………………………………………………………………..
4
………………. Un homme ne doit recevoir d’ordres que d’un seul chef.
5
Unité de direction ………………………………………………………….
6
………………. Les objectifs de l’entreprise sont plus importants que les objectifs individuels.
7 Rémunération …………………………………………………
8
…………….. Elle dépend de l’activité et de la qualité du personnel.
9
Hiérarchie …………………….
10 Chacun a sa place, exige une connaissance exacte des besoins et des ressources de
……………
l’entreprise.
11
Equité ……………………………………………
12 L’instabilité du personnel est une maladie de l’entreprise. La stabilité est un facteur
…………………
de réussite.
13
Initiative ……………………………………………………
14 ………………….
Eviter de diviser pour mieux régner et d’abuser des communications non verbales.

II-FICHE TD2 : Reproduire le tableau puis remplir les espaces en pointillés du tableau ci-dessous

N° Écoles de pensées Auteurs Théories ou éléments des

théories

1 Ecole classique F.W.Taylor OST

2 Ecole classique Henry Fayol Rationalité administrative

3 Ecole classique Max Weber Rationalité bureaucratique

4 Ecole classique Henri Ford Le travail à la chaîne

5 Ecole des relations humaines McGregor Théorie X et Y

6 Ecole des relations humaines Frederick Herzberg facteurs d’hygiène et facteurs

motivant

7 Ecole des relations humaines Abraham Maslow Pyramide des besoins

8 Ecole classique H. Fayol Les 14 principes de la gestion

administrative

9 …………………………. ………………………………. Les quatre styles de

leadership

10 Ecole des relations humaines Elton Mayo Expérience de Hawthorne

11 Ecole classique Max Weber Organisation bureaucratique

12 Ecole classique H. Fayol Fonction administrative

13 Ecole des relations humaines Kurt Lewin Les trois types de leadership

14 ……………………….. ………………………… modèle des relations sociales

15 Les théories managériales H. Simon Modèle de la décision à

quatre étapes

16 Ecole classique Max Weber Les trois types d’autorité

IV-FICHE DE TD N°3
1) Les directeurs peu performants ont des caractéristiques communes à savoir :
N° Caractéristiques Réponses
1 Leur attention est centrée sur la tâche à accomplir et pas sur les hommes V
2 L’organisation classique du travail leur paraît suffisante pour obtenir les résultats V
requis des subordonnés
3 Le contrôle leur paraît être l’essence de leur travail F
4 L’homme est paresseux, n’aime pas travailler F
5 L’homme préfère être dirigé F
6 L’homme fuit les responsabilités F
7 L’homme peut s’auto diriger F
8 L’homme peut s’auto contrôler F
9 L’homme peut n’a pas besoin d’être dirigé F
10 Le leadership autoritaire F
Travail à faire : Recopiez le tableau et portez la lettre V pour vrai et la lettre F pour faux dans
la colonne de réponses.
2) Le tableau ci-après contient une liste d’affirmation. Portez V ou F dans la colonne de réponses

N° Affirmations Réponses
1 L’autorité charismatique est identique à l’autorité traditionnelle F
2 L’autorité légale se rapproche de l’autorité traditionnelle F
3 Le leadership autoritaire est de Max Weber F
4 L’autorité traditionnelle est de Kurt Lewin F
5 Le leadership démocration désigne la direction du groupe par des ordres F
6 La direction du groupe sans implication émotionnelle correspond au leadership V
laisser-faire
7 La pyramide des besoins est de Frederick Herzberg F
8 La pyramide d’Abraham Maslow explique la motivation de l’individu V
9 Les récompenses non financières jouent un rôle essentiel dans la motivation V
10 Selon Elton Mayo, les employés réagissent en tant qu’individu F
11 La spécialisation de l’OST est la forme la plus efficace de l’organisation du travail F
d’après Elton Mayo
12 La quantité de travail accomplie un individu est déterminée par sa capacité F
physique selon l’Ecole des relations Humaines
13 Le travail à la chaîne et la standardisation des biens de production sont l’œuvre F
de Taylor
14 Le principe de 5 dollar par jour est de Ford V
15 McGregor montre qu’il existe une relation étroite entre le mouvement et la F
fatique
16 La spécialisation permet l’efficience, l’efficacité, la productivité V
17 L’unité de direction est 14ème principe d’administration de Fayol F
18 L’équité, l’ordre et la hiérarchie sont respectivement le 9ème , 11ème et 10ème F
principe d’administration selon Fayol
19 Un homme ne doit recevoir d’ordre que d’un seul chef correspond au 4 ème V
principe de l’administration de Fayol
20 Une méthode de direction scientifique des entreprises fait partie des V
fondements de la pensée de Taylor