PROJET DIDACTIQUE

La date : 25.01.2023
La classe : la Ve
Etablissement :IP Gymnase Horodiste
L’objet : la langue française
Le sujet : Les fêtes des famille
Type de leçon : leçon mixte
Le professeur : Cebotari Rodica
Lieu de travail : la salle de classe
Durée : 45 minutes

Unite de competences :
Développer la capacité des élèves à s'adapter aux différentes situations de communication
orale, l'aptitude à mobiliser des savoir-faire dans l’échange d’informations

Compétences spécifiques :

O1 lire correctement le texte

O2 comprendre le sens du texte
O3 participer à des situations de communication pour pratiquer les structures déjà acquises
O4 identifier les fêtes
O5 remarquer la spécificique de ces fêtes
O6 acquérir un vocabulaire spécifique aux fêtes

Stratégie didactique :

Méthodes et procédés :
- le contrôle et la correction du devoir
- la lecture, la réalisation de la communication
- les réponses aux questions
- l’usage des mots nouveaux
- la réalisation de la constellation des fêtes
activité individuelle : 
- le travail sur le cahier, sur les fiches de travail 
- la lecture, l’explication, l’observation, l’exercice, le jeu concours, la conversation,

Moyens d’enseignement : le manuel, les cahiers des élèves, les fiches de travail, le tableau
noir, le ppt,vrai ou faux,le text lacunar,video interactiv
Ressources : le tableau noir, les fiches de travail, le vidéo, ppt
Formes d’organisation : frontale, individuelle.

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 Le contenu
Le dosage du Informationnel du projet de leçon
temps
Les moments de Rôle de L’activité des La stratégie
la leçon l’enseignant élèves didactique

1 2 3 4 5
Evocation Le professeur salue les
2min élèves Les élèves répondent La conversation
Vous pretes pour au professeur. frontale
commencer la lecon
5min Qui est de service
aujourd,oui.
Le professeur demande aux Les élèves lisent leur La conversation
élèves quel a été leur devoir devoir et ils sont L’explication
et il corrige la attentifs aux
prononciation. explications du
Le professeur mets sur le professeur.
table interactive une
maison.Pose des
questions: Les élèves y répondent La conversation
Quelles sont les membres
qui se trouver dans la
Realisation du sens maison.
Tous ensemble forme une
15min
famille
L’explication
On va annoncer le sujet de Les élèves écoutent.
la lecon ,,Les fetes de
famille. Les élèves écoutent et
Annoncer les objectifs. ils répètent les mots et
les expressions L’observation
Nommer les mots
nouveaux.
nouveaux:
La naissance-nasterea
2
 Le bapteme-botezul
Des dragers-drageuri L’explication
Le parrain-nasul
Les élèves participent
La marrain-nasa à la conversation La conversation
Une carte postale-o Les élèves doivent les
felicitare.Les eleves ecrire résoudre, quelques
2 phrases dans leur cahier unes à l’oral..
15min Sur le table interactive
sera fixe des phrases avec
L’exercice
des spaces libres.Orales on Les élèves écoutent. La conversation
va compose des phrases. frontale
Le professeur annoncer les Les eleves lis
fetes de famille. expressivement le
Regarde des video texte.
interactiv
Les élèves ecrire les
-la naissance mots convenables et
-le bapteme apre lire .
-l,anniversaire
-la fete des meres
-la fete des peres.
Sur le table interactive on
Conversation
va regarde le video sur le Les eleves choiss la frontale
sujet de les fetes de variante correcte L’explication
famille.
Le professeur lis le texte
modele et en meme temps
3min
faire la traduction.
Apres les eleves lis le
texte en lant.
Le professeur partages aux
eleves une invitation pour
l,anniversairres,ou les
3
 eleves il faut ecrire dans
les spaces libres les mots
convenables.

Le professeur leur
Reflection propose un jeu
3min concours.,,Vrai ou faux,,
Le professeur leur
présente les questions
sur les fêtes de la fin du
ppt. 

Le professeur fait une

Extension
2min évaluation individuelle, Les eleves mets les
de certains élèves et smyles sur les
une évaluation couleurs
collective, de toute la
classe.

Le professeur partage
de smyles avec son
nom et chaque eleves
mets les smyles sur la
coulleurs choisis

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 FICHE DE TRAVAIL

1. Répondez VRAI ou FAUX :

• Le réveillon, c’est le 31 décembre.

• Le roi de l’Epiphanie met une couronne en or sur sa tête.
• Le 3 février, on fait et on mange des crêpes.
• La Saint Valentin est la fête de l’amour.
• Pour la fête de Pâques, les enfants ont 20 jours de vacances.
• La fête des mères, c’est le jour ou les mères offrent des cadeaux à leurs enfants.
• Le 15 juillet, il y a des défilés militaires dans la rue.
• Saint Nicolas apporte des jouets aux enfants sages.
• Pour Halloween on pose des potirons rouges dans la maison.

2. Répondez aux questions suivantes (les cartes se trouvent sur le ppt):

• Qui écrit les cartes ?

•
• A qui sont adressées les cartes ?
•
• A quelle occasion ?
•
• Quelles sont les formules employées pour exprimer des vœux ?

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 Schéma du tableau noir

Le 25 mars 2014
Les fêtes en France

Une fête = une réunion pour l’amusement, le plaisir ou la célébration d’un événement

1. Le Noël - le 25 décembre
- une fête religieuse
- la fête de l’enfance
- le Père Noël fait des cadeaux
- les enfants ont deux semaines de vacances

2. Le Nouvel An – le 31 décembre
- c’est le réveillon
- on fait un repas de fête, on se fait des cadeaux
- en janvier on envoie des cartes de vœux

3. L'Epiphanie - Le 6 janvier ou le 1er dimanche du mois

- on mange une galette qui a un petit objet, la fève
- la personne qui trouve la fève devient le roi ou la reine, met une couronne en papier sur sa tête, en l'honneur des
Rois Mages

4. La Chandeleur - le 2 février
- son nom vient du mot « chandelle »
- on mange des crêpes

5. La Saint Valentin – le 14 février

- c’est la fête de l'amour
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- les amoureux vont au restaurant
- les filles reçoivent des cadeaux

6. Mardi Gras – en février ou en mars

- l’on fait un carnaval
- les enfants se déguisent et ils mangent des crêpes

7. Poisson d'avril – le 1er avril

- on fait ou on dit des blagues
- à la fin, on dit « Poisson d'avril! »
- on peut accrocher un poisson en papier dans le dos d'une personne

8. Les Pâques - entre le 22 mars et le 25 avril

- une fête religieuse qui commémore la résurrection de Jésus
- les enfants reçoivent des œufs, des cloches, des lapins et des poussins en chocolat
- ils ont 15 jours de vacances

9. La fête du travail - le 1er mai

- pendant ce jour férié on s'offre un petit bouquet de muguet

10. La fête des mères – le 25 mai 2014, chaque année elle a lieu le dernier dimanche de mai
- en France, célébrer les mamans, c’est une idée de Napoléon
- le jour où les enfants offrent des cadeaux à leurs mères

11. La Fête Nationale des Français - le 14 juillet

- ce jour-là, il y a des défilés militaires
- il y a des feux d’artifice le soir
- un jour férié

12. Le Halloween - le 31 octobre, veille de la Toussaint

- on pose des potirons oranges dans la maison
- on se déguise
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13. La Saint Nicolas - le 6 décembre
- il vient sur son âne pour apporter des jouets aux enfants sages
- les enfants lui laissent un verre de lait (ou de vin), une carotte et du sucre pour son âne

Mots nouveaux :

Une fête- La veille-ajun

La Toussaint-Sarbatoarea Tuturor Sfintilor
Un plaisir- Un potiron-un dovleac
Une sorcière-
Devenir- L’horreur-groaza
Une carte de vœux- Un âne-
Une galette- placinta, tarta Une pain d’épices- turta dulce
Une fève-boaba, fasolea Sage-
En papier- Un souhait-o dorinta
Une chandelle- Le bonheur-
Une crêpe- Souhaiter- a dori

L’or-
Un morceau-
Un amoureux-
Recevoir-
Une blague-farsa, gluma
« Poisson d’avril ! » - Aprilis bolundis !
Accrocher-
La Résurrection- Invierea
Une cloche-
Un poussin-pui de gaina, puisor
Férié,e- (zi) de sarbatoare
Un muguet- lacramioara
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