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Plaider pour l’uniforme

On parle beaucoup en ce moment de la nécessité de généraliser le port de l’uniforme dans les

écoles, Selon moi, il serait très favorable pour ces écoles de se doter d’un uniforme pour
plusieurs raisons évidentes.
D’abord, le port de l’uniforme peut être un moyen de lutter contre la violence et le racket qui
minent certains établissements scolaires et qui pourrissent la vie des adolescents. Une
violence générée par l'envie de posséder le blouson ou les baskets de marque du camarade.
Ensuite, le port de l’uniforme permettrait d’instaurer l’égalité entre les classes sociales en
effet Depuis que l’école est devenue obligatoire, les salles de classes reflètent des réalités
sociales très hétéroclites. Surtout dans le secteur public ou quasiment tous les milieux sont
représentés : riches, moins riches, aisés ou plus nécessiteux. Aussi, L’uniforme rassure les
parents qui ont des petits moyens : ils font un investissement au début, ensuite ils ne doivent
pas étoffer la garde-robe de l’enfant avec la dernière marque à la mode.
Par ailleurs, Le port de l’uniforme contribuerait aussi à la cohésion et aux bonnes relations au
sein des élèves, l’école se construirait alors comme une communauté et l’élève se
créerait alors un sentiment d’appartenance.
Enfin, il Rehausse le niveau de sécurité, il permettrait par exemple aux surveillants de repérer
les individus extérieurs à l’établissement.
Pour conclure, je crois sincèrement que L'uniforme à l'Ecole est républicain. Il est le symbole
fort de l'égalité des chances. Il est une forme de fraternité scolaire.
Stéphanie Grofils,www.laligue.be.
QUESTIONS :
1- De quoi souffrent certains établissements solaires ?
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2- Qu’est-ce qui poussent les adolescents à être violent ?
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3- Quelles sont les valeurs qu’instaure l’uniforme au sein des écoles ?
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4- Comment réalise-t-il la valeur de l’égalité ?
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5- Pourquoi l’uniforme scolaire rassure-t-il les parents ?

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6- Comment l’uniforme scolaire renforce-t-il la sécurité dans les établissements ?
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7- L’auteur se manifeste-t-il dans le texte ? justifier ?
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8- Est-il pour ou contre l’uniforme scolaire ?
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9- Relevez du premier paragraphe la phrase qui justifie votre réponse ?
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10- Que fait l’auteur pour défendre son idée ?
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Relever les ? ……………………………………………………………………………………
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11- Par quoi sont introduits les arguments ?
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12- Peut-on changer la place de ses articulateurs ?
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13- Qu’utilise l’auteur pour renforcer ses arguments ?
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14- Quel est la visée communicative de l’auteur ?
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Synthèse :
Complétez le schéma suivant :

Le thème : …………………………….
Arg01 : ………………………………………………….
Exemple :
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 Arg02 :
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 Arg03 :
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 Arg04 :
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 Arg05 :
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Exemple :
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Conclusion :
Le point de vu de l’auteur …………………………………………………………

*Faites le compte rendu objectif de ce texte