Objectifs :

Plan :
1 - Biographie du dramaturge
2 - Définition du théâtre : - Définition de la tragédie/ Définition de la comédie
3 - Comparaison entre la tragédie et la comédie
4 - Contexte historique de la pièce
5 - Personnages de la comédie
6- Résumé de la comédie

1- La biographie de Molière :

Jean baptiste Poquelin Molière Il est né le 15 Janvier 1622 à Paris.

Molière est le fils d’un tapissier , il faisait ses études chez les Jésuites avant d’allerétudier le droit à Orléans.
Il est mort à Paris en 1673.
Ses œuvres :
-1653 : sa première comédie l’Etourdie
-1665 : Don Juan
-1666 : Le Médecin malgré lui
-1671 : Les Femmes savantes
-1673 : Le Malade imaginaire

2- Les genres :

Théâtre :
Le théâtre est un genre littéraire comme le roman et la poésie. Comme dans unroman , une œuvre théâtrale comporte
des événements , mais qui ne sont pas
racontés : l’histoire est reproduite à travers le dialogue des personnages ; l’œuvreest distinguée par des dialogues des
personnages
La comédie : La comédie est un genre dramatique qui suscite le rire, structuré en 3 ou 5 actes. Elle met en
scène des personnages ordinaires (bourgeois, valets, maîtres…) dans des situations de la vie quotidienne
(mariage, amour, vengeance…) Elle met en œuvre également les différents procédés et formes du comique :
le quiproquo, le comique de mots, de gestes ou de caractères…
La tragédie : La tragédie est née en Grèce. C’est un genre dramatique qui met en scène des personnages
historiques ou mythologiques s’exprimant dans un langage soutenu. La tragédie se distingue de la comédie
par ses héros et leurs destins implacables qui inspirent terreur et compassion.
3- Comparaison entre la tragédie et la comédie

Comédie Tragédie

-Puisé dans la vie quotidienne -Inspiré da la mythologie

-Sujets (mariage, argent…)

-Personnages -Ordinaires (bourgeois, valets...) -Nobles (princes, héros, rois…)

-Thèmes -Santé, argent, vie de famille… -Fatalité, mort….

-Tonalité -Comique -Tragique, pathétique

-Lieu -Plusieurs lieux -Lieu unique

-Temps -Une journée maximum -Une journée maximum

-Style -Familier -Soutenu

-Dénouement -Heureux -Malheureux

-Auteurs -Molière, Beaumarchais, Marivaux -Racine, Corneille…

4- Les personnages :

M Jourdain: Bourgeois qui rêve de devenir noble.

Mme Jourdain : la femme de M Jourdain.
Lucile : la fille de M Jourdain , elle aime Cléonte.
Cléonte: amoureux de Lucile, refusé par le père de cette dernière
Covielle : valet et confident de Cléonte , amoureux de Nicole
Nicole : servante de M Jourdain , amoureuse de Covielle
Dorante : comte ruiné qui exploite M Jourdain , amoureux de Dorimène
Dorimène : marquise veuve et riche, aimée par M Jourdain et courtisée par Dorante

5- Résumé :
M. Jourdain est un riche qui rêve d’être noble, c’est pourquoi il recrute des maîtres pour lui apprendre les manières
des nobles.
M. Jourdain est naïf et les maitres ne veulent que son argent. Sa femme et sa servante se moquent de lui et de son
rêve. M. Jourdain refuse de donner la main de sa fille à Cléonte sous prétexte qu’il n’est pas noble mais finalement M.
Jourdain a accepté ce mariage.
Objectifs :

I- Première de couverture
Q : Quels sont les composants de la première de couverture d’une œuvre ?
R : - Le titre : le bourgeois gentilhomme
- L’auteur : Molière
- La maison d’édition :

II- Quatrième de couverture

Q : Quels sont les éléments de la quatrième de couverture ?
R : L’élément crucial dans la quatrième de couverture est le texte de présentation. Il
s’agit d’un petit résumé généralement d’un mot de l’éditeur à visée commerciale.
La quatrième de couverture a pour but d’appâter le lecteur et de lui donner envie de lire
l’œuvre.

III- Les hypothèses de lecture :

Q : Qu’est-ce qu’un « Bourgeois » au XVIIème siècle ? et qu’est-ce qu’un «Gentilhomme » ?

R : Bourgeois : personne qui n’est pas noble, qui ne travaille pas de ses mains et elle possède des
biens.
Gentilhomme : homme noble de naissance.
Q : Le rapprochement de ces deux mots est-il habituel ?
R : Non, c’est un oxymore ; ils sont deux termes contradictoires. On a rapproché deux classes
différentes. On est soit noble, soit bourgeois.
Q : Lequel des deux valait-il mieux être à l’époque ?
R : Il valait mieux être noble car on avait plus de considération sociale puisqu’on était attaché à la
Cour du roi.
Q : Quelle hypothèse peut-on formuler sur ce titre ?
R : Il s’agit d’un bourgeois qui veut se hausser au rang de la noblesse.
Q : Comment peut-on espérer y parvenir ?
R : En faisant appel à des professeurs, en apprenant les bonnes manières da lanoblesse.
Q : Quelle idée peut-on se faire de Monsieur Jourdain ?
R : Il est fier, il est ridicule… (accepter toute réponse valable)