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L’administration est un mot qui a deux sens :
- administration, au sens de gestion d’un service, d’une
entreprise.
- administration, au sens de l’ensemble des services de l’Etat
(ministères, directions, établissements scolaires..).
C’est ce dernier sens que nous retiendrons ici et dans ce cas le
mot Administration s’écrit avec une majuscule.
SUITE
La rédaction et la correspondance
administrative sont la mise en pratique
des activités de rédaction et de
communication dans les services de
l’administration.
SUITE
Le courrier ou la correspondance .
1. La rédaction
Le respect de la hiérarchie;
La responsabilité ;
L’objectivité;
La précision;
L’obligation de réserve,
La politesse et la courtoisie ;
La clarté.
Découvrons-les !
1. L’obligation de réponse
déformer l’esprit ,
déformer l’esprit ,
Mais:
Votre lettre du 24 novembre 2017 (la précision du mois
à la négociation,
à la suggestion,
au conseil,
à l’archivage, etc.
1. Qu’est-ce que les écrits professionnels ?
de la grammaire ,
et de l’orthographe .
les répétitions,
du particulier au général,
de l'essentiel au détail .
Contenu du plan
1.l'introduction rappelle l'objet de la correspondance:
courrier précédent ,
ou affaire concernée.
2. le développement :
fournit des explications ,
la solution adoptée ,
8. Aller à l'essentiel :
4. L’adaptation au destinataire
Pour rendre son texte « acceptable » par le destinataire, l’émetteur
doit se plier à certaines contraintes de forme .
Il doit présenter une mise en page « agréable et aérée »,
Exemple:
Ainsi ,dans un milieu populaire, on dira spontanément:
J’ai bouffé que dalle au resto.
Alors qu’une personne cultivée appartenant à un milieu
social favorisé , ou surveillant davantage son langage,
dira :
Je n’ai rien mangé au restaurant.
suite
on distingue ainsi plusieurs niveaux de langue , reconnaissables
à différents indices ,entre autres :
Le vocabulaire : l’emploi des verbes « bouffer » ou «
Un registre de langue
ou niveau de langue,
ou encore, style est un mode d’expression adapté à
une situation d’énonciation particulière, qui détermine
notamment, certains choix lexicaux et syntaxiques ainsi
qu'un certain ton.
On peut distinguer plusieurs genres de registres qui
désignent chacun une situation spécifique.
SUITE
famille,
camarades de classe,
amis, etc.,
voire vulgaires,
d'être énoncé.
suite
2. De nombreuses abréviations :
Exemple : T’es là ? / phone / p’tit dej / une deuch’…
chevaux… »
SUITE
du présentateur de télévision,
sont respectées.
Les phrases sont bien construites, mais sans recherche
stylistique.
Certains termes techniques sont inévitables parce qu’ils sont
les seuls adaptés à certains domaines.
suite
inauguration,
meeting,
conférence.
esprit des sens, et j’ai si exactement remarqué qu’il y a fort peu de choses que
l’on connaisse avec certitude touchant les choses corporelles, qu’il y en a
beaucoup plus qui nous sont connues touchant l’esprit humain, et beaucoup plus
encore de Dieu même, qu’il me sera maintenant aisé de détourner ma pensée de
la considération des choses sensibles ou imaginables, pour la porter à celles qui,
étant dégagées de toute matière, sont purement intelligibles. (Descartes )
Suite
2. Un vocabulaire rare :
Exemple : Le firmament / les cieux / l’azur…
description littéraire.
La rédaction administrative : un acte
de communication
La rédaction administrative : un acte de communication
restent »
suite
Vérifier et classer les informations envoyées et reçues;
Fixer les responsabilités des uns et des autres (et dégager la
votre);
Prémunir les oublis et assurer la continuité puisque disponible
matériellement;
Permettre la transmission fidèle,
la relecture,
et l’organisation des idées et de la pensée.
SUITE
L’administration ne
parle pas, elle écrit.
Les paroles
s’envolent et les
écrits restent !
Démarche qualité exige.
suite
Les principes
Pour communiquer il faut être au moins deux.
L’émetteur qui est important, mais le récepteur qui l’est plus
encore. Sans lui, la communication n’existe pas.
A quoi peut servir un rapport s’il n’est pas lu, une lettre qui
incompréhensibles ?
SUITE
un vocabulaire,
des notes,
des lettres,
des procès-verbaux,
des instructions ,
rédaction.
SUITE
se traduisent :
• dans le vocabulaire utilisé,
la signature ,
l’obligation de réserve,
et de discrétion professionnelle.
SUITE
et
le nom du signataire.
suite
En ce qui concerne le contenu, un texte administratif doit:
expliquer les décisions de l’administration,
parfois les reformuler, pour les rendre plus accessibles,
contraindre,
et concilier en cas de conflit.
Les principes de base du style administratif
l'État ;
il agit, par conséquent, dans le cadre des lois et règlements.
SUITE
Tout ce qui est écrit doit pouvoir être vérifié, grâce aux
références faites aux textes officiels.
Être clair : L'administration ayant pour rôle de préparer ou de
prendre des décisions, il faut que l'action soit exprimée avec
clarté pour être comprise de son destinataire.
Recherchez l'emploi de mots simples.
nouvelle.
SUITE
les omissions,
les longueurs ,
secondaires;
la conclusion, ou la synthèse des idées analysées dans le
développement.
2. La concision
La correspondance authentique
De nombreux écrivains ont entretenu des correspondances;
• Ces lettres permettent d’en apprendre davantage sur la
La lettre ouverte
Publiée dans un journal ou sur un blog, elle est souvent utilisée
pour dénoncer une situation.
Le fameux « J’accuse » de Zola en est certainement
l’exemple le plus célèbre.
Ce type d’écrit est aujourd’hui très prisé, dans les journaux
bien sûr, mais aussi tout particulièrement sur les blogs,
médiums qui permettent aujourd’hui à chacun de
s’exprimer sans avoir à passer par le filtre d’un éditeur.
L’ECRITURE
suite
L’introduction sert à :
- présenter le sujet, (la problématique) capter
l’attention du lecteur (mise en contexte),
- énoncer le but, l’intention du document,
annoncer les idées contenues dans le développement.
IDÉE PRINCIPALE
EXPLICATION et ILLUSTRATION
ou
ILLUSTRATION et EXPLICATION
et
CONCLUSION et TRANSITION*
Exemples :
Premièrement,
en premier lieu,
tout d’abord,
à première vue.
Certaines expressions servent à développer ou à lier
deux idées.
Exemples
ainsi,
or,
donc,
en ce sens,
à ce propos ,
relativement à,
Certaines expressions servent à développer ou à
lier deux idées. (suite)
Exemples :
d’autre part,
malgré,
en revanche,
par ailleurs,
néanmoins,
cependant ,
Certaines expressions servent à opposer deux
idées.(suite)
par contre,
toutefois,
sauf,
en dépit de.
L’expression «en dépit de» sert à remplacer le
«nonobstant» quelque peu recherché et surtout utilisé
dans le langage juridique.
Certaines expressions marquent un rapport de cause ou
de conséquence entre deux idées.
Exemples:
à cette fin ,
c’est pourquoi ,
en conséquence ,
par conséquent ,
à cause de,
compte tenu de ,
étant donné ,
en effet.
Enfin, certaines expressions servent à conclure.
Exemples:
en somme ,
en dernier lieu ,
en résumé ,
en dernière analyse,
en définitive,
en fin de compte.
LES CONSTITUANTS D’UNE
PHRASE
Les constituants d’une phrase
Exemple :
Nous devons rédiger de façon claire et simple.
suite
le point d’exclamation:
MAUPASSANT
Le style clair et simple : définition
Dans la mesure ou nous n’avons pas encore reçu le formulaire, qui devrait
d’après votre administration nous parvenir dans les prochains jours, il nous
parait légitime d’obtenir de votre administration un délai de paiement
puisque nous l’avons demandé il y a plusieurs semaines.
Ecrivez:
Nous n’avons pas encore reçu le formulaire. Il nous parait donc légitime de
vous demander un délai de paiement
Respecter l’unité logique du texte
Par pli séparé, vous nous avez fait parvenir les documents demandés.
Ceux-ci correspondent en partie à ceux demandés.
Les récapitulatifs DV5 et CF9 sont toutefois manquants.
Ecrivez:
Par pli séparé, vous nous aves fait parvenir les documents demandés.
Ceux-ci correspondent en partie à ceux demandés. Les récapitulatifs DV5
et CF9 sont toutefois manquants.
Veillez à la ponctuation
N’écrivez pas :
Lors des opérations de déneigement la Société
MOULOUDJI fait appel à des volontaires voire au
personnel administratif.
Ecrivez:
Emoluments, Salaire,
investigation, enquête,
excessivement, trop,
désappointé, déçu,
Evitez les ambiguïtés
Plutôt que :
Vous devez nous adresser une demande de
dégrèvement.
La requête devra être envoyée le…
Ecrivez :
Vous devez nous adresser une demande de
dégrèvement. Celle-ci devra être envoyée le…
N’abusez pas de la forme impersonnelle
Exemple:
n’écrivez pas
Nous avons effectué une recherche auprès de vos services car nous étions
surpris du retard.
écrivez
Surpris de ce retard, nous avons effectué une recherche auprès de vos
services.
les techniques pour rompre la monotonie
Mettez un complément circonstanciel de temps en tête de
phrase
Exemple :
n’écrivez pas
Nous avons évoqué mes compétences informatiques, lors de notre dernier
entretien
écrivez
Lors de notre dernier entretien, nous avons évoqué mes
compétences informatiques.
Cherchez la formulation positive.
Exemple:
« le dossier qui est sur mon bureau et que j’aurais du traiter
hier mais que je ne traiterai que demain puisque je pars en
déplacement et que je suis déjà en retard est urgent! »
Comment se souvenir du début de la phrase avec toutes ces
digressions?
Qui peut identifier l’information clé d’un tel discours ?
suite
Exemple :
Exemple
« nous ne vous enverrons donc ce document que le 24
décembre »est mieux que « en conséquence nous ne
vous enverrons ce document que le 24 décembre»
Pourquoi 2 mots de liaison quand un seul suffit ?
Exemple: « vous prétendez être toujours à l’heure
mais(néanmoins ) vous êtes en retard aujourd’hui »
L’ÉLIMINATION DES
INCORRECTIONS
SUITE
Les paronymes;
Les pléonasmes;
Les barbarismes.
1. La suppression des néologismes
Définition : Le néologisme consiste à inventer des termes nouveaux;
à créer des mot nouveaux en les calquant sur des expressions
étrangères;
à donner un sens nouveau à un terme ancien.
Exemple:
Acceptation Acception
action d’accepter Sens dans lequel un mot est
Accident employé
Evènement fortuit qui a dans la Incident
Définition :
le pléonasme est la répétition de mots différents mais
de sens proche.
Il n’ajoute rien à la force de l’expression et est donc
superflu: il doit être supprimé.
Exemple :
monter en haut.
a. Suppression des adjectifs inutiles
Après autorisation Après autorisation
préalable
Se cotiser à Se cotiser
plusieurs
d. Suppression de l’accumulation de mots
invariables
Le point-virgule
Le point-virgule, de même valeur que la virgule, marque une pause plus
importante . Il est toujours suivi d’une minuscule.
Les deux points
Ils sont très utilisés dans les présentations imposées par les nouveaux
outils électroniques.
En effet, la page d’écran conduit les rédacteurs à se servir de façon
intensive des deux points dans les présentations visualisées pour
permettre au lecteur de saisir l’information essentielle rapidement.
Les deux points sont toujours suivis d’une minuscule.
suite
Les parenthèses
Les parenthèses servent à isoler une expression, une phrase
un commentaire.
L’ensemble palatial (conseil d’Etat, Conseil constitutionnel et
ministère de la Culture) sera ouvert au public.
suite
Les tirets
Les tirets sont suivies d’une minuscule sauf s’ils sont suivis
d’un point.
Le point d’interrogation
Les guillemets
Les guillemets (inventés par l'imprimeur Guillaume, dit
Guillemet, en 1525) permettent d'encadrer les paroles ou
écrits de quelqu'un (citation).
exemple
Dès lors • Introduit une conséquence • Vous n’avez pas répondu à notre
qui prend appui sur un fait convocation, dès lors, vous avez
souvent daté été déchu de vos droits
Je vous prie
Je vous saurais gré • de vouloir bien(supérieur à un inférieur)
Je vous serais reconnaissant de • de bien vouloir
J’attache • Du prix à
• Le plus grand intérêt
Je me réserve
Je décide que
je désire que
4. Formules de politesse
Par simple courtoisie, toute lettre débute par une
formule d’appel et se termine obligatoirement par
une formule de politesse selon le rapport
hiérarchique énoncé dans les tableaux suivants :
demoiselle.
Il est préférable d’utiliser la formule « je vous prie » aux
formules
« recevez » ou « veuillez agréer »,
On utilisera indifféremment la formule « je vous prie de
certifier
Exemples:
Accentuer Montrer
Affirmer Noter
Désigner Préciser
Faire ressortir Rappeler
Faire valoir Recommander
Insister (sur le fait que) Relever
Mettre en évidence Signaler
Idée d’adhésion
accorder Être d’accord
Assentiment
Adhérer Permettre
Admettre Plaider pour
approuver Se féliciter de
Adopter accepter
corroborer
Donner son accord
Décision
Exemples:
1.
SUITE
A savoir…
L’organisation de votre lettre dans l’espace de la page
Objet :
Qualité (“Madame", "Monsieur”, )
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
CORPS DE
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________ LA LETTRE
_________________________________________________________________________________________________ 1/2 de la
_________________________________________________________________________________________________ page
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________
Signature
+ Éventuellement versions développées de sigles SIGNATU
+ Éventuellement : références de décrets, d'articles de loi, de RE
1/4 de la
règlements auxquels vous vous référez ou que vous citez dans le corps page
de la lettre
P-j
L’en-tête de la lettre
Adresse
Référence du dossier :
CONTACT :
N° de tél. direct :
Objet :
Le corps de la lettre
paragraphes.
Réservez-la à des changements importants dans votre texte :
changements de thèmes, d’idées, etc.
SUITE
tableaux.
En effet ,un tableau est difficile à lire ,le lecteur doit repérer et
identifier les différents types d’informations qu’ il contient et les
mettre en relation.
SUITE
Une culture ,
Avant d’écrire
Se poser des questions , préciser l’objectif,
Définir le destinataire,
Pendant
Structurer en fonction de l’objectif : s’agit il pour vous :
de faire savoir,
faire agir,
faire comprendre,
Rappel :chapeau commun à tous les écrits (suite)
Viser la clarté :
c’est organiser ,classer, épurer…
il recevoir?
Soigner la présentation pour faciliter la lecture.
Après
provoquer le feed back,
Expliquer,
Convaincre,
Inciter à l’action
suite
destinataires :
Des décideurs,
Des usagers ,
Des clients.
Les écrits externes à l’administration ou à
l’entreprise (suite)
Codes à respecter
Si l’écrit est une réponse à une demande, reformuler la demande
de l’interlocuteur,
Évoquer une situation,
Sélectionner l’information,
Organiser le texte en deux ou trois grandes parties ,
Permettre une lecture efficace ,
Savoir moduler le langage en fonction du destinataire ,
Soigner le document même s’il est urgent.
Suite
Pièges à éviter
Faire des reformulations floues.
Reformuler autre chose que la demande.
Ne pas structurer l’ensemble.
Donner trop d’informations ou pas assez.
Ignorer les réactions du destinataire.
Synthèse concernant tous les écrits
Tous les écrits répondent à des règles différentes qu’il faut
respecter impérativement
Cependant , ils ont tous quelques points communs:
Ils s’adressent à un destinataire qui est «important »
Ils reflètent l’image de l’administration:
Ils doivent donc tous être rédigés avec beaucoup de soins
Ils doivent apporter l’ information nécessaire
Ils doivent prévoir les réactions du destinataire et le feed back
possible.
Les principaux documents administratifs
Documents - La lettre en forme personnelle
administratifs - L’e-mail
destinés à - Le communiqué
l’externe
Documents - La loi - L’avis
juridiques ou - Le décret - Le rapport
règlementaires - L’arrêté - La délibération
destinés à - La décision
l’externe - Le procès-verbal
Documents - La lettre en forme administrative
administratifs - L’e-mail
destinés à - La note (la note de service, administrative, de
l’interne synthèse)
- Le compte rendu
- Le rapport
- Le bordereau
- La circulaire
- La fiche de transmission
- L’instruction
Le rôle des documents administratifs
Le numéro d’enregistrement…
Remarque:
Ne confondez pas le timbre et la charte graphique.
précisent sa validité,
documents émis.
La date portée dans le document est toujours celle du jour de
du jour ,
Exemple
Alger, le 20 mai 2022
La date et le lieu se situent dans l’angle supérieur droit de la page.
L’objet
du document.
De classer le document méthodiquement.
L’objet s’écrit « Objet : » .
Le mot qui figure après les deux-points s’écrit toujours avec une majuscule
.
Exemple:
Objet: Demande d’emploi
L’objet se situe sous le timbre, en alignement.
formule de politesse.
Remarque :
La note administrative
Objet:
La suscription dans la lettre en forme personnelle
La suscription apparait en haut de la page à
droite. Elle mentionne le nom et le prénom de
la personne à laquelle on s’adresse suivis de
son adresse .
Traditionnellement la suscription apparait en
bas de la page à gauche .
Elle peut changer de place ,lorsque la charte
graphique par son design impose un
changement de place.
Présentation du destinataire dans la lettre
en forme personnelle
RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE
Wilaya d’Alger
Alger, le 5 janvier 2018
Commune d’Alger centre
Alignez le
destinataire avec la
Téléphone: 023 20 12 56
date
-------------- Monsieur AOUMAR
SECRETARIAT GENERAL 25 Rue Abane Ramdane
16000 ALGER
Objet:
corps de la lettre
Bas de page
Destinataire nom et
adresse
La suscription
La disposition des éléments de la suscription est la suivante:
Le ministère, l’administration ou la société( le cas échéant ,
suivis du répartement/service ),
prénom ,
et nom du destinataire précédés,
de la fonction,
et l’adresse,
et ensuite la date.
La suscription(suite)
Exemple:
Ministère/Administration/Société
Département/Service
Fonction
N°,rue
traité.
Elle se présente sous les initiales de s/c de…
Présentation de la mention sous
couvert
« sous couvert » d’une seule Plusieurs « sous couvert », dans
personne l’ordre hiérarchique décroissant
Le Ministre
Pour le Ministre et par délégation ,
Le Directeur du Cabinet
Signature
X…..Y……
la signature Le signataire qui a la préséance signe en bas de la
conjointe page à gauche.
La signature « par Cette signature est utilisée, lors d’actes
ordre » (PO) ou par mineurs, par un fonctionnaire autorisé à
autorisation signer à la place de son chef direct sans
délégation écrite. Le signataire fait précéder
son nom de la mention PO.
La signature par autorisation est
donnée:
- Soit de manière permanente.
- Soit de manière provisoire par le titulaire
de la délégation de signature pour faciliter
la bonne marche du service.
ou « journalier »).
Les doubles ne sont classés qu’après signature et envoi de l’original .
Copie
Une lettre appartient à son auteur et à son destinataire : la
mentionner :
« copie pour information à… »
interne à l’administration .
III. Les principaux documents
administratifs
Les principaux documents administratifs
Formule de conclusion
Une phrase qui donne le ton de la lettre
Formule de politesse
Une formule de politesse seulement pour la lettre en forme
personnelle
L’email
d’envoi ,
et de réception,
La ligne objet doit toujours être remplie avec des mots précis
Pour rédiger l’objet:
Utilisez les titres pleins qui permettent de cerner avec précision le
but de l’e-mail
exemple
La formule d’appel
En externe:
le message sera toujours précédé d’une formule d’appel. Celle-ci,
bien que différente que celle de la lettre, restera respectueuse:
Bonjour Madame,
Bonjour Monsieur,
Cher Maitre,
Cher confrère
Suite
La formule d’appel
En interne:
Le développement
En interne et en externe: le développement se déclinera
sur un modèle identique:
Passé: raisons qui amènent l’écrit
Phrases positives;
La formule de conclusion
En externe
La note de service
La note administrative
appelée aussi note
d’information
Destinataire Destinataire
Un service ou plusieurs Un supérieur hiérarchique
services
Son objectif Son objectif
Transmettre : Permettre à son destinataire de
Soit des informations, prendre connaissance d’un dossier
Soit des instructions, sans avoir à consulter et étudier
l’ensemble des documents qui le
constituent
Leurs caractéristiques
La note ne comporte ni formule d’appel, ni
formule de politesse
Présentation de la note
Emetteur
Timbre
Lieu d’origine et date
- Nom de l’administration
émettrice
- Adresse complète
- Désignation du service
- bureau du service Libellé:
- Tél. Poste - fax Note à l’attention de
Objet
CORPS DE LA NOTE
Grade du
signataire
Signature
Prénom et nom
La note de service
L’appellation « note de service » « regroupe la note d’information et la
note d’instruction.
Son objectif est de:
transmettre des ordres ,consignes ,
à la compréhension,
responsable hiérarchique.
Le plan de la note administrative
Un objet
Une introduction
Un développement
L’ordre du jour,
Le président de la réunion,
Le secrétaire de réunion,
Les présents,
les absents,
Les représentés,
La clôture de la réunion,
La signature du rédacteur.
La prise de position dans un compte rendu
Autrefois;
Aujourd’hui;
Dans le monde.
Le vocabulaire du compte rendu chronologique
La richesse stylistique d’un compte rendu se traduit par
l’emploi d’un vocabulaire précis qui permet de mieux traduire
la pensée des participants à une réunion.
Craindre :
Déplorer, émettre des réserves, formuler des remarques
redouter, regretter que, reprocher, s’inquiéter de.
S’opposer:
Contester, désapprouver, infirmer, marquer son désaccord ,
nier ,objecter ,refuser de s’associer, réfuter ,répondre,
rétorquer, s’élever contre, se plaindre de…
Le compte rendu synthétique
Son objectif :
L’objectif de ce compte rendu est de mettre l’accent sur les faits et les
conséquences relatifs à un sujet.
Il facilite au lecteur la lecture puisque le travail d’analyse et de synthèse
est déjà effectué .
La rédaction du compte rendu synthétique
Le compte rendu synthétique retranscrit environ 30% des propos émis .
Il sera rédigé de façon impersonnelle
Exemple :lors de la réunion du 1er mars , il a été constaté que …
Le plan d’un compte rendu synthétique
Point 2
Point 3…
2. Le plan analytique:
Il permet d’établir un constat ,d’analyser les causes d’envisager,
les solutions, d’émettre des objections ,des limites aux solutions
Faits,
Causes ,
Conséquences,
Solutions (propositions).
Le compte rendu synoptique
L’objectif du compte rendu synoptique
Il propose une vision d’ensemble d’une situation: des faits et
interprétations.
La rédaction d’un compte rendu synoptique
Evolution de l’écriture
Évolution de l’orthographe
L’évolution de l’orthographe
La rédaction du PV
En raison de son caractère authentique elle doit être très
précise .
Elle se présente sous la forme d’un exposé objectif de
faits précis et exacts.
Le destinataire du procès-verbal
Le PV s’adresse à plusieurs personnes en vue d’une
information .
Les mentions obligatoires du PV
Le timbre
Les participants
Le lieu et la date
les excusés
heure et lieu,
Objet,
Les conséquences ,
débats
suite
La date
Le ou les destinataires
l’administration .
Suite
Le rédacteur du rapport
Le rédacteur prend position puisqu’il va par sa démonstration
argumentée :
tenter de faire adhérer le destinataire ,
et à la solution proposée.
Suite
Plan du rapport
Le rapport suit un plan analytique
L’introduction
La présentation du bordereau
Ce document se présente de plus en plus sous la forme
d’une simple feuille ou d’une demi page à laquelle sont
attachées les pièces jointes .
Le texte est réparti en trois colonnes :
la désignation des pièces ,
Les observations
suite
Les mentions obligatoires
Le timbre
La suscription mentionnant le service expéditeur et le service
destinataire
La date
La signature
Le but du bordereau
Le but du bordereau sera mentionné dans la colonne des
observations et sera précisé à l’aide de locutions suivantes :
La fiche de transmission
La fiche de transmission permet d’orienter très rapidement le
document vers son destinataire .
A la différence du bordereau, elle ne permet pas d’en
conserver la trace
Avec le développement du courrier électronique ,la fiche de
transmission , réalisée sur support papier , permet au
destinataire , sans avoir recours à la messagerie de contrôler
la circulation des informations Cependant ce document est en
voie de disparition
Les locutions utilisées dans l’administration
Pour signature :utilisation de cette locution lors d’un projet
soumis à la signature
Pour information :pièce transmise pour transmettre des
informations à un destinataire
Pour attribution: document dont on se dessaisit mais qui doit
être traité par le destinataire.
En communication : formule suivie de la mention « pour avis
ou pour étude » :le document joint doit être renvoyé à
l’expéditeur après consultation.
suite
Pour suite à donner : document transmis au destinataire afin
qu’il prépare la réponse pour la hiérarchie
Pour élément de réponse : transmission par le destinataire
des éléments nécessaires sur les points de sa compétence afin
de permettre à l’expéditeur de rédiger la réponse
JE VOUS REMERCIE POUR VOTRE
AIMABLE ATTENTION
Structurez vos écrits administratifs
Structurer son raisonnement est indispensable au rédacteur
pour accomplir deux phases distinctes de son travail:
1. Tout d’abord ,analyser des données et tirer des idées ;
2. puis classer ces idées et en faire la synthèse pour
trouver la réponse à une question ;
Ensuite communiquer cette réponse en sélectionnant et en
articulant ses idées de la manière la plus logique et la plus
convaincante possible.
Suite
et ses priorités .
Mieux retenir les idées énoncées
s’enchainent et se complètent
Suite
2.Structurer pour mieux analyser
2.1 Structurer les données
européenne…
suite
2. Chercher l’efficacité avant tout
Plus une communication est claire et directe plus elle est
efficace.
Ainsi convient-il de:
Formuler tous ses arguments uniquement en fonction de
l’objectif .
Sacrifier les détails au mieux les mettre en annexe ;
L’argumentation et ses outils
L’argumentation et ses outils
• Un argument permet de
justifier une idée, de prouver
son bien-fondé ou au
contraire de la réfuter. Il est
Qu’est-ce qu’un la preuve que ce que l’on
écrit est vrai et juste.
argument ? • Un argument peut être :
- Un fait,
- une idée
• Cependant, pour prouver le
bien fondé de ses
arguments, il faut faire la
différence entre les faits et
les opinions.
Etablir la différence entre un fait et une opinion.
Celui-ci consiste à attribuer à une espèce les propriétés du genre dont elle
fait partie .
Par exemple,
pour montrer qu’ on ne peut faire une confiance absolue à un dirigeant
ou qualitative:
Exemples :« si le meurtre est puni de telle peine , l’assassinat
doit être sanctionnée plus lourdement encore . »
« qui vole un œuf vole un bœuf. »
Suite
6. L’argument à minori ,moins fréquent et plus
délicat à manier, considère que ce qui vaut pour le
plus vaut pour le moins:
Exemple:
« la compagnie aérienne permet d’emporter 30 kg de
bagages sans surtaxe. Je ne devrai donc pas payer de
supplément pour cette petite valise »
Suite
7. L’analogie est une ressemblance établie entre deux ou
plusieurs réalités différentes.
Le raisonnement par analogie ,part de cette ressemblance
pour conclure à une autre ressemblance .
Le plus souvent l’analogie correspond au schémas suivant:
L objet A a les propriétés a ,b, c, d .
L’objet B a les propriétés a, b, c .
Donc l’objet B a également la propriété d
SUITE
Plus il y a de points communs déjà constatés entre l’objet A et
l’objet B plus l’analogie sera pertinente, et vice-versa .
Par exemple:
l’argument selon lequel « telle substance chimique doit être
nocive pour l’homme puisqu’elle l’est pour des rats de
laboratoires . » est généralement admis par les scientifiques
du fait que les réactions physiologiques constatées chez le rat
sont dans de nombreux cas identiques à celles du corps
humain.
Suite
8. L’argument par l’exemple :
permet d’établir la valeur d’une réalité ou d’un comportement
par une énumération de cas particuliers :
Exemple :tel comportement est admissible puisqu’il est celui
de X ,de Y et de Z .
La faiblesse de cet argument est évidente D’abord le recours à
un cas particulier prouve seulement la réalité d’un cas
particulier !ensuite ce n’est pas parce qu’un comportement est
généralisé qu’il est pour autant opportun et défendable
suite
9. L’argument par le modèle valorise une action une
thèse ou un comportement en faisant référence à une
vedette ,un héros ,un modèle de vie ,cet argument table
sur le besoin d’imitation du modèle.
Exemple :actrice de cinéma pour le savon lux ou le cow-
boy Marlboro .
suite
10 .L’argument d’autorité a pour but de justifier une
thèse en se basant sur la qualité de celui qui l’a émise .
Le fait avancé à titre de preuve est l’opinion d’une personne
ou d’un groupe ,présentés comme savants compétents qui
vont garantir la véracité de la thèse énoncée .
Par exemple: « Freud » , « Einstein » , «Aristote »
Les proverbes ,maximes et adages ,sont une forme
particulière d’argument d’autorité.
suite
Ils tirent leur force persuasive aussi bien dans leur anonymat que dans
leur ancienneté .Ces deux caractères leur donne l’apparence de la vérité
L’argument par le proverbe peut être contré par un autre proverbe .
est avancé .
Il suffit de comparer!
car + un verbe
Exemple : La récolte fut mauvaise car la pluie n’a pas cessé.
suite
Conjonction de subordination :
parce que,
puisque,
comme,
étant donné que + un verbe à l’indicatif
Exemples : La récolte sera mauvaise parce qu’ / puisqu’il ne
cesse de pleuvoir.
Comme / Etant donné que la pluie n’a pas cessé, la récolte fut
mauvaise.
L’expression de la conséquence
Conjonction:
donc,
alors,
par conséquent,
Exemples :
Durant toute l’année, la pluie n’a pas cessé de tomber, donc les récoltes sont
mauvaises.
Comme la pluie est tombée en abondance cette année, alors / par conséquent les
raisins ont atteint leur maturité plus tôt que prévu.
Cause et conséquence sont étroitement liées. La cause engendre la conséquence.
L’expression du but
–Préposition
pour + nom
Exemple : Il cultive pour l’argent.
– Prépositions
pour,
afin de,
dans le but de + un infinitif
Exemples :
Il cultive donc / afin de / dans le but de gagner de l’argent.
suite
– Conjonctions de subordination :
pour ne pas,
de crainte de,
de peur de + un verbe à l’infinitif (Utilisées pour éviter un
événement)
Exemples : Il cultive pour ne pas / de peur de / de crainte de vivre dans la
misère.
Conjonction de subordination :
pour que, afin que+ un subjonctif
Exemples : Il cultive pour que / afin que sa famille s’alimente.
Classer les arguments et établir le plan du
développement
Regrouper les arguments
Une fois réunis tous les éléments de réflexion dont on dispose
,un premier travail consiste à regrouper les arguments
suivant un principe d’organisation logique:
par exemple :les« avantages de la jeunesse » peuvent
faire l’objet des regroupements suivants:
1. Avantages d’ordre physique:
On est généralement en pleine possession de ses moyens
physiques,
jeunesse et beauté sont souvent synonymes…
suite
2. Avantages d’ordre intellectuel et psychologique
On jouit de toutes ses facultés intellectuelles,
On ne pense pas à la mort ni à la maladie ,
Tout est nouveau, le monde est à découvrir ,
On n’est pas confronté aux responsabilités souvent lourdes ,
Le fait d’avoir « la vie devant soi » autorise bien des espoirs
suite
3. Avantages d’ordre relationnel
On se fait plus facilement pardonner ses erreurs ,qu’il est
toujours possible de mettre sur le compte de l’inexpérience ,
On va volontiers vers les autres .
remarque
Ce travail sera plus facile si on a pris soin de numéroter
préalablement les idées .Ces regroupements d’arguments et
d’idées permettent la cohérence de chacune des partie du
développement
suite
4. Etablir le plan
A ce stade de la recherche ,on doit s’être informé sur la
question examinée :il convient à présent de trouver l’ordre
(disposition) dans lequel on présentera au lecteur les résultats
de sa réflexion ,dans un développement organisé en parties
bien distinctes pour être convaincant.
On établit un plan détaillé ,qu’on ne perdra jamais de vue
pendant la rédaction .
Ecrire le texte argumentatif: Les divisions du texte
suite
L’introduction
On ne doit jamais supposer connu du lecteur la question
examinée dans le développement: l’introduction a précisément
pour but de la lui exposer et de lui permettre de comprendre
le cheminement intellectuel que l’on propose de suivre .
suite
Une fois le sujet défini ,un court paragraphe annonce
le plan du texte:
Selon quelle méthode ,
dans quel ordre la question sera-t-elle abordée ?
La taille ,
l’importance ,
la chronologie…
suite
L’introduction doit demeurer « ouverte » on ne doit pas y
introduire d’éléments de réponse :ceux-ci n’apparaissent que
dans le développement et la conclusion .
Toutes les pistes de réflexion annoncées dans l’introduction
En fonction de l’objectif
Choisir:
Il est essentiel que le rédacteur effectue une recherche sérieuse sur les
caractéristiques et les besoins du lecteur.
En plus de lui fournir des indices sur les structures de phrases et les
mots à privilégier, cette recherche lui permettra de trouver le ton
approprié au public pour lequel il écrit.
Le rédacteur doit s’interroger sur le but du document à rédiger.
Le document vise-t-il à informer, à motiver, à convaincre ou à
dissuader?
Est-ce que le lecteur devra passer à l’action après avoir lu le
document?
SUITE
L’introduction sert à :
- présenter le sujet, (la problématique) capter
l’attention du lecteur (mise en contexte),
- énoncer le but, l’intention du document,
annoncer les idées contenues dans le développement.
IDÉE PRINCIPALE
EXPLICATION et ILLUSTRATION
ou
ILLUSTRATION et EXPLICATION
et
CONCLUSION et TRANSITION*
Exemples :
Premièrement,
en premier lieu,
tout d’abord,
à première vue.
Certaines expressions servent à développer ou à lier
deux idées.
Exemples
ainsi,
or,
donc,
en ce sens,
à ce propos ,
relativement à,
Certaines expressions servent à développer ou à
lier deux idées. (suite)
Exemples :
d’autre part,
malgré,
en revanche,
par ailleurs,
néanmoins,
cependant ,
Certaines expressions servent à opposer deux
idées.(suite)
par contre,
toutefois,
sauf,
en dépit de.
L’expression «en dépit de» sert à remplacer le
«nonobstant» quelque peu recherché et surtout utilisé
dans le langage juridique.
Certaines expressions marquent un rapport de cause ou
de conséquence entre deux idées.
Exemples:
à cette fin ,
c’est pourquoi ,
en conséquence ,
par conséquent ,
à cause de,
compte tenu de ,
étant donné ,
en effet.
Enfin, certaines expressions servent à conclure.
Exemples:
en somme ,
en dernier lieu ,
en résumé ,
en dernière analyse,
en définitive,
en fin de compte.
LES CONSTITUANTS D’UNE
PHRASE
Elle doit avoir du sens :
Exemple :
Nous devons rédiger de façon claire et simple.
Elle doit comporter l’énoncé complet d’une idée :
Exemple:
Les textes rédigés dans un style clair et simple sont
facilement compréhensibles.
Exemple :
On ne peut pas considérer l’énoncé suivant comme une
phrase : « Parce qu’il est plus simple »
Il faut écrire : « Le dépliant se lit mieux parce qu’il est plus
simple. »
Cet énoncé constitue une phrase parce que la structure est
complète.
Elle doit avoir au moins un verbe «personnel» :
Exemple :
On ne peut pas considérer l’énoncé suivant comme une phrase
« Réécrire ce dépliant »
Il faut écrire : « L’équipe des communications devra réécrire
ce dépliant. »
Elle doit se terminer par une ponctuation forte :
le point,
le point-virgule,
le point d’exclamation:
En fonction de l’objectif
Choisir:
Il est essentiel que le rédacteur effectue une recherche sérieuse sur les
caractéristiques et les besoins du lecteur.
En plus de lui fournir des indices sur les structures de phrases et les
mots à privilégier, cette recherche lui permettra de trouver le ton
approprié au public pour lequel il écrit.
Le rédacteur doit s’interroger sur le but du document à rédiger.
Le document vise-t-il à informer, à motiver, à convaincre ou à
dissuader?
Est-ce que le lecteur devra passer à l’action après avoir lu le
document?
SUITE
L’introduction sert à :
- présenter le sujet, (la problématique) capter
l’attention du lecteur (mise en contexte),
- énoncer le but, l’intention du document,
annoncer les idées contenues dans le développement.
IDÉE PRINCIPALE
EXPLICATION et ILLUSTRATION
ou
ILLUSTRATION et EXPLICATION
et
CONCLUSION et TRANSITION*
Exemples :
Premièrement,
en premier lieu,
tout d’abord,
à première vue.
Certaines expressions servent à développer ou à lier
deux idées.
Exemples
ainsi,
or,
donc,
en ce sens,
à ce propos ,
relativement à,
Certaines expressions servent à développer ou à
lier deux idées. (suite)
Exemples :
d’autre part,
malgré,
en revanche,
par ailleurs,
néanmoins,
cependant ,
Certaines expressions servent à opposer deux
idées.(suite)
par contre,
toutefois,
sauf,
en dépit de.
L’expression «en dépit de» sert à remplacer le
«nonobstant» quelque peu recherché et surtout utilisé
dans le langage juridique.
Certaines expressions marquent un rapport de cause ou
de conséquence entre deux idées.
Exemples:
à cette fin ,
c’est pourquoi ,
en conséquence ,
par conséquent ,
à cause de,
compte tenu de ,
étant donné ,
en effet.
Enfin, certaines expressions servent à conclure.
Exemples:
en somme ,
en dernier lieu ,
en résumé ,
en dernière analyse,
en définitive,
en fin de compte.
LES CONSTITUANTS D’UNE
PHRASE
Elle doit avoir du sens :
Exemple :
Nous devons rédiger de façon claire et simple.
Elle doit comporter l’énoncé complet d’une idée :
Exemple:
Les textes rédigés dans un style clair et simple sont
facilement compréhensibles.
Exemple :
On ne peut pas considérer l’énoncé suivant comme une
phrase : « Parce qu’il est plus simple »
Il faut écrire : « Le dépliant se lit mieux parce qu’il est plus
simple. »
Cet énoncé constitue une phrase parce que la structure est
complète.
Elle doit avoir au moins un verbe «personnel» :
Exemple :
On ne peut pas considérer l’énoncé suivant comme une phrase
« Réécrire ce dépliant »
Il faut écrire : « L’équipe des communications devra réécrire
ce dépliant. »
Elle doit se terminer par une ponctuation forte :
le point,
le point-virgule,
le point d’exclamation: