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Shentoub V. Présentation du mode d'interprétation du TAT. In: Bulletin de la Société française du Rorschach et des méthodes
projectives, n°33, 1986. Le narcissisme. pp. 59-65;
doi : https://doi.org/10.3406/clini.1986.1448
https://www.persee.fr/doc/clini_0373-6261_1986_num_33_1_1448
PRESENTATION
DU MODE D'INTERPRETATION DU T.A.T,
V. SHENTOUB
et je pense que c'est un lieu tout à fait privilégié pour comprendre ce que théorie
veut dire parce que sinon on a affaire à des notions souvent tout-à-fait désincarnées.
C'est à la théorie psychanalytique donc que nous avons fait appel et qui a contribué
à la mise en forme de cette feuille de dépouillement. Nous nous sommes référés aux
grands registres de la psychopathologie psychanalytiques. J'entends, nous nous
intéressions aux névroses, en particulier à la névrose obsessionnelle, à la névrose hystérique,
à la névrose phobique et aux psychoses, bien entendu. Encore un mot en ce qui
concerne la théorie : elle est indispensable, car je pense qu'on peut faire dire à un
discours ou à la clinique en général, n'importe quoi si on n'a pas ces préconceptions
théoriques... Seule la théorie, une certaine écoute à partir d'une certaine théorie peut
permettre aux données de venir s'ordonner en un tout.
Cette feuille de dépouillement doit alors traduire, et nous avons appelé là des facteurs
« A », quelque chose qui est de l'ordre du contrôle, qui peut aller d'une simple prise
de distance, de la bonne distance jusqu'au contrôle quasiment obsessionnel, c'est tout
ce qui concerne les facteurs A 2. Ils n'ont pas été fabriqués par nous ; c'est bien
entendu, des éléments et des procédés, comme nous les appelons que nous avons détectés
dans des recherches qui concernaient des organisations obsessionnelles, que ce soit
de caractère, ou bien des organisations névrotiques, ou encore des mécanismes tels
qu'on les trouvait dans certains états pré-psychotiques, voirs psychotiques. Ceci, c'est
pour les facteurs de la série A.
Ensuite, il y a les facteurs de la série B.
Nous sommes ici dans le versus « laisser-aller » « imaginer » : c'est plutôt, comme disait
Lagache, « la défense par la fantaisie contre la réalité », alors qu'au niveau des facteurs
de la série A, nous avions plutôt la défense contre la fantaisie par la réalité. Ici la
fantaisie est au premier plan, c'est le laisser-aller, la dramatisation. Ici, aussi nous
partons de quelque chose de « normal » si je puis m'exprimer de la sorte pour aller
vers des organisations hystériques sévères.
Au niveau des facteurs de la série C, il y a eu tout un « remaniement » récent.
Dans un premier temps, nous avions affaire à des mécanismes phobiques. Et puis,
peu à peu, s'est infiltrée une autre réflexion. Et tout le problème est là : à un moment
donné nous pensions aux névroses et aux psychoses et ensuite on s'est intéressé à
d'autres organisations dont justement les états-limites, les problèmes du Narcissisme,
les névroses de caractère, la psychosomatique. Depuis une dizaine d'années, notre
intérêt se porte plus vers... j'allais dire péjorativement « la poubelle » dans laquelle l'ordre
n'est pas encore fait et qui sont hors du champ des psychoses et des névroses et nous
avons trouvé des éléments d'inhibition c'est-à-dire de non fonctionnement des éléments
névrotiques, il n'y a pas de défenses névrotiques dans un tas d'organisations et nous
avons mis, si je puis dire, dans ce « C » un tas d'éléments pris à droite et à gauche
qui concernent quelque chose qui serait de l'ordre de la pensée opératoire, par exemple,
c'est-à-dire l'attachement au quotidien, au factuel, etc.
Je passe aux deux dernières rubriques : en particulier aux facteurs de la série « D » :
réactions au niveau du comportement, c'est-à-dire tout ce qui n'est pas dit, verbalisé,
tout ce qui ne peut pas être représenté au moyen de la symbolique du langage et
qui est plutôt traduit au niveau du geste, du corps, de la mimique. Quelque chose
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Nom:
Date de l'examen : Age :
Profession :
Niveau scolaire et socio-culturel :
3 - Affect titre
4 - Posture signifiante d'affects.
5 - Accent mis sur les qualités sensorielles.
6 - Insistance sur le repérage des limites et des contours.
7 - Relations spéculaires.
8 - Mise en tableau.
/M/ 1 - Accent porté sur une thématique de perte, de support, d'étayage.
2 - Idéalisation de l'objet (valence positive ou négative).
3 - Pirouettes, virevoltes.