Définition de fonction

Position title: Responsable du Suivi, Evaluation et Apprentissage (MEL)

Département: RBM
Projet: Triple Benefit Programme
Supervisé par: Senior Advisor, RBM
Supervise: Assistant Base de données et SIG
Classification: IPE 48
Type de contrat: Contrat de travail à durée indéterminée - CDI
Location: Toliara
Date: Octobre 2023

I. Mission du Département
Une petite équipe d'experts en gestion axée sur les résultats (GAR) est mise en place au
sein du bureau national de Madagascar (MDCO) afin de promouvoir les meilleures
pratiques de GAR dans l'ensemble du programme de conservation, en particulier
l'application des standards de gestion des projets et des programmes, la mise en œuvre du
système de suivi global et l'utilisation d'Insight pour gérer les données des projets et des
programmes ainsi que d'autres systèmes requis par les donateurs et les partenaires.

II.Mission du poste
Le responsable du suivi, de l'évaluation et de l'apprentissage de Mahafaly est chargé de la
planification, du suivi, de l'évaluation et de l'apprentissage du portefeuille d'interventions
du programme du WWF au niveau du paysage Mahafaly ainsi que de la conduite de
l'apprentissage et de la gestion adaptative, conformément aux normes du WWF et aux
exigences des bailleurs de fonds.
III.Fonctions principales
Pour les projets et programmes du WWF mis en œuvre au niveau du paysage Mahafaly,
il/elle doit :
 Soutenir la planification du programme paysage et des projets ou des composantes qui
y contribuent en utilisant les Standards de WWF pour s'assurer que des résultats
mesurables sont mis en place avec des liens clairs entre les projets et les programmes
qui permettent de répercuter les résultats des projets/programmes, y compris les
projets des partenaires de mise en œuvre, dans le système de suivi du bureau Pays de
Madagascar.
 Développer et mettre en œuvre le processus et le cadre de suivi, d'évaluation et
d'apprentissage pour les projets/programmes, conformément aux Standards du WWF
et aux exigences et directives des bailleurs de fonds.
 Assurer le développement et la mise en œuvre d'un protocole efficace de gestion des
données, y compris des règles et des principes sur la collecte, le stockage, l'analyse,
l'utilisation et la publication des données.
 Assurer l'établissement de rapports de suivi précis, opportuns, quantitatifs et
qualitatifs conformément aux processus officiels d'établissement de rapports du WWF

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 et aux exigences et lignes directrices des donateurs, et promouvoir l'utilisation des
rapports en tant qu'outils d'apprentissage et de gestion adaptative.
 Effectuer des appréciations de routine de la qualité des données (DQA) et en assurer le
suivi tout au long de l'année afin d'examiner la qualité des données collectées et
rapportées pour les indicateurs avec les partenaires concernés.
 Concevoir et faciliter des réunions axées sur l'élaboration d'Indicateurs-clé de
Performance et de plans de SEA afin de suivre les progrès de la mise en œuvre du
projet/programme.
 Organiser le programme d'apprentissage des projets/programmes et assurer sa mise
en œuvre avec la participation active des partenaires ; documenter les réussites, les
sessions d'apprentissage et les témoignages pour soutenir la gestion adaptative et la
performance des projets/programmes.
 Assurer un suivi régulier des hypothèses et des risques dans le cadre du processus
d'apprentissage des projets/programmes ;
 Collaborer et participer activement à toute activité d'évaluation au niveau national
 Travailler avec toutes les équipes et tous les partenaires du WWF pour évaluer et
améliorer leurs capacités en matière de planification, de suivi, d'évaluation et
d'apprentissage par le biais de la formation du personnel, du mentorat et de la
documentation des meilleures pratiques et des leçons tirées de l'expérience.
 Soutenir les projets/programmes et leurs différentes composantes dans la production
de cartographies et d'autres supports visuels pertinents pour l'équipe du WWF et ses
partenaires.
 Rendre compte régulièrement de l'avancement de la mise en œuvre des
projets/programmes, des défis, des risques et des leçons aux responsables et au Senior
Advisor en gestion axée sur les résultats.
 Proposer des idées d'innovation sur les réunions d'apprentissage interne ou la
formation, les derniers outils, techniques et tendances pour le SEA, l'évaluation basée
sur des preuves, l'organisation des données, l'analyse et la visualisation dans les
sciences sociales et environnementales.
 Contribuer, si nécessaire, à la planification et à l'élaboration de propositions de
recherche de financement et de partenariat.
 Soutenir la mise en œuvre des évaluations conformément aux lignes directrices des
Standards du programme.
 S'acquitter de toute autre tâche raisonnable déléguée par le superviseur.
V. Profil
Qualifications et expériences
 Diplôme universitaire (5 ans) dans un domaine pertinent ;
 Connaissance de la conservation terrestre / marine / des mangroves et du suivi et de
l'évaluation des AP et de la GCRN / GDRN.
 Au moins 4 ans d'expérience dans le SEA ; avec Expérience pratique dans la gestion de
projet et le travail lié au SEA dans la conservation, la GDRN/GCRN ou l'environnement.
 Expérience de la gestion de bases de données, des systèmes d'information
géographique ;

Qualités et compétences
 Solides compétences en informatique
 Autonome et capable de travailler avec une équipe pluridisciplinaire ;

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  Bonne communication orale et écrite (en français et en malgache)
 Langue anglaise souhaitée ;
 Capable de se rendre fréquemment sur le terrain ;
 Rigoureux - orienté vers les détails
 Adhère aux valeurs du WWF : Courage, Respect, Intégrité, Collaboration
IV. Relations de travail
Interne: Landscape Manager, l’équipe technique et financière/opérationnelle du paysage, RBM
Senior Advisor
Externe: les Partenaires du paysage Mahafaly

Préparé par le superviseur: _____________________ Date:

Approuvé par le Responsable de département:_______________ Date:
Approuvé par le P&C Manager: _____________________________ Date:
Accepté par l’employé: _____________________________ Date:

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