Q1- UEC –UE1 Management de projet

Note de cadrage « Mener un projet et réaliser le

REX »
Modalités :

Travail collaboratif

Objectifs:

Tirer le retour d’expérience d’un projet mené en groupe

Timing et organisation :

1 heure de brief en fin de semaine 1, point d’avancement en semaine 2.

Travail collaboratif en distanciel de 2heures avant mise en commun et préparation de l’évaluation en

semaine 4

Consignes du projet :

Définir en groupe (6 élèves maximum par groupe) un projet réaliste et réalisable dans le quadrimestre.

Exemples de projet :

 Organisation d’un apéritif promo, d’un afterwork

 Organisation d’un repas interculturel à CESI,
 Organisation d’un repas inter écoles,
 Organisation d’une conférence,
 Organisation d’une sortie sportive,
 Organisation d’une rencontre avec des anciens, ….

NB : il s’agit d’un projet d’organisation, la fin de projet qui doit se situer dans le quadrimestre n’est pas
forcément celle de la réalisation dudit projet, exemple : organisation d’une conférence : la fin de projet
se traduit par la planification définitive de toutes les actions à mener (passées, en cours et à venir), le
déroulement de la conférence peut tout à fait avoir lieu plusieurs mois après.

Intérêt de la démarche :

Etre confronté au pilotage d’un projet mettant en application les acquis vus à CESI et en tirer
les enseignements et le Retour d’Expérience.

Q1-UEC-UE1 Note de cadrage « Mener un projet et réaliser le REX » 1

Evaluation : Soutenance en groupe (30 minutes de présentation par groupe) prévue sur une après-midi
de la semaine 4. Cette soutenance s’appuiera sur une présentation PPT selon le travail demandé ci-
dessous.

Travail demandé :

Présentation du projet choisi, objectifs, plan de communication, analyse des risques, planning détaillé
et budget

REX du projet mené en groupe (utilisation des axes T, O, H & E) en mettant en avant :

 Les grandes lignes du déroulement du projet

 Les points forts
 Les axes d’amélioration
 L’organisation du groupe projet

Livrables, restitution et évaluations :

Avant la demi-journée de l’évaluation, un .ppt sera posté sur Moodle.

Le jour de l’évaluation ce .ppt viendra en support à la soutenance du groupe.

Séquençage :

30 minutes par groupe

Objectifs d’apprentissage évalués :

Elaborer un cahier des charges

Construire un plan de communication projet

Analyser les risques d’un projet et proposer un plan d’action

Elaborer un planning projet

Constituer le budget d’un projet

Réaliser un bilan de projet

Développer une culture projet

Maîtrise de la présentation

Supports de qualité professionnelle

Q1-UEC-UE1 Note de cadrage « Mener un projet et réaliser le REX » 2