La statique des fluides

Cette partie est consacrée à l’étude de la pression en tout point d’un fluide au repos.

 Objectifs:
• Maitriser le principe de l’hydrostatique
• Déterminer la pression en tout point d’un fluide au repos
• Déterminer les efforts exercés par un fluide au repos sur une surface plane
• Déterminer le centre de poussé
• Maitriser le principe d’Archimède
• Enjeux de la stabilité des corps flottants et immergés
 Pression dans un milieu fluide
 Pression sur un élément de surface

Soit un point M appartenant à un milieu fluide. Soit dS un élément de surface entourant le

point M et constituant la frontière entre deux volumes et .
 étant la normale à la surface dS orientée de vers , l’action mécanique exercée par le volume
sur , s’exprime par:

En statique des fluides: et représente les actions mécaniques du volume sur le volume .
La pression est
 Unités:
ou pascal (Pa)
 Autres unités:
Le bar, l’atmosphère (1atm=101325 Pa), le mètre de colonne d’eau (1mce=9810Pa), le
millimètre de mercure (1mmHg=133Pa)
 Relation fondamentale de l’hydrostatique
Soit une cuve contenant un fluide incompressible au repos. Pour définir la pression en tout
point du fluide, on s’intéresse à un tout petit volume de celui-ci appelé V:

Forces exercées par le fluide environnant sur les surfaces de l’élément de volume de côté
dx,dy et dz:
Suivant x: (1)
Suivant Y: (2)
Suivant Z: (3)
 Les relations (1) et (2) indiquent que, dans un même fluide au repos les pressions sont
identiques en tout point du même plan horizontal.

 La relation (3):
Cette relation peut encore s’écrire:

: relation fondamentale de l’hydrostatique.

Exemple 1:
Le fluide est de l’eau:

Pression de l’eau au point B.

Exemple 2:

Exemple 3
 Dans un fluide incompressible en équilibre, la variation de pression en un point entraîne la
même variation de pression en tout point.
 Différents types de pression
 Pression atmosphérique
Pression exercée par la masse d’air sur la surface de la terre.

La valeur de la pression atmosphérique est d’environ

 Mesure de pression atmosphérique: le baromètre

 Pression absolue
C’est la pression qui prend comme point zéro, la pression nul du vide.
 Pression relative
C’est la pression qui prend comme point zéro, la pression atmosphérique.
 Pression différentielle
C’est la différence de pression entre deux points.
 Relation entre la pression relative et la pression
absolue
 Efforts exercés par un fluide sur une surface plane
= Pression atmosphérique à la surface du fluide
= Pression effective au point M
Z= La profondeur au point M
dS= élément de surface
= position du centre de surface de la paroi,
= position de la résultante R
= masse volumique du fluide
g= pesanteur
 Calcul de la poussée R
L’action mécanique de contact exercé par le fluide sur la paroi au niveau de l’élément de
surface dS est modélisé par le torseur suivant:

L’action globale exercée par le fluide sur la paroi s’obtient en faisant la somme de l’ensemble
des torseurs sur la surface S.

moment statique de la surface.

La valeur de la résultante des forces de poussée R est:
 Calcul du moment de la poussée R au centre de la surface S

Avec où est le moment d’inertie de la surface s par rapport à l’axe (G, ).

 Détermination de la position de la poussée R

Au point d’application de la poussée R, on a:
Par définition,
 Cas d’une surface inclinée
 Moment d’inertie pour quelques formes de surfaces planes
 Exemple 1:
Exemple 2
 La poussée d’Archimède
Mesurant le poids p à l’aide d’un dynamomètre. Puis plongeant le corps dans de l’eau (ou un
autre liquide).

On constate que le poids du corps plongé dans le liquide semble être devenu plus petit.
 Interprétation:
Il doit donc y avoir une force supplémentaire, exercé par le liquide sur le corps. Cette force,
dirigée vers le haut est appelée poussée d’Archimède et représentée par
En effet, une fois dans le liquide; le dynamomètre mesure la résultante des efforts représentant
la poussée d'Archimède et le poids réel du corps.
Cette force résultante, est le poids apparent du corps et est définit tel que:
 Principe d’Archimède
Expérience
A l’aide d’un dynamomètre, mesurons le poids P d’un solide.
Plongeant ensuite le solide dans un bêcher rempli d’eau (ou d’un autre liquide) et recueillons
le liquide déplacé dans un autre récipient.
Mesurons le poids du liquide déplacé.
En déterminant le poids du liquide déplacé , on se rend compte qu’il est égale à la poussée
d’Archimède .
 Principe:
Tout corps plongé dans un liquide en équilibre, reçoit de la part de ce liquide une poussée
verticale; dirigée du bas vers le haut dont l’intensité est égale au poids du liquide déplacé.

N.B. Le volume du liquide déplacé est égale au volume du corps immergé.

 Stabilité de l’équilibre des corps flottants et des corps immergés
Pour la suite;
C: centre géométrique (point d’application de la poussé d’Archimède)
G: centre de gravité (point d’application du poids)

 Corps immergé
• Si le corps est homogène, C et G sont confondu et
la stabilité est indifférente
• Si le cops est hétérogène, alors:
 Si C est au dessus de G, l’équilibre est stable
 Si C est en dessous de G, l’équilibre est instable

 Corps flottant
Dans ce cas-ci, C est le centre géométrique de la partie
immergée.
• Si le corps est homogène, C et G sont confondu et
la stabilité est indifférente
• Si le cops est hétérogène, alors:
 Si C est au dessus de G, l’équilibre est stable
 Si C est en dessous de G, l’équilibre peut être stable ou
instable
 Dans ce cas on détermine la position du métacentre M tel que:
 où I est le moment quadratique de la surface de flottaison.
 Si , l’équilibre est stable.
 Si , l’équilibre est instable
Exemple 1
Quel est la fraction de volume d’un morceau de métal solide de densité 7,25 qui flotte à la
surface d’un récipient de mercure de densité 13,6.

Exemple 2
Un compartiment rectangulaire ouvert, de 10m par 4m de base et de 5m de profondeur, a une
masse de 54 tonnes et flotte dans l’eau douce.
1. De combien s’enfonce-t-il?
2. Si l’eau a 5m de profondeur, quel poids de pierres faut-il placer dans le compartiment pour
le faire reposer le fond?
Exemple 3