DISCOURS DIRECT - DISCOURS INDIRECT

Discours direct? Discours indirect? Quelle est la différence?

Présentation
Quand on veut rapporter les propos d’une personne on peut répéter exactement les mêmes mots ou
on peut transformer la structure de la phrase.
Prenons un exemple :
Paul : « J’ai faim. »
On peut rapporter ces propos en employant :

 Le discours direct
 Le discours indirect
Discours direct Discours indirect
Moi : « Paul dit : J’ai faim. » Moi : « Paul a dit qu’il a faim. »

Discours indirect
Pour pratiquer le discours indirect, il faut respecter plusieurs étapes.

I. Pronom sujet
La première étape consiste à changer le pronom sujet, car on rapporte les propos d’une personne.
Paul : « J’ai froid. »
Moi : « Paul dit qu’il a froid. »
Paul et Jean : « Nous avons faim. »
Moi : « Paul et Jean disent qu’ils ont faim. »

II. Verbe
La deuxième étape consiste à modifier la forme du verbe.
Paul : « J’ai froid. »
Moi : « Paul dit qu’il a froid. »
Paul et Jean : « Nous avons faim. »
Moi : « Paul et Jean disent qu’ils ont faim. »

ATTENTION !!! Si un verbe est à l’impératif, il faut le mettre à l’infinitif précédé par la préposition
« de ».
Jean : « Écoute la chanson ! »
Moi : « Jean me dit d’écouter la chanson. »

III. Adjectif possessif

Si dans une phrase on exprime la possession, il est nécessaire de changer l’adjectif possessif dans le
discours indirect.
Lucas : « Je cherche mon stylo. »
Moi : « Lucas dit qu’il cherche son stylo. »

Michelle et Lucas : « Nous prenons nos manteaux. »

Moi : « Michelle et Lucas disent qu’ils prennent leurs manteaux. »

IV. Structures interrogatives

Quand on veut rapporter une question, il faut :

 remplacer le verbe « dire » par le verbe « demander »

 « Est-ce que » devient « si » Jean : « Est-ce que tu viens demain ? »
Moi : « Jean me demande si je viens demain. »

 « Qu’est-ce qui » devient « ce qui » François : « Qu’est-ce qui fait du bruit ?

Moi : « Francois me demande ce qui fait du bruit. »

 « Qu’est-ce que » devient « ce que » Paul : « Qu’est-ce que tu fais ? »

Moi : « Paul me demande ce que je fais. »

 « Qui est-ce qui » et « qui est-ce que » deviennent « qui »

Céline : « Qui est-ce qui chante ? »
Moi : « Céline me demande qui chante. »
Marie : « Qui est-ce que tu as connu ? »
Moi : « Marie me demande qui j’ai connu. »

 Les adjectifs interrogatifs (quel, quelle, quels, quelles) et les adverbes interrogatifs (quand,
comment, combien, pourquoi, où) restent inchangés et la structure « est-ce que » disparait.

Hélène : « Quelle heure est-ce qu’il est ? »

Moi : « Hélène me demande quelle heure il est ? »

Aimée : « Pourquoi est-ce que tu es triste ? »

Moi : « Aimée me demande pourquoi je suis triste. »