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Trame Dossier E62 2023-2024
Trame Dossier E62 2023-2024
PREMIERE PAGE
COORDONNEES DE L’ENTREPRISE
LOGO DE L’ENTREPRISE
1
Epreuve U62- Mise en œuvre de l’Expertise Technico-commerciale
STRUCTURE DU DOSSIER (LES DIFFERENTES PARTIES)
INTRODUCTION
Vous pouvez présenter brièvement votre entreprise, votre lieu de stage et faire le lien avec
le fournisseur de la solution/produit.
Présentation de l’entreprise
Historique synthétique de l’entreprise
Secteur d’activité
Clients
Concurrents (intervenants sur le marché de la solution)
Analyse du marché (offre, demande, évolution) :
N’hésitez pas de présenter des valeurs, des chiffres,
des pourcentages…
La gamme de produits vendus
La réglementation, les normes propres au secteur (Afnor, iso, …), les lois
La propriété industrielle : brevets, labels, marques, procédés, …
Les aides éventuelles reçues
Efficacité énergétique
Respect de l’environnement (politique RSE)
La préconisation sécurité
L’ergonomie …
Vidéo explicative
Plaquette de présentation
Vidéo de présentation du produit …
Le fonctionnement du produit (schéma technique, plan, dessin …)
LE SEGMENT VISE :
- Le profil
- La typologie
- La relation commerciale …
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Epreuve U62- Mise en œuvre de l’Expertise Technico-commerciale
PARTIE 4 : ANIMATION-FORMATION TECHNIQUE :
LE CONTENU DE LA FORMATION
Il s’agit d’être capable de préparer une formation pour les professionnels sur le mode
d’utilisation de la solution :
Description de la formation : Animation-Formation, démonstration, ...
Présentation de la mise en œuvre de l’action, étape par étape : diaporama de présentation
du produit, de son fonctionnement …
Tutoriel utilisé, réalisé…
Bilan de l’action d’animation, de formation en termes de performance (rentabilité,
efficacité, test de connaissance…)
De façon schématique :
CONCLUSION
- Quels sont les points forts de la solution? Il s’agit des aspects sur lesquels vous
pourriez insister lors d’une vente.
- Quels sont les points faibles de la solution ? Il s’agit des aspects qui pourraient freiner
le processus d’achat du client.
ANNEXES :