SOMMAIRE

SOMMAIRE .............................................................................................................................................. 1
EPIGRAPHIE ............................................................................................................................................. 2
DEDICACE................................................................................................................................................. 3
REMERCIEMENTS .................................................................................................................................... 4
LISTE D’ABBREVIATIONS .......................................................................................................................... 5
AVANT-PROPOS ....................................................................................................................................... 6
RESUME ................................................................................................................................................... 7
ABSTRACT ................................................................................................................................................ 8
INTRODUCTION GENERALE ..................................................................................................................... 9
PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT DE TRAVAIL (HOPITAL DE DISTRICT DE
LOGBABA ET DEROULEMENT DU STAGE ............................................................................................... 10
CHAP I : PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT DE TRAVAIL ................................................................. 10
CHAP II : DEROULEMENT DU STAGE...................................................................................................... 16
DEUXIEME PARTIE : ETUDE D’UN CAS PRATIQUE, LECONS APPRISES, DIFFICULTES RENCONTREES,
SUGGESTIONS........................................................................................................................................ 19
A) ETUDE D’UN CAS PRATIQUE .......................................................................................................... 19
B) LECONS APPRISES ; DIFFICULTES RENCONTREES ; SUGGESTIONS ................................................ 21
CONCLUSION ......................................................................................................................................... 23
TABLE DE MATIERES .............................................................................................................................. 24

Rédigé et Présenté par TCHANGWA NGAKAM ARIELLE VIANNIE

1
 EPIGRAPHIE
<< La marche est le meilleur remède pour l’homme>>
HIPPOCRATE

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2
 DEDICACE

A mes parents

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3
 REMERCIEMENTS

Ce travail est le fruit d’un dévouement personnel et l’action conjuguée de plusieurs

personnes qui, de près ou de loin ont contribuées à sa réalisation. Mes sincères
remerciements :
Au Directeur de l’Institut Supérieure Douala Manga Bell Professeur CHARLES SOH
qui travaille sans cesse pour la réussite de notre formation professionnelle
Au Directeur des affaires académique M. MAKO’O
Au responsable des sciences biomédicales M. THIERRY NGASSA K.
Au responsable de la scolarité de L’ISDMB M. FEUMOU DUPLEX et tout le
personnel enseignant pour leur soutien inconditionnel
A la promotrice l’Institut Supérieure Douala Manga Bell maitre NDOME MALAKA
MARIE
A M. MOUSSANGO EDIMO GEORGES MARCEL pour son soutien professionnel
A mon encadreur clinique Major ADOMO JACQUELINE pour son soutient
professionnel
Aux différents majors des services dans lesquels j’ai exercé tels que Mme MAURINE
CHE major CPN, M. MENDOUGA RENE major Pédiatrie pour m’avoir accepté et
m’avoir guidé et accompagné durant toute ma période de stage
A ma famille pour leur immense soutient. Aucun langage ne saurait exprimer mon
respect et ma considération pour votre soutien et encouragements. Je vous dédie ce
travail en reconnaissance de l’amour que vous me m’offrez quotidiennement et votre
bonté exceptionnelle. Que le tout puissant vous garde et vous procure sante, bonheur et
longévité.

Rédigé et Présenté par TCHANGWA NGAKAM ARIELLE VIANNIE

4
 LISTE D’ABBREVIATIONS

CPN : Consultation Prénatale

CA : Circonférence Abdominale
ALB : Albuminurie
GLU : Glucose
TPI : Traitements Préventifs Intermittents
VAT : Vaccin Antitétanique
DDR : Date des Dernières Règles
DPA : Date Probable d’Accouchement
IM : Intramusculaire
CAT : Conduite A Tenir
TV : Toucher Vaginal
MAF : Mouvement Actif du Fœtus
CCC : Cardiopathie Congénitale Critique
PEV : Programme Elargi de Vaccination
BDCF : Battement de Cœur Fœtal
MILDA : Moustiquaire Imprégnée a Longue Durée d’Action
ATCD : Antécédent
Mm : Mariage monogamique
Mp : Mariage polygamique
Co : Concubinage
Ce : Célibataire
INN : Infection Néonatale
SFA : Souffrance Fœtale Aiguë
TA : Tension Artérielle
SNNI :
T4F : Tétralogie de Fallot
VM : Visite Médicale
SpO2 : Saturation Pulsée en Dioxygène
NFS : Numération Formule Sanguine
ARV : Anti Rétroviraux
GE : Goutte Epaisse
GS : Groupe Sanguin
HU : Hauteur Utérine
IV : Intraveineuse
IVDL : Intraveineuse Directe Lente
SF : Sagefemme

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 AVANT-PROPOS

Le brevet de technicien (BTS) a été créé par arrêté ministériel n°90/MINEDUC/DE/ du 20

decembre1971 par l’Etat camerounais dans un souci de formation des jeunes alutes et
transmis au MINESUP par réforme universitaire du 13 janvier 1993instituant la possibilité
d’ouverture des établissements d’enseignement ; c’est dans cette option que verra le jour
ISDMB créé par l’autorisation n°02/0094/MINSUP/DDS ESUP/ à l’honneur du roi
RUDOLPH DUALA MANGA BELL.

Cycle BTS, LICENCE et MESTER professionnelle

- Sciences Biomédicales et Médico-sanitaires

- Agriculture et Elevage
- Carrières Juridiques
- Génie Civil
- Informatique et Communication
- Commerce et Vente
- Gestion
- Sciences des Gestions
- Géologie et Mines
- Mécanique et Production.

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6
 RESUME
Ce rapport de stage fait état d’un travail scientifique non seulement théorique mais
également pratique qui s’est effectué durant une période d’un mois allant du 13 Février au 13
Mars et qui m’a permis de m’adapter dans un milieu professionnel ; d’être capable d’accueillir ;
prendre les paramètres d’un patient et conduire ce dernier dans le service approprié pour la
suivie de ses soins ; à administrer les soins à un patient. Ce travail est donc reparti en deux
partie. Une première partie qui est la présentation de l’établissement de travail (hôpital de
district de LOGBABA) et déroulement du stage. C’est cette partie est structurée en six chapitres
faisant intervenir la situation géographique et l’historique, le cadre juridique, les missions, les
domaines d’activités, les ressources et enfin l’organigramme de l’hôpital de district de
LOGBABA. Parlant du déroulement du stage, il revient de dire comment le stage a été mené
durant la période allant du 13 Février au 13 Mars tout en faisant intervenir les services dans
lesquels j’ai exercé en insistant sur le fonctionnement de chaque service. D’où les services y
intervenant sont : Le service de CPN et le service pédiatrique plus précisément en néonatalogie.
Et d’une deuxième partie qui parlera de notre étude de cas ; leçons apprises ; difficultés
rencontrées et suggestions.

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7
 ABSTRACT

This internship report describes a scientific work, not only theoretical but also practical,
which was carried out during a period of one month from February 13 to March 13 and which
allowed me to adapt to a professional environment ; to be able to welcome ; to take the
parameters of a patient and to lead this last one in the appropriate service for the follow-up of
its care; to administer the care to a patient. This work is therefore divided into two parts. The
first part is the presentation of the work establishment (LOGBABA district hospital) and the
course of the internship. This part is structured in six chapters involving the geographical
situation and history, the legal framework, missions, areas of activity, resources and finally the
organizational chart of the district hospital of LOGBABA. Speaking about the course of the
internship, it is necessary to say how the internship was conducted during the period from
February 13 to March 13 while involving the services in which I worked by insisting on the
functioning of each service. Hence the services involved are : The prenatal consultation service
and the paediatric service, more precisely in neonatology. And a second part that will talk about
our case study; lessons learned; difficulties encountered and suggestions.

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 INTRODUCTION GENERALE

Les sciences biomédicales englobent les sciences infirmières et les sages-

femmes. D’où je parlerai du domaine de la sage-femme
Dans le domaine professionnel de la sante, une personne qui accompagne la femme
enceinte avant, pendant et après l’accouchement est nommée sage-femme ou
accoucheur par l’OMS. Ses fonctions s’inscrivent dans le cadre de la physiologie, c’est-
à-dire le déroulement normal de la grossesse et de l’accouchement.
Pratiquée internationalement et essentiellement par des femmes depuis l’antiquité, la
profession connait un tournant au XVIIIe siècle, et fait au XXIe siècle l’objet de
différentes formations et est de nos jours pratiquée également par les hommes qui porte
l’appellation de Maïeuticien. Les métiers voisins de ce domaine sont la gynécologie,
l’obstétrique, la pédiatrie.
La sagefemme est dotée des compétences requises parmi lesquelles la périnatalité, la
gynécologie, l’obstétrique, la néonatalogie et aussi la médecine fœtale avec des
diplômes requis qui sont le diplôme d’Etat sage-femme et le Grade de Master
maïeutique.

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9
 PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE
L’ETABLISSEMENT DE TRAVAIL (HOPITAL DE
DISTRICT DE LOGBABA ET DEROULEMENT DU
STAGE

CHAP I : PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT DE

TRAVAIL
I. SITUATION GEOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE

Le District de sante de LOGBABA est un district a la fois semi-urbain et semi-

rural, il couvre une population estimée a 292 245 habitants, repartis dans les 10 aires de
santé que compte ce district. Il est situé à la périphérie de Douala dans une zone dite
‘’Industrielle’’.

L’hôpital de District de LOGBABA est situé en plein centre administratif de

l’arrondissement de Douala 3eme. C’est l’hôpital de référence du District de sante. Il a
une capacité d’accueil de 89 lits et couvre une superficie de près 3000m2. Il est entouré
d’une barrière en parpaings.

Construit en 1955 sous l’appellation de Dispensaire Bassa de LOGBABA, cette

formation sanitaire était constituée au départ d’un seul bâtiment. Dans les années 1980,
un autre bâtiment est construit et la structure devient Hôpital d’Arrondissement de
Douala 3eme, puis Hôpital de District de LOGBABA le 07 Aout 1995. Il compte
actuellement 12 bâtiments.

II. CADRE JURIDIQUE

L’Hôpital de District de LOGBABA est un établissement public administratif,

dote de la personnalité juridique et de l’autonomie financière. Il est placé sous la tutelle
technique du Ministère de la Sante Publique (voir organigramme) et sous la tutelle
financière du Ministère des Finances.

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10
III. MISSIONS
a) Mission Principale
Assurer une meilleure prise en charge des patients en leur délivrant des
soins de qualité dont l’objectif est non seulement d’améliorer leur état de santé, mais
aussi de répondre à leurs attentes. La démarche d’amélioration de la qualité axée sur la
satisfaction des patients est la stratégie retenue par la direction de l’hôpital pour mieux
remplir cette mission. Elle vise à placer les patients au centre des préoccupations de
l’hôpital.

b) Missions secondaires
Veiller également à la satisfaction du personnel au travail (amélioration des
incitants financiers, du cadre de travail, reconnaissance, … ;
Servir de support pédagogique pour la formation du personnel technique et
administratif (lors des stages académiques, stages de perfectionnements,
…) ;
Promouvoir la recherche dans le domaine des sciences de la santé ;
Participer directement ou indirectement a toutes activités ou opérations à
caractère scientifique, sanitaire ou médical en rapport avec son objet social.

IV. DOMAINE D’ACTIVITES

Consultations : générales et spécialisées (stomatologie, pédiatrie et

ophtalmologie) ;
Obstétrique/Gynécologie : Reproduction humaine et fécondation in vitro :
Planning familial, CPN, gynécologie ;
Petite Chirurgie ;
Prise en charge des Tuberculeux (CDT) ;
Prise en charge des patients atteints du VIH/SIDA (UPEC) ;
Santé de la mère, de l’enfant et de l’adolescent ;
Laboratoire d’analyses médicales ;
Gouvernance et appui institutionnel ;
Radiologie et Echographie

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11
V. RESSOURCES

1. RESSOURCES MATERIELLES
L’hôpital compte actuellement 12 bâtiments arbitrant ses différents services :
Services
Administratifs
Services cliniques et
Médicotechniques
Services d’appui logistique
a) Infrastructures
- La surveillance générale ;
- La régie des recettes ;
- L’économat ;
- Le secrétariat du directeur ;
- La comptabilité matière.
- Accueil-orientation ;
- Petite chirurgie ;
- Vaccination ;
- Consultations prénatales ;
- Consultations gynécologiques ;
- Cardiographie ;
- Neurologie ;
- Dermatologie ;
- ORL ;
- Chirurgie ;
- Consultations ophtalmologiques ;
- Planning familial ;
- Maternité (salle d’accouchement et suite de couche) ;
- Les consultations médicales ;
- Services d’hospitalisation (médecine homme,
médecine femme, pédiatrie, haut standing, centre de
traitement du choléra) ;
- Centre de diagnostic et de traitement de la tuberculose
(CDT) ;
- Unité de prise en charge des personnes vivant avec le
VIH/SIDA (UPEC) ;
- Odontostomatologie ;
- Laboratoire d’analyses médicales.
- Pharmacie ;
- Hygiène et assainissement ;
- Sécurité ;
- Service mortuaire

La maintenance des équipements et des infrastructures est assurée par des services
externes.

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12
 b) Hospitalisation
L’hôpital de District de LOGBABA a une capacité d’hospitalisation
d’environ 89 lits pour desservir une population estimée a plus de deux cent mille
habitants et dispose à ce jour, de deux blocs opératoires, d’un service de radiologie,
d’échographie et de néonatalogie

c) Le Parc Automobile
L’hôpital de District de LOGBABA ne dispose plus d’ambulance
médicalisée. Cependant, les tractations sont engagées pour en avoir une.

2. RESSOURCES HUMAINES

L’ensemble des personnels de l’HDL se chiffre à 169 composé de :

Par ailleurs, 03 Médecins généralistes et 01 Médecin interniste renforcent

l’hôpital dans le système garde/permanence.

Personnel et Effectif Total

Personnel - Directeur, Médecin-Master gestion 05
administratif/ hospitalière (01) ;
direction - Surveillant général (01) ;
- Econome (01) ;
- Régisseur (01) ;
- Comptable matières (01) ;
Personnel - Médecins gynécologues (03) ; 111
technique - Médecins généralistes (12) ;
- Pharmaciens (07) ;
- Médecins radiologues (02) ;
- Anesthésiste (04) ;
- Médecin cardiologue (02) ;
- Médecin ORL (01) ;
- Médecin chirurgien (01) ;
- Médecin gastro-entérologue (01) ;

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13
 - Chirurgien-dentiste (04) ;
- Infirmiers supérieurs (02) ;
- Infirmiers principaux (08) ;
- IDE (16) ;
- Infirmiers+ IB (05) ;
- AS+ IA (28) ;
- IBA (03) ;
- AE (03) ;
- ASOL+ ATMS (01) ;
- TMS (02) ;
- TAL (03) ;
- Techniciens d’hygiène &
assainissement (01) ;
- TMS/Odontologie (02) ;
Service d’appui - Service PPTE (02) ; 52
- Informaticien (01) ;
- Secrétaire (00) ;
- Agent d’entretien (07) ;
- Personnel UPEC (18) ;
- Caissier (06) ;
- Commis de pharmacie (06) ;
- Chauffeur ambulance (01) ;
- Hôtesses (04) ;
- Morguiers (07) ;
TOTAL 168

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14
 VI. ORGANIGRAMME DE L’HOPITAL DE DISTRICT DE
LOGBABA

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15
 CHAP II : DEROULEMENT DU STAGE

Revient à noter qu’ici il s’agit de dire comment fonctionne les différents services dans

lesquels j’ai exercé en élaborant les activités menées et observées dans chaque service.

I. ACTIVITES OBSERVEES

a) EN CPN
La consultation prénatale est l’ensemble de soins de qualité qu’une femme reçoit
au cours de sa grossesse en fonction de sa situation individuelle en vue d’assurer
une issue favorable pour elle-même et son/ses nouveau-nés. Cette consultation a
pour but de mener la grossesse a bien pour la mère et l’enfant ; permet de dépister
tous facteurs de risque lies à la grossesse ; permet de surveiller l’évolution de la
grossesse ; de rechercher et traiter les maladies ayant une influence sur la gestante
(paludisme ; IST ; anémie ; etc…). Durant la grossesse, la femme enceinte est
donc appelée à faire plusieurs CPN pour éviter toute éventuelle complication
avant, pendant et après l’accouchement. Ce service travail du lundi au vendredi
de 08h-15h30 minutes. Les activités observées dans ce service sont :

Pose d’un cathéter

Prescriptions des différents médicaments aux femmes enceintes
Présentation du col utérin a l’aide d’un speculum

b) En Pédiatrie
La pédiatrie est une branche spécialisée de la médecine ayant trait au soins des enfants
allant de 0 à 17 ans. Dans ce service, on a le service de consultation, d’hospitalisation
pédiatries et de néonatalogie ou j’ai exercé en hospitalisation pédiatrie et en
néonatalogie où les stagiaires étaient introduits dans des groupes qui travaillaient dans
le système de garde /permanence (4 permanences ; 2 gardes et un jour de repos). Les
activités observées dans ces services sont :

Pose d’un cathéter ;

Une oxygénothérapie ;

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16
 Un lavage nasogastrique ;
Un gavage qui l’introduction d’aliments dans l’estomac d’un malade à l’aide
d’une sonde gastrique
Une transfusion sanguine
Une photothérapie en néonatalogie
Nébulisation

II. ACTIVITES MENEES

c) EN CPN
Identification de la patiente (nom ; prénom ; date et lieu de naissance ;
domicile ; adresse ; ID grossesse ; profession ; situation matrimoniale ; nom
et numéro de la mère ; nom et numéro d’une personne à prévenir ; etc…)
Prise des paramètres de la patiente (poids ; température ; tension
artérielle/pulsation ; DDR ; DPA ; âge gestationnelle ; etc…)
Examens physique (urines ; conjonctives ; palpation des seins ; périmètre
brachiale ; hauteur utérine ; circonférence abdominale ; œdème ; toucher
vaginal
Conseils donnés aux femmes sur l’importance de l’huile de coco ; sur le
choix de la couleur et la matière des sous-vêtements et vêtements
Remplissage des dossiers médicaux ; carnets ; et des registres

d) En Pédiatrie
Administration des soins
Lavage nasal
Prise des paramètres
Remplissage du dossier médical
Lavage des bébés
Nettoyage des locaux
Désinfection et réfection des lits
Surveillance des perfusions

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17
 Remplissage des fiches de plans de soins ; fiches de paramètres

III. MATERIELS RETROUVES DANS CHAQUE SERVICE

a) EN CPN
Un thermomètre
Un tensiomètre
Un gravidomètre
Un fœtoscope
Une montre
Des bandelettes
Cyteal
Gants
Une balance
Un mètre ruban
Un speculum
Deux lits.

b) EN Pédiatrie
Un chariot
Coton ; gants ; sparadrap ; cathéter ; seringues ; alcool
39 lits
Un pèse bébé
14 casaques
Des calots
Tubes
06 plateaux

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18
 DEUXIEME PARTIE : ETUDE D’UN CAS PRATIQUE,
LECONS APPRISES, DIFFICULTES RENCONTREES,
SUGGESTIONS

A) ETUDE D’UN CAS PRATIQUE

Durant notre stage à l’hôpital de district de LOGBABA, le service de pédiatrie
plus précisément en néonatalogie a reçu un bébé l e 08/03/2023 à 13h venu de la suite de couche
pour fièvre de J2 de vie de sexe M sur lequel j’ai porte une atteinte particulière. Présentant les
paramètres suivants à l’entrée :

- Température :38
- SpO2 : 96%
- Fréquence cardiaque : 146 bat/min
- Poids : 3550g
- Taille : 51 cm
- Périmètre brachial : 14 cm
- Périmètre cervical : 35 cm
- Périmètre thoracique : 33 cm
Identification du malade

NOM : bébé X

PRENOM : bébé Y

AGE : J2

SEXE : M

DOMICILE : Jardin LOGBABA

NOM DE LA MERE : Maman X

ADRESSE : *********

PROFESSION : étudiante

NATIONALITE : Camerounaise

Motif de consultation : fièvre

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19
 Diagnostic d’entrée : INN+ probable CCC (T4F)

Bilan : NFS, CRP, GE, Glycémie, calcémie, R pulmonaire, echocoeur a prévoir

Traitement :

Restriction hydrique 50ml/mg/jr soit SG 10% 150 CC+ CaCl2 11CC/24h,

ATB : Cefotaxime 200mg/12h, Ampi 200mg/12h, Genta 20mg/24h

Alimentation/3h+ surveillance.

A 16h une voie veineuse a été prise ainsi que les prélèvements qui ont été ensuite déposés au
laboratoire. Le 09/03/2023 ses résultats sont déposés avec une CRP = 4mg/l ; GE = 1500 TPF ;
une NFS normal mais a été réévalué d’où un nouveau diagnostic INNP (fièvre)+ palu grave. La
conduite à tenir était de continuer le traitement en ajoutant Arthesunate injectable 3mg/kg 10mg
IVL H0, H12 et H24. Le 10/03/2023, aucune plainte faite mais un nouveau diagnostic est posé
palu grave+ IBN probable, un reflet ictérique d’où le bébé était mis uniquement sur
antibiotiques et arthesunate.

Diagnostic de sortie : palu grave+ IBN le 13/03/2023 sortie autorisée par le médecin.

Tableau de paramètres de bébé X de son entrée jusqu’à sa sortie

Heure Température Poids SpO2 FR

08/03/2023 38 3550g 96% 146 bat/min
12h
18h 36,8
09/03/2023 37
00h
06h 37,2 3335g
12h 36,5
18h 36,6
10/03/2023 36,8
00h
06h 37,6 3475g

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20
 B) LECONS APPRISES ; DIFFICULTES RENCONTREES ;
SUGGESTIONS
a. Leçons apprises

Méthode de CROSS MATCH

Eléments qu’on retrouve sur une poche de sang
Conditions à respecter avant et pendant une transfusion sanguine
Les formules permettant de calculer la dose d’un médicament à administrer
aux enfants en pédiatrie en fonction de la dose prescrite par le médecin ; l’âge
et le poids
Comment faire un gavage

b. Difficultés rencontrées

Au niveau académique

Au niveau hospitalier
 Difficultés des stagiaires du niveau I d’intégrer une autre équipe autre que la
leur lors des soins ;
 L’indifférence de certaines infirmières face aux questions posées par les
stagiaires
 Insuffisance de matériels ;
 Absence d’eau en pédiatrie engendrant une mauvaise hygiène des toilettes ;
 Comportement agressif des gardes malades se plaignant du fonctionnement
de la pédiatrie

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21
 c. Suggestions

 Sensibiliser les infirmières sur les activités qui doivent être menées par les
stagiaires ;
 Améliorer le plateau technique en pédiatrie
 Expliquer tous les modalités et le fonctionnement du service aux gardes
malades dès leur arrivée ;
 L’hôpital doit avoir à sa disposition des robinets au service pédiatrie pour
éviter la contraction des infections nosocomiales par les enfants ;
 Sensibiliser les infirmières sur comment et pourquoi encadrer les stagiaires ;

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22
 CONCLUSION

Parvenu au terme de ce premier stage clinique qui a duré un mois allant du 13 février
au 13 mars, nous pouvons dire que celui nous a permis de mieux s’adapter dans un cadre
professionnel et en fonction des objectifs donnes nous avons pu réaliser en grande partie
certains de ces objectifs. Nous avons pu explorer des domaines qui nous étaient jusque-
là inconnu et avons de ce fait acquis des connaissances techniques durant cette période.
Au-delà de la technique et des connaissances acquises, nous avons apprécier les relations
humaines côtoyant des infirmières sur des cas pertinents.

Rédigé et Présenté par TCHANGWA NGAKAM ARIELLE VIANNIE

23
 TABLE DE MATIERES
SOMMAIRE .............................................................................................................................................. 1
EPIGRAPHIE ............................................................................................................................................. 2
DEDICACE................................................................................................................................................. 3
REMERCIEMENTS .................................................................................................................................... 4
LISTE D’ABBREVIATIONS .......................................................................................................................... 5
AVANT-PROPOS ....................................................................................................................................... 6
RESUME ................................................................................................................................................... 7
ABSTRACT ................................................................................................................................................ 8
INTRODUCTION GENERALE ..................................................................................................................... 9
PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT DE TRAVAIL (HOPITAL DE DISTRICT DE
LOGBABA ET DEROULEMENT DU STAGE ............................................................................................... 10
CHAP I : PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT DE TRAVAIL ................................................................. 10
I. SITUATION GEOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE ....................................................................... 10
II. CADRE JURIDIQUE ................................................................................................................. 10
III. MISSIONS ........................................................................................................................... 11
a) Mission Principale...................................................................................................................... 11
b) Missions secondaires................................................................................................................. 11
IV. DOMAINE D’ACTIVITES ...................................................................................................... 11
V. RESSOURCES .......................................................................................................................... 12
1. RESSOURCES MATERIELLES ....................................................................................................... 12
a) Infrastructures ........................................................................................................................... 12
b) Hospitalisation ........................................................................................................................... 13
c) Le Parc Automobile ................................................................................................................... 13
2. RESSOURCES HUMAINES ........................................................................................................... 13
VI. ORGANIGRAMME DE L’HOPITAL DE DISTRICT DE LOGBABA ............................................ 15
CHAP II : DEROULEMENT DU STAGE...................................................................................................... 16
I. ACTIVITES OBSERVEES ........................................................................................................... 16
a) EN CPN ....................................................................................................................................... 16
b) En Pédiatrie ............................................................................................................................... 16
II. ACTIVITES MENEES ................................................................................................................ 17
c) EN CPN ....................................................................................................................................... 17
d) En Pédiatrie ............................................................................................................................... 17
III. MATERIELS RETROUVES DANS CHAQUE SERVICE ............................................................. 18
a) EN CPN ....................................................................................................................................... 18
b) EN Pédiatrie ............................................................................................................................... 18

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24
DEUXIEME PARTIE : ETUDE D’UN CAS PRATIQUE, LECONS APPRISES, DIFFICULTES RENCONTREES,
SUGGESTIONS........................................................................................................................................ 19
A) ETUDE D’UN CAS PRATIQUE .......................................................................................................... 19
B) LECONS APPRISES ; DIFFICULTES RENCONTREES ; SUGGESTIONS ................................................ 21
a. Leçons apprises ................................................................................................................. 21
b. Difficultés rencontrées ...................................................................................................... 21
c. Suggestions ........................................................................................................................ 22
CONCLUSION ......................................................................................................................................... 23
TABLE DE MATIERES .............................................................................................................................. 24

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