Leçon 1

- Apprendre le français en favorisant le côté oral de la langue : écoute des

enregistrements, regarder des émissions => il est normal de ne pas
comprendre absolument tout, mais plutôt le message central
- Importance accordé au lexique : le vocabulaire– on apprend de nouveaux
mots par réseaux (les mots doivent être apparentés sémantiquement)
frère, sœur, beau frère, neveu, nièce
payer, magasin, boulangerie, boucherie
…
- Privilégier les mots et les expressions les plus courants / fréquents dans les
situations de communication
 Actes de langage (exprimer l’accord/le désaccord, refuser, accepter,
demander la permission
 En voyage
 Au restaurant
 Chez le médecin; les parties du corps humain
 Aux achats
 Les métiers …
- Apprendre de nouveaux mots par paires d’opposition
commencer – finir
demander – répondre
tôt – tard
…
- Dictionnaires en lignes pour l’apprentissage du français
http://atilf.atilf.fr/ (Trésor de la langue française informatisé)
https://dictionnaire.lerobert.com/ (Le Robert en ligne)
Traduisez en français les phrases suivantes :
a) El poartă un pulover alb.
b) Jacques cunoaște detaliile esențiale.
c) Ea nu vine la noi.
d) Nu pot să particip la concurs.
e) Prietenul său a ajuns în întârziere.
f) Răspunsul este definitiv.

Trouvez la forme correcte du verbe entre paranthèses

a) Michel … (aimer) beaucoup le sport.
b) Nous … (compléter) le formulaire d’inscription.
c) Tu … (choisir) un gâteau au chocolat.
d) Elle … (manger) peu de fruits.
e) Je … (remplir) la bouteille d’eau.
f) Ils … (jouer) du violon.
Quelques règles de prononciation…
SCRIEM PRONUNȚĂM
<s> între două vocale [z]

<ç> [s]

<ph> [f]

Consoanele finale, mai ales <c>,<t>, <d>, Ø

<z>

<s> final Ø

<e> final fara accent Ø

 <ai> [e]

<oi> [oa]

<ou> [u]

<au> [o]

<u> [y]*

<g>, <c> urmat de <i> sau <e> [j], [s]

<ch> [ș]

Lisez les mots suivants en faisant attention aux règles de prononciation:

maison
ça
photo
tronc
amusant
(il) vend
le nez
le bras
l’école
clair
le toit
la poussière
pauvre
le mur
girafe
manger
les cils
commencer
changer
NB! Pour les verbes du premier groupe (-er), le <r> final ne s’entend pas, mais en
général on lit de <r> à la fin des mots.
Ex : cher

Tu parles avec un ami ou plutôt avec un adulte? Classez les formules suivantes
selon la situation de communication: Salut !, Bonjour, madame !, Vous allez
bien ?, Ça va ?, Coucou !, Au revoir, monsieur !, À la prochaine !, À tout de suite,
À tout !
Classez les expressions en deux colonnes. Elles expriment l’accord ou le
désaccord?
C’est vrai, vous avez raison, je suis contre, sans aucun doute, c’est faux, tout à fait,
en aucun cas, absolument pas, c’est incontestable, je partage le même avis
accord désaccord