Pr Zacharie

Table des matières

1 Lecture expliquée : Afrique . 7e Année.......................................................................................3
2 Lecture expliquée : L’eau, maitresse de la vie et de la mort . 7e Année......................................4
3 Lecture expliquée : La guérison d’un alcoolique . 7e Année.......................................................5
4 Lecture expliquée : Un grand patron . 7e Année.........................................................................6
5 Lecture expliquée : La circoncision . 7e Année...........................................................................7
6 Lecture expliquée :la laitière et le pot au lait . 7e Année.............................................................8
7 Lecture expliquée : Le laboureur et ses enfants . 7e Année.........................................................9
8 Lecture expliquée : Les deux amis . 7e Année..........................................................................10
9 Lecture expliquée : La vengeance de l’arbre sacré . 7e Année..................................................11
10 Lecture suivie et dirigée : La besace . 7e Année......................................................................12
11 Lecture suivie et dirigée : la légende de la chaux-souris . 7e Année.......................................13
12 Lecture suivie et dirigée : Monsieur THÔGÔ-GNIGNI 7e Année...........................................13
13 Lecture suivie et dirigée : Le pagne noir 7e Année..................................................................14
14 Lecture suivie et dirigée : Une si belle leçon de patience 7e Année.........................................15

Pr Zacharie
1 LECTURE EXPLIQUÉE : AFRIQUE . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
David Diop (1927-1961) est un écrivain sénégalais, né à Bordeaux et mort en 1961.
2 Situation du texte
Afrique est prise dans son recueil de poème Coups de pilon.
3 Nature du texte
Ce texte est un poème.
Approche textuelle
1 Idée générale
Il parle du continent africain inconnu, maltraité puis libéré.
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties
Première partie : Afrique…les champs répandus
Titre : éloge de l’Afrique
Deuxième partie : le sang de ta sueur… me répondit
Titre : les douleurs, les humiliations faites à l’Afrique
Troisième partie : alors…la saveur de la liberté
Titre : la liberté retrouvée, la libération de l’Afrique
3 Étude détaillée
Une Afrique unie et puissante , les efforts de l’Afrique ont contribué au
développement de beaucoup de pays. Ces fils déportés et vendus et ont construit
d’autres nations. L’ Afrique agonisante par les conflits interminables, les sécheresses,
les famines, les inondations, l’instabilité politique. Cette Afrique retrouvera ces
valeurs d’antan et se développera.
4 Explication des mots
Afrique : nom commun, féminin singulier,

Pr Zacharie
Cet : adjectif démonstratif, masculin singulier, détermine arbre
Des fiers guerriers : de braves guerriers ;
Répandu : distribué, dispersé ;
Splendidement : beau, riche, magnifique

2 LECTURE EXPLIQUÉE : L’EAU, MAITRESSE DE LA VIE

ET DE LA MORT . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Chinua Achebe est un écrivain nigérian ne en 1930. Il a écrit le monde s’effondre, le
malaise, flèche de dieu.
2 Situation du texte
L’eau, maîtresse de la vie et de la mort est pris son œuvre le monde s’effondre.
3 Nature du texte
L’eau, maîtresse de la vie et de la mort est un récit.
Approche textuelle
1 Idée générale
La mauvaise saison a fortement touche Okonkwo
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties :
Première partie : l’année ou Okonkwo…. Avaient été semées
Titre : Une année désastreuse.
Deuxième partie : comme tous les bons fermiers… les ignames moururent
Titre : les premières pluies
Troisième partie : cette année …. À briser le cœur du lion
Titre : désespoir des fermiers.

Pr Zacharie
3 Étude détaillée
Les pluies attardées, provoquent de nombreuses dégâts aux planteurs , elles n’ont pas
été abondantes, le soleil devient violent et rôtit toutes les ignames semées. Puis les
pluies deviennent abondantes pendant des semaines et les ignames moururent parce
que le soleil n’apparaît pas au moment voulu.

3 LECTURE EXPLIQUÉE : LA GUÉRISON D’UN ALCOOLIQUE . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Mamadou El Béchir Gologo est un écrivain malien né vers 1924 à Koulikoro
2 Situation du texte
La guérison d’un alcoolique est pris dans son œuvre le rescapé de l’ethylos (présence
africaine).
3 Nature du texte
Ce texte est un récit.
Approche textuelle
1 Idée générale
Il s’agit un homme alcoolique a été guéri avec le soutien de sa famille.
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties
Première partie : le lendemain … du petit verre de quelque chose
Titre : un homme surpris
Deuxième partie : j’ai pris une douche… il y’a quelques mois.
Titre : prendre un bain
Troisième partie : je fus surpris… prendre patience
Titre : le regard de l’homme.
3 Étude détaillée
Un alcoolique a cessé de boire après des efforts de sa famille et de sa visite chez un
vieux sage qui lui a prodigué de nombreux conseils.

Pr Zacharie
4 Analyse grammatical
Le : article défini, masculin singulier, détermine lendemain
Ma : adjectif démonstratif, féminin singulier, détermine

4 LECTURE EXPLIQUÉE : UN GRAND PATRON . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Mamadou El Béchir Gologo est un écrivain malien né vers 1924 à Koulikoro
2 Situation du texte
Un grand patron est pris dans son œuvre le rescapé de l’ethylos (présence africaine).
3 Nature du texte
Ce texte est un récit.
Approche textuelle
1 Idée générale
Il est en train faire le portrait physique et moral du Grand patron.
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties
Première partie : Nous étions…séparation
Titre : l’arrivée du grand patron
Deuxième partie : tout en lui était roux…contrôle de sa personne
Titre : les mains étaient fines et aristocratiques
Troisième partie : je l’avoue …commencer son cours
Titre : le discours du grand patron
3 Explication des mots
Patron : nom commun, masculin singulier,
4 Analyse grammatical
Nous : pronom personnel, masculin singulier, sujet de trouvions
Allègres : adjectif qualificatif, masculin pluriel, épithète de pas.
Retentirent: vibrer, résonner

Pr Zacharie
Fines : légères, minces
Sympathique : bon, agréable.
5 Étude détaillée
Un alcoolique a cessé de boire après des efforts de sa famille et de sa visite chez un
vieux sage qui lui a prodigué de nombreux conseils.
6 Analyse grammatical
Le : article défini, masculin singulier, détermine lendemain
Ma : adjectif démonstratif, féminin singulier, détermine

5 LECTURE EXPLIQUÉE : LA CIRCONCISION . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Laye, Camara romancier guinéen d'expression française, né en 1928 et mort en 1980
auteur du Regard du roi. Il a écrit l’enfant noir, le regard du roi…etc.
2 Situation du texte
La circoncision est pris dans l’enfant noir, éditions Plon.
3 Nature du texte
La circoncision est un récit.
Approche textuelle
1 Idée générale
La circoncision collective des jeunes en Afrique.
2 Division du texte
Première partie : nos bonnets …. Le nôtre
Titre : le résonnement du tam-tam
Deuxième partie : Quand nous avons eu notre tour … un malinké de plus est né.
Titre : La circoncision en série.
Troisième partie : nous avons une aire circulaire ….. nous nous sommes dévêtus
Titre : les enfants dévêtus
Quatrième partie : j’avais peur affreusement peur, … de perdre la face

Pr Zacharie
Titre : les enfants effrayés
3 Étude détaillée
La circoncision collective en Afrique , tous les garçons du villages sont regroupés et
confiés à des sages pendant cette épreuve. Ils leur enseignent les règles de conduite
dans la vie. La circoncision est accompagnée de fête.

4 Analyse grammatical
Nous : pronom personnel, masculin pluriel, sujet de avons (nous avons une aire
circulaire)

6 LECTURE EXPLIQUÉE :LA LAITIÈRE ET LE POT AU LAIT . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Jean de La Fontaine, (1621-1695), poète français, le plus grand fabuliste de
l’époque classique (Fables, 1668-1694).
2 Situation du texte
La laitière et le pot au lait est pris dans son recueil de livre
3 Nature du texte
La laitière et le pot au lait est un poème.
Approche textuelle
1 Idée générale
Le départ de la laitière en ville
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties
Première partie : Perette …. Soin diligent.
Titre : Perette va en ville
Deuxième partie : Il m’est, disait-elle …. Pot au lait
Titre : les projets de Perette.

Pr Zacharie
Diligent : adjectif qualificatif, masculin singulier, épithète de soin.
3 Étude détaillée
Perrette a perdu le pot au lait elle n’a pas pu réaliser ses projets d’élevage.

7 LECTURE EXPLIQUÉE : LE LABOUREUR ET SES ENFANTS . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Jean de La Fontaine, (1621-1695), poète français, le plus grand fabuliste de
l’époque classique (Fables, 1668-1694).
2 Situation du texte
Le laboureur et ses enfants est pris dans son recueil livre V.
3 Nature du texte
Le laboureur et ses enfants est un poème.
Approche textuelle
1 Idée générale
Avant sa mort, le laboureur exhorte ses enfants à travailler, le travail est le trésor par
excellence.
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties :
Première partie : travaillez… l’héritage
Titre : l’importance du travail.
Deuxième partie : je ne sais pas … repasse.
Titre ; le travail des enfants
Troisième partie : le père mort… est un trésor
Titre : le travail est un trésor.

Pr Zacharie
3 Étude détaillée
Le laboureur conseille ses enfants , il les incite à travailler, le travail est le trésor par
excellence. Que par le travail , ils seront indépendant.
4 Analyse grammatical
Peine : nom commun ; féminin singulier, COD de prenez
Trésor : nom commun, masculin singulier, sujet d’est.

8 LECTURE EXPLIQUÉE : LES DEUX AMIS . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Jean de La Fontaine, (1621-1695), poète français, le plus grand fabuliste de
l’époque classique (Fables, 1668-1694).
2 Situation du texte
Les deux amis est pris dans son recueil livre VIII fable XI.
3 Nature du texte
Les deux amis est un poème.
Approche textuelle
1 Idée générale
Il s’agit des amis très solidaires.
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties :
Première partie : deux vrais amis vivaient …. Le seuil de ce palais
Titre : les amis de Monomotapa
Deuxième partie : l’ami couché s’étonne…. Grace de ce zèle
Titre : la crainte d’un ami
Troisième partie : vous m’êtes en dormant …. De ce qu’il aime
Titre : conseil d’un ami

Pr Zacharie
L’un :pronom indéfini, masculin singulier, sujet de possédait.

9 LECTURE EXPLIQUÉE : LA VENGEANCE DE L’ARBRE SACRÉ . 7E ANNÉE

I. Approche globale
1 Auteur
Jean Pliya, romancier, dramaturge béninois. Il est né en 1931.Il a écrit : l’arbre
fétiche, Kondo et le requin.
2 Situation du texte
La vengeance de l’arbre sacré est prise dans son œuvre l’arbre fétiche.
3 Nature du texte
La vengeance de l’arbre sacré est un récit.
Approche textuelle
1 Idée générale
La riposte de l’arbre sacré, le boomerang de l’arbre
2 Division du texte
On peut diviser ce texte en trois parties :
Première partie : Quand le tronc ne fut plus …. Ou saillaient des muscles parfaits
Titre : la réflexion du bûcheron
Deuxième partie : vous pouvez achever maintenant… ne composait aucun danger
Titre : l’erreur du bûcheron
Troisième partie : Enfin, l’iroko… un tourbillon désordonné
Titre : un long calme
3 Étude détaillée
Le bûcheron atteint par l’arbre qu’il coupait. Il eut un silence. Personne ne vit
Doussou recouvert par l’arbre. Il se mit à pleuvoir et on sut que le Dieu Hieviesso
exprimait sa colère.
4 Analyse grammatical
Où : pronom relatif, complément circonstanciel de redressa, masculin singulier.

Pr Zacharie
10 LECTURE SUIVIE ET DIRIGÉE : LA BESACE . 7E ANNÉE
Présentation
Jean de La Fontaine, (1621-1695), poète français, le plus grand fabuliste de
l’époque classique (Fables, 1668-1694).
Situation du texte
La besace est pris dans son recueil livre I fable VII.
Les personnages du texte
Il s’agit de Jupiter a demandé aux animaux (singe, l’ours, l’éléphant, dame baleine,
ciron, jupin, lynx,)
Idée générale
Le roi des dieux appelle ses créatures.
Jupiter convoqua les animaux et leur propose de corriger leurs défauts. Mais tous sont
satisfait de leurs apparences et critiques les autres animaux.
Portée morale

Situation initiale Les actions La situation finale

Convocation des Paroles des singes, La vanité des animaux.
animaux critiques de l’ours,
éléphant critique de la
fourmi

Pr Zacharie
11 LECTURE SUIVIE ET DIRIGÉE : LA LÉGENDE DE LA
CHAUX-SOURIS . 7E ANNÉE
Présentation
Issa Falaba Traoré, conteur, dramaturge est un écrivain malien.
Situation du texte
La légende de la chaux-souris est pris dans son œuvre conte et récit du terroir.
Les personnages du texte
Il s’agit d’un petit carnassier Warani et Kono
Idée générale
Un pays abandonnée par ses habitants, la sécheresse a ravage les animaux et les
cultures.
Portée morale
Situation initiale Les actions Situation finale

Wadougou peuplé et Wadougou depeuplé et Un accord conclu entre

riche sous la protection pauvre après la mort de warani et kono.
de Serpent-roi Serpent-roi

12 LECTURE SUIVIE ET DIRIGÉE : MONSIEUR THÔGÔ-GNIGNI 7E ANNÉE

Présentation
Écrivain, dramaturge et homme politique ivoirien. Bernard Binlin Dadié est né vers
1916 à Assinie en Côte d'Ivoire. Ses productions sont nombreuses, dont :
Afrique debout (1966), Légendes africaines (1973), Climbié (1982), La ronde des
jours (1981), Hommes de tous les continents (1967), La ville où nul ne meurt (1969),
Monsieur Thôgo-Gnini (1970), Béatrice du Congo (1970), Les voix dans le vent
(1970), Iles de tempêtes (1973), Papassidi maître-escroc (1975), Mhoi-ceul (1979),
Situation Du Texte
Monsieur THÔGÔ-GNIGNI est pris dans son œuvre Monsieur THÔGÔ-GNIGNI.
Les personnages du texte
Il s’agit de :

Pr Zacharie
 • Du président (chefs des juges)
• Le greffier : assistant du juge ;
• Bouadi et N’zékou : les témoins ;
Idée générale
Les témoins corrompus par Monsieur THÔGÔ-GNIGNI.
Résumé
Au milieu du XIXe siècle un tout traitant blanc et son acolyte débarquent sur l’une
des côtes de l’Afrique d’occidentale afin d’établir des liens commerciaux avec des
autochtones. Monsieur THÔGÔ-GNIGNI, la porte
Canne du roi, devient leur auxiliaire et s’enrichit grâce aux liens commerciaux qu’il
réussit à tisser, pour son compte personnel avec l’Europe. N’zekou est accusé puis
innocenté. Cette pièce de théâtre nous montre l’impartialité de la justice.

13 LECTURE SUIVIE ET DIRIGÉE : LE PAGNE NOIR 7E ANNÉE

Présentation
Écrivain, dramaturge et homme politique ivoirien. Bernard Binlin Dadié est né vers
1916 à Assinie en Côte d'Ivoire. Ses productions sont nombreuses, dont :
Afrique debout (1966), Légendes africaines (1973), Climbié (1982), La ronde des
jours (1981), Hommes de tous les continents (1967), La ville où nul ne meurt (1969),
Monsieur Thôgo-Gnini (1970), Béatrice du Congo (1970), Les voix dans le vent
(1970), Iles de tempêtes (1973), Papassidi maître-escroc (1975), Mhoi-ceul (1979),
Situation Du Texte
Le pagne noir est pris dans son œuvre Monsieur THÔGÔ-GNIGNI.
Les personnages du texte
Il s’agit de :
• Le père d’Awa,
• la marâtre,
• les animaux

Pr Zacharie
Idée générale
Awa commence à subir toutes de maltraitances et de privations de la part du marâtre.
Résumé
Situation initiale Situation modificateur Situation finale
Après la mort de la Quand le père se fut La revenante, le fantôme
mère et ses remarié, la marâtre injuste Secourue sa fille, en prenant le
funérailles Awa. maltraita Awa. Le père pagne et lui donne le pagne blanc.
Quand son père se dominé par la marâtre Awa donne le pagne blanc à la
remaria, la marâtre reste
marâtre étonne et effrayée, dès ce
commence à
jour elle fut libre.
maltraiter Awa.

14 LECTURE SUIVIE ET DIRIGÉE : UNE SI BELLE LEÇON DE PATIENCE 7E

ANNÉE

Présentation
Massan Makan Diakité est un écrivain malien né en 1936 et mort en 1980.
Situation Du Texte
Cet extrait est pris dans son œuvre Une si belle leçon de patience.
Les personnages du texte
il s’agit de :
Babemba, le roi
Les conseillers du roi : Douala, Dantouma, Babemba, N’fatogoma, N’fafitini,
Souleymane
Idée générale
Une ville assiégée et le roi et ses sages se réunissent pour prendre une décision.
Résumé
Situation initiale Les actions Situation finale

Pr Zacharie
Une ville assiégée La rencontre du roi et L’un après l’autre les
ses conseillers conseillers du roi prennent
la parole.

Pr Zacharie
École :
Emploi du temps Année scolaire 2018-2019
Chargé De Cours

Horaire Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

7h45-8h45
8h45-9h45
9h45-10h Pause

10h-11h
11h-12h
Pause
15h-16h
16h-17h

Lecture expliquée et dirigée 7e 8e et 9e Années (corrigées)

Dictée 7e 8e et 9e Années corrigées

Grammaire 7e 8e et 9e Années corrigées

Histoire et Géographie 7e 8e et 9e Années corrigées

Pr Zacharie
Pr Zacharie