Synopsis de la formation “Technique de la redaction”

pour les enseignants de collège

 Synopsis de la formation « Technique de la rédaction » pour les enseignants de collège
Durée La durée de la formation est de 35h à raison de 3h30 par semaine

Hybride :
Modalité - Utilisation de ressources en ligne.
- Des séances en présentiel pour la pratique, discussion en groupe et étude de cas.
À la fin de la formation, les apprenants seront en mesure de rédiger et produire des documents pédagogiques,
Objectif
des rapports et des communications, en veillant à la cohérence de l'ensemble.

Clarté de la Communication : Capacité à transmettre des idées de manière claire et compréhensible, en évitant
l'ambiguïté et en utilisant un langage simple et précis
Structuration de l'Information : Aptitude à organiser l'information de manière logique et cohérente, en utilisant
des structures telles que les paragraphes, les titres et les puces pour améliorer la lisibilité.
Adaptabilité du Style d'Écriture : Capacité à ajuster le style d'écriture en fonction du public cible, qu'il s'agisse
d'élèves, de parents, de collègues ou d'autres parties prenantes.
Utilisation Efficace des Méthodes Pédagogiques : Application de techniques pédagogiques spécifiques pour
enseigner aux élèves les compétences de rédaction, encourageant l'expression claire et cohérente.
Ecriture Collaborative : Capacité à travailler de manière collaborative sur des projets d'écriture, que ce soit avec
d'autres enseignants, des élèves ou d'autres professionnels de l'éducation.
Révision et Auto-Évaluation : Développement de compétences d'auto-évaluation pour réviser et améliorer
Compétences continuellement ses propres compétences rédactionnelles.
Utilisation d'Outils de Rédaction : Familiarité avec les outils de rédaction modernes, tels que les logiciels de
traitement de texte, les correcteurs grammaticaux, et d'autres technologies d'assistance à l'écriture.
 Introduction aux Fondamentaux de la Rédaction  Importance de la communication écrite dans
l’éducation, les bases de la grammaire et de l’orthographe, Clarté et concision dans l'expression écrite.
Adaptation du Style d'Écriture au Public Cible  Analyse du public (élèves, parents, collègues) , style
appropriés pour différents types de documents, pratiques de communication efficaces avec les parties
Séquences et prenantes.
thèmes Structuration de l'Information Organisation logique des idées, Création de paragraphes cohérents.
Correction Grammaticale et Orthographique  Utilisation d'outils de correction automatique. Techniques de
révision et d'auto-correction.
Rédaction Collaborative Travailler en équipe sur des projets d'écriture.
Communication efficace dans un contexte collaboratif.
Donner et recevoir des retours constructifs.
Des textes bien rédigés.
Des Outils de Rédaction en Ligne.
Ressources Cours en Ligne et Plateformes d’Apprentissage.
Manuels Pédagogiques sur la Rédaction
Vidéos et tuto
Environnements d'Apprentissage Virtuel
Outils de Rédaction en Ligne ( )
Médias et TICE
Cours en Ligne et Plateformes d'Apprentissage (cousera - udemy)
Projets Collaboratifs en Ligne (google Docs)