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7. Citer les différents problèmes engendrés par le troc ?
Les problèmes sont : les coûts d’échange, les coûts liés à la nécessité d’une double coïncidence des
désirs, les coûts de transaction, les coûts de déplacement.
8. Déterminer le nombre de prix relatifs qu’exige une économie de troc composée de n biens.
𝑛(𝑛−1)
Nombre de combinaisons : 𝐶𝑛2 = 2
9. Indiquer les étapes de la naissance de la monnaie dans le système économique chez les
classiques ?
Etape 1 : Mise en place des postes de vente spécialisées
Etape 2 : Etape du numéraire ou monnaie marchandise
Etape 3 : Etape de papier monnaie
10. Quelles sont les fonctions principales de la monnaie chez les classiques ?
Deux fonctions principales à savoir la fonction de moyen de paiement et celle d’unité de compte ou
étalon de mesure et une fonction secondaire ou accessoire qui est la fonction de réserve de valeur.
11. Citer les différentes formes de monnaie depuis son apparition jusqu’à nos jours ?
La monnaie métallique, la monnaie papier ou monnaie fiduciaire, la monnaie scripturale.
12. Expliquer la loi de Gresham ?
Dans un système d’échange monétaire lorsqu’il y a circulation de deux types de monnaie, la
mauvaise monnaie chasse la bonne.
13. Que signifie la monnaie a cours légal ?
La monnaie a cours légale signifie qu’elle a la garantie officielle c'est-à-dire l’acceptabilité générale
partout et par tous comme moyen de paiement pour éteindre les dettes. Ensuite cette monnaie doit
être convertible en or.
14. Définissez le système étalon-or ?
C’est un système monétaire dans lequel l’unité de compte correspond à un poids fixe d’or. Dans le
système étalon–or, toute émission de monnaie se fait avec une contrepartie et une garantie
d’échange en or. Ce système assure une confiance dans les monnaies émises en billets.
15. Situer le moyen âge dans l’échelle du temps ?
Le moyen âge désigne la période de l’histoire située entre la fin de l’antiquité (chute de l’empire
romain) au Vème siècle et le début de la renaissance (XVème siècle) avec la chute de l’empire byzantin.
16. Définissez l’unité économique dans l’économie domaniale ?
L’unité économique s’appelait la villa. Elle était composée du château fort du Seigneur, de la cour du
roi, des notables et des hommes d’armes.
17. Donnez les caractéristiques de l’économie médiévale ?
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L’économie domaniale de l’époque médiévale était caractérisée par : - une amélioration de la
productivité agricole, - les progrès de l’artisanat et de la petite industrie, - le développement des
premières villes où se concentrent les artisans par corporation et – le développement des premiers
échanges internationaux.
18. Situer la renaissance dans l’échelle du temps ?
La renaissance est la période de l’histoire qui s’étend de la fin du moyen âge (XV ème siècle) à la
révolution industrielle (XVIIIème siècle).
19. Quelles sont les principales thèses de Platon sur l’économie ?
Le commerce et la richesse doivent être strictement limités ; la thésaurisation et les prêts à intérêt
doivent être formellement interdits. En effet, il manifeste une véritable hostilité (répugnance ou
écœurement) pour l’argent qui selon lui est à la base de la décadence de l’empire grecque.
20. Quelles sont les fonctions de la monnaie selon Aristote ?
La fonction de réserve de valeur, la fonction d’intermédiaire des échanges ou de moyen de paiement,
la fonction d’unité de compte.
21. Expliquez la distinction entre la valeur d’usage et la valeur d’échange d’un bien ?
La valeur d’usage est la valeur que possède un bien du fait de son utilité ou de son aptitude à
satisfaire des besoins. L’utilité totale du bien détermine sa valeur d’usage. La valeur d’échange est la
valeur de marché du bien, elle est en partie fonction de la rareté du bien. L’utilité marginale du bien
détermine sa valeur d’échange.
22. Expliquer les thèses mercantilistes sur la population et le commerce extérieur ?
Selon le mercantiliste Jean Bodin, il n’est de richesse ni de force que l’homme. Pour les mercantilistes
en effet, c’est l’accroissement de la population qui permettra de développer l’industrie, le commerce
et accroître les profits. Selon William Petty, l’emploi doit être bon marché afin d’obliger le peuple à
travailler davantage.
23. Quelle est la principale thèse de la pensée de l’école des physiocrates?
Selon l’école physiocrate, seule l’agriculture est productive et permet d’obtenir un produit net c’est-
à-dire un excédent de richesse réelle. La terre et l’agriculture sont l’unique source de richesse, en
revanche l’industrie se contente simplement de transformer les richesses existantes et le commerce
les distribue. Ce courant de pensée se caractérise par la première représentation du circuit
économique dans le cadre d’une économie dominée par l’agriculture. Les biens sont créés, se
consomment et circulent en les trois classes sociales qui forment la société : la classe productive
composée des fermiers, celle des propriétaires et la classe stérile comprenant le reste de la société.
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24. Que signifie étymologiquement « physiocratie » ? Donner deux noms d’économistes
physiocrates ? Etymologiquement Physiocratie signifie primauté de la nature. Ce courant de pensée
du 18ième siècle est caractérisé par la première représentation du circuit économique global dans le
cadre d’une économie dominée par l’agriculture.