A/ Observation du texte 

Q1/ Que vous suggère le

titre et les images ?
R1/ la bille est une planète
R1/ la bille est une planète
Q2/ Quelles informations apporte
le chapeau ?
R2/Il nous présente ce récit comme une
nouvelle d’anticipation de la science-
fiction
B/ Hypothèses du sens :
•A partir des éléments périphériques,
dites de quoi pourrait l’auteur parler
dans ce texte ?
C/ Lecture silencieuse :(orientée)
•Vérifiez les hypothèses du sens
•Soulignez le champ lexical relatif à la bille
(la boule)
•Identifiez le thème de cette nouvelle
•un personnage raconte des faits de
l’histoire futuriste.  
•Le champ lexical de la boule est : une
planète, composée de métal, lisse,
vierge, sol luisant, sol immaculé …
•« Il s’agit d’une histoire imaginaire qui
se déroule dans l’espace. »
D/ Lecture analytique :
Q1/ Où se passe le récit ? Pouvez-
vous situer le lieu / l’endroit où se
déroulent les faits de cette
histoire ?
R1/Les faits de cette histoire se
déroulent dans une planète lointaine,
dans l’espace, loin de la terre.
Q2/ Quels sont les personnages de
la nouvelle ? Qui est le personnage
principal de cette histoire ?
•Les personnages sont : la
multinationale, la métallurgie,
l’ouvrier
•Le personnage principal est
l’ouvrier.
Q3/ Qu’avait acheté la
multinationale de la métallurgie ?
R3/ Elle a acheté une planète en
métal.
Q4/ Dans ce texte la bille est
désignée par d’autres expressions.
Relevez-les.
R4/ Les expressions sont : « monde
de métal, cette masse compacte »
Q5/ Repérez puis soulignez les
indicateurs temporels qui se
trouvent dans le 2eme paragraphe ?
R5/ Les indicateurs temporels sont :
•Quand / ensuite
Q6/ Relevez du texte les expressions
qui montrent qu’il s’agit d’un
monde de science-fiction ou d’un
monde futuriste imaginaire ?
R6/ Les expressions sont :
•Acheter une planète
•Une société métallurgique dans
l’espace
•Ce monde de métal
•Les grands moyens : les marteaux-
pilons les plus puissants, des
chalumeaux géants, des seringues
faites pour injecter des acides
corrosifs ……
 Q7/A quel(s) temps sont conjugués
les verbes du texte ?
•Les verbes sont conjugués au passé
simple et à l’imparfait.
•Pourquoi l’auteur a-t-il choisi ces
temps ?
•Il les a employés pour raconter ce qui
s’est passé dans l’aventure. Ce sont les
temps du récit
Q8/ Est qu’ils ont réussi à creuser le
sol ?
R5/ Non
Q9/ « L’homme éclata de rire(…) ».
Pourquoi ?
R9/ L’homme éclata de rire parce
qu’il a trouvé une solution à ce métal
Q10/ « …qu’il paraissait
impossible… » (2eme), « qui aurait
pu… » (3eme), « sur le point de… »
(5 ), « risquait de… » (5 )
eme eme

Les expressions ci-dessus

expriment elles :
•L’hypothèse ?
•La certitude ?
Choisissez la bonne réponse.
C/ Synthèse :
•On distingue trois moments (3
situations) dans cette nouvelle,
lesquelles ?
•Faites le schéma narratif de cette
nouvelle.
Parties du texte Contenus
Situation initiale Une multinationale
acheté une planète en
métal pour exploiter le
sol

Déroulement des Elément

événements perturbateur : l’éch
ec de la multinationale
et sa décision d’arrêter
les frais d’exploitation
Dénouement : la
découverte
accidentelle de
l’ouvrier

Situation finale Le silence et

l’indifférence de
l’ouvrier