De quoi est compose une pratique ?

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Prenons une pratique comme jouer en ligne. Citez des objets qui participent a la pratique.
Citez des infrastructures qui participent a la pratique ?
Citez des significations qui participent a la pratique ?

Methodes de collecte et d’analyse des donnees

Deux grands types de methodes :
I – Qualitatives : comprendre
II – Quantitatives : mesurer
Qui sont toujours precedees d’une…
III – Recherche documentaire

I – LES METHODES QUALITATIVES (INTERPRETATIVES, COMPREHENSIVES)

Objectifs -> comprendre
Essentiel avant de passer a une eventuelle validation d’hypotheses
Plusieurs types de methodes qu’on peut combiner (triangulation)
1. Introspection
- Se prendre comme sujet de l’etude
- Se « racontrer » ses propres experiences personnelles en s’interviewant soi-meme
- Avantages : se demarer quels themes le sujet souleve = prepare le guide d’entretien
- Inconvenient : offre un seul point de vue = le sien
2. Entretiens semi-directifs
Un entretien est un conversation la plus libre est spontanee possible
- On l’aborde avec une guide d’entretien ( on parle alors d’entretien semi-directif ; plus
efficace qu’un entretien non directif qui n’aurait pas de themes pre-definis)
- Attention ! Ce n’est pas un questionnaire
 La guide est un fil conducteur pour ne pas oublier de sujets dans la conversation
Qui ?
Choisir ses repondants
- N’importe quelle personne capable de parler du sujet
- Vos proches sont des repondants potentiels s’il concernes par le sujet, mais dans ce cas il
faut mener l’entretien comme si vous les decouvriez pour la premiere fois
- Vos resultats seront riches, interessants et valides si vous introduisez de la variance dans
les profils ( = des differences), mais il faut definir quels criteres cette difference doit etre
recherchee et sur quels criteres l’homogeneite doit etre maintenue
- Les bons criteres de variances sont ceux qui expliquent des comportements differents
( tout doit etre adapte au sujet)
- Selon le cas, ill peut etre interessant d’interroger des couples, des familles
Ou ?
Conditions necessaires pour l’etude qualitative
- Il faut realiser les entretiens dans les conditions les plus naturelles possibles, au plus pres
des pratiques observees
- = dans l’environnement etudie : le domicile, une salle de sport, une fete, le supermarche ..
- Plus on est pres de l’environnement concerne, plus le repondant est proche des pratiques
dont il parle – cela evite les biais de mémoire,
Verifier les conditions d’entretien
- Il faut prevoir du temps !! Un bon entretien dure rarement moins de 40’(parfois jusqu a
1h30 ou plus)
- Il est possible d’en mener plusieurs successivement, souvent pour completer ou
approfondir ……..
Comment ?
………….
L’utilistaion de techniques projectives verbales
- Stimulus : reponse reapide illimitee (mots, verbes, etc) « Quand je vous dis tabac, quel est
le premier mot qui vous vient a l’esprit ? »
- Le portratit chinois : fait associer a un object,
……….
Combien ?
Nombre d’entretiens necessaires pour une etude qualitative
- Il n’y a pas de nombre a priori
- Les profils doivent etre choisis sequentiellement de manière a maximiser la variance sur
les criteres determninants pour l’etude ( cela peut etre l’age, le niveau de revenu, le
niveau d’education, la taille ou la composition…
…..

II – Cours
 Les Methodes Quantitatives

- Objectifs – mesurer qui ( = quel profil ?) fait quoi ? ou ? quand ? comment ? avec qui ?
avec quelle frequence ? pourquoi ?
La Recherche documentaire
( Collecte de donnees externes … )