LA GÉOGRAPHIE DOCUMENTAIRE

COURS COMPLET DE GÉOGRAPHIE

POUR L'ENSEIGNEMENT DU PREMIER DEGRÉ
ENTIÈREMENT CONFORME AU PROGRAMME
PAR
L. PLANEL
INSTITUTEUR

PREMIÈRE GÉOGRAPHIE DOCUMENTAIRE

Un volume (2l x 27,5) de 48 pages, illustrations en couleurs d'André CHANSON.

COURS ÉLÉMENTAIRE (1re et 2e Années)

Un volume (2l x 27,5) de 80 pages, illustrations en couleurs de RAY-LAMBERT.

COURS ÉLÉMENTAIRE (2e Année) ET MOYEN (1re-Année)

Un volume (2l x 27.5) de 64 pages, illustrations en couleurs.

COURS MOYEN
par L PLANEL, Instituteur et L. ABENSOUR. Agrégé de l'Université.
Un volume (2l x 27,5) de 128 pages, orné de nombreuses cartes et photographies.

CLASSE DE FIN D'ÉTUDES PRIMAIRES

Un volume (2l x 27,5) de -160 pages, orné de nombreuses cartes et photographies.

COURS MOYEN - CLASSE DE FIN D'ÉTUDES PRIMAIRES

Édition spéciale pour les écoles de 1 à 3 classes
Un volume (2l x 27,5) de 144 pages, orné de nombreuses cartes et photographies.
 PRÉFACE
L'ouvrage que nous présentons aux maîtres et aux élèves du Premier degré demeure,
en 1966, ce qu'il était lors de sa publication en 1939.

Cela ne signifie pas qu'aucune retouche n'ait été faite lors de ses différentes éditions.
Modifications ou corrections de détails, rectifications de renseignements statistiques qui
vieillissent rapidement, emploi de nouvelles appellations, opérés régulièrement, ont permis de
maintenir à notre Manuel ce caractère de jeunesse et de nouveauté qui, croyons-nous, a retenu
l'attention de nos collègues.
Cette nouvelle édition comprend, en remplacement de textes qui n'étaient pas
strictement au programme, une étude de la carte sous ses diverses formes et un
questionnaire-guide de géographie locale (en vue de l’établissement, de monographies) qui
font actuellement partie des études du Cours moyen.
Pourtant l'étude primordiale demeure celle de la France et de son rayonnement outre-
mer. Cette étude, comme par le passé, est restée, avec les retouches indispensables, ce qu'elle
a toujours été dans notre ouvrage.
Les programmes de 1947 ont limité à quatre les cours du Premier degré où la
géographie a sa place "nettement marquée.
Après tant de refontes ou d'aménagements, la netteté de ces programmes nous a
permis d'établir une gradation nouvelle des manuels en usage dans les classes primaires et de
présenter un cours complet eh quatre volumes :
— un Premier livre destiné aux Cours élémentaires;
— un Cours élémentaire et moyen destiné à de forts Cours élémentaires ou de faibles
Cours moyens;
— un Cours moyen destiné aux Cours moyens forts et éventuellement aux Cours
supérieurs;
— enfin un Cours de Fin d'études primaires destiné aux classes du Certificat d'études
primaires.
Ces ouvrages, auxquels nous avons adjoint un livre d'initiation et un combiné : Cours
moyen et Classe de Fin d'Études réunis, pour certaines écoles à divisions multiples, sont tous
achevés et se présentent aux maîtres et aux élèves sous l'appellation uniforme :

« La Géographie Documentaire ».

Pourquoi « documentaire » ? Parce que nous considérons la documentation comme la

base de l'enseignement géographique, et nous avons donné à tous nos ouvrages une
illustration abondante qui Justine amplement leur titre. Depuis longtemps, en effet, on a
reconnu qu'en matière de géographie, rien ne remplace le document bien choisi, celui qui
permet aux enfants de « voir », de « se représenter » ce qu'ils ont appris dans le texte au lieu
d'emmagasiner des notions abstraites ou des termes mal compris.
La présentation des leçons a été soigneusement étudiée. Chacune d'elles est complète
sur deux pages se faisant face. On trouve : à gauche, la carte, le texte et un questionnaire. Pour
donner à la cartographie une place suffisamment importante, nous avons intentionnellement
abrégé le texte, sans cependant le sacrifier. Mais, en revanche, quel avantage de retrouver sur
une carte nette, au coloris chaud et agréable, les éléments principaux de la leçon ! Cette page
de gauche se termine par un court questionnaire que l'élève peut et doit utiliser, pour fixer
dans sa mémoire le texte qu'il vient de lire.
 La page de droite est réservée à l'illustration et à un bref résumé, imprimé en gros
caractères. Chacune de ces pages est illustrée de cinq photographies soigneusement choisies,
qui font partie intégrante de la leçon. Nous avons, malgré de nombreuses difficultés
techniques, maintenu cette formule tout au long de l'ouvrage, qui comprend plus de 250
photographies.
Enfin des lectures, disposées après chaque série de leçons, complètent notre Manuel;
en face de ces lectures, de très belles photographies de grand format montrent quelques
aspects caractéristiques de notre beau pays ou des terres lointaines de la Communauté
française.
En résumé, nous avons voulu que l'étude de la géographie constitue pour les élèves un
grand et beau voyage au cours duquel ils auront vu les multiples visages de notre grande
France, la beauté de ses paysages, les ressources et la variété de ses diverses régions.
Nous tenons à adresser nos remerciements les plus vifs à tous les organismes officiels,
commerciaux ou industriels, à tous nos amis ou collègues qui ont facilité nos recherches de
documents en nous procurant les photographies destinées à notre ouvrage et nous leur
exprimons, ici, notre reconnaissance.
Nous ne saurions omettre dans ces remerciements ceux que nous devons à notre
regretté cartographe, M. Demersseman, qui sut interpréter avec talent les maquettes que nous
lui avions confiées et qui, dans un style soutenu et absolument neuf, nous donna une
cartographie lumineuse et heureusement schématisée, partant, bien accessible à de jeunes
écoliers.
Nous espérons que nos collègues apprécieront nos efforts pour faciliter la tâche
délicate qui leur incombe et que les élèves acquerront dans La Géographie Documentaire les
indispensables connaissances que tout enfant de France doit avoir sur sa patrie et son
rayonnement dans le monde.

Léon ABENSOUH. Louis PLANEL.