Leadership

Mr.WAHABI Rachid
DÉFINITION
DU
LEADERSHIP
Le leadership est l’art d’obtenir de quelqu’un qu’il
accomplisse quelque chose pour votre compte parce
qu’il veut le faire.

Dwight Eisenhower, Président des EtatsUnis d’Amérique (1952 –

1960)
Leader

Manager
 Tableau comparatif Manager vs Leader
CARACTE RIST IQUE S MANAGER
Orientation vers les
Se concentre sur la réalisation des
objectifs objectifs et des tâches assignées.
Contrôle et organise les activités de
Style de supervision l'équipe pour atteindre les résultats
souhaités.
Prend des décisons basées sur des
Prise de decision informations et des données, souvent
de manière directive.
Communique de manière formelle,
Communication axée sur les tâches et les résultats.
Gestion du changement Met en œuvre et facilite le
changement au sein de l’organisation
Relation avec les Se concentre sur la supervision
membres de l’équipe et l'évaluation des performances.
LEADER
Inspire et motive les membres de
l'équipe vers la réalisation d'une
vision partagée.
Encourage l'autonomie et la
créativité, favorise le
développement individuel.
Implique les membres de l'équipe
dans le processus décisionnel,
encourage la collaboration
Communique de manière inspirante,
établissant une connexion
émotionnelle avec l'équipe.
Inspire et guide l'équipe à travers les
changements,et l’innovation.
Instaure confiance, favorise le
développement et le bien être.
Test d'auto-évaluation pour identifier
des traits de manager ou de leader
Ouverture à l'expérience: Sur une échelle de 1 à
5, à quel point êtes-vous ouvert(e) aux nouvelles
idées et aux changements dans votre
environnement professionnel?

A) Très ouvert

B) Ouvert

C) Neutre

D) Peu uvert

E) Pas ouvert
Conscience: Comment décririez-vous votre niveau
d'organisation au travail?

A) Très organisé(e)

B) Plutôt organisé(e)

C) Ni organisé(e) ni désorganisé(e)

D) Plutôt désorganisé(e)

E) Très désorganisé(e)
Extraversion: Préférez-vous travailler en équipe
ou de manière indépendante?

A) Toujours en équipe

B) Souvent en équipe

C) Équilibre entre équipe et travail individuel

D) Souvent en travail individuel

E) Toujours en travail individuel

Agréabilité: Comment réagissez-vous face aux
opinions divergentes au sein de votre équipe?

A) Cherche toujours un consensus

B)Généralement compréhensif(ve), mais prend

des décisions fermes si nécessaire
C) Neutre, n'affecte pas mes décisionsl

D) Parfois confrontant(e) aux opinions divergentes

E)Généralement confrontant(e) aux

opinions divergentes
Stabilité émotionnelle: Comment gérez-vous le
stress au travail

A) Très calme et résilient(e)

B) Généralement calme, mais parfois stressé(e)

C) Variable, dépendant de la situation

D) Souvent stressé(e), mais capable de gérer

E) Très stressé(e) et difficile à gérer

Chaque réponse attribue un certain nombre de points en fonction de
la position sur l'échelle des Big Five.
Les résultats peuvent être interprétés en comparant les scores
obtenus dans chaque domaine.
Cependant, il est important de noter que ce type de test doit être
utilisé avec précaution et ne doit pas être la seule méthode
d'évaluation.
 A B
NOTATION
5 POINTS 4 POINTS

C D E

3 POINTS 2 POINTS 1
POINT
 Un score élevé en ouverture à l'expérience indique une
personne imaginative, créative et ouverte au
changement.

Un score élevé en conscience indique une personne

PLUS LE SCORE EST organisée, fiable et consciencieuse.

ÉLEVÉ DANS UNE

DIMENSION, PLUS
LE TRAIT DE
PERSONNALITÉ Un score élevé en extraversion indique une personne
sociable, énergique et extravertie.
ASSOCIÉ EST
PRONONCÉ.
 Un score élevé en agréabilité indique une personne
coopérative, empathique et agréable.

PLUS LE SCORE EST

ÉLEVÉ DANS UNE
DIMENSION, PLUS
LE TRAIT DE Un score élevé en stabilité émotionnelle indique une
personne calme, résiliente et émotionnellement stable.
PERSONNALITÉ
ASSOCIÉ EST
PRONONCÉ.
 INTERPRÉTATION GÉNÉRALE

Le leader est centré sur les personnes, tandis que le manager est centré sur
les tâches
Le leader est uniquement responsable de la prise de décision, tandis que le
manager se concentre sur l'exécution.
Le leader travaille de manière indépendante, tandis que le manager
supervise une équipe.
TRAITS D’UN LEADER

Traits psychologique

Tests psychologiques
LES TRAITS
PSYCHOLOGIQUES

Communication

La communication revêt une grande

importance pour le leadership. Un
leader efficace nécessite de savoir
comment communiquer avec divers
groupes au sein d’une organisation.
 LES TRAITS
PSYCHOLOGIQUES

Intelligence emotionnelle

Daniel Goleman

Ce qui compte vraiment pour le succès, le caractère, le bonheur et les

réalisations tout au long de la vie, c'est un ensemble précis de compétences
émotionnelles, et pas seulement des capacités purement cognitives
LES TRAITS
PSYCHOLOGIQUES

Savoir comprendre soi-même

Connais-toi toi-même», disait le philosophe Socrate. Ce

précepte bien connu s’applique également au leadership, car ce
que nous sommes vient directement teinter notre capacité à
influencer et à mener une équipe.
On pourrait résumer le leadership comme la capacité à influer
sur son environnement. Or, l’outil par lequel nous exerçons
cette influence est… nous-mêmes! C’est pourquoi, au cœur de
notre leadership, on retrouve la relation à soi, ce que nous
sommes, nos valeurs, nos forces, mais aussi nos faiblesses
 Test sur les traits
psychologiques d’un leader :
 QUESTION 1 :
Quel style de management est caractérisé par un leader qui prend des décisions de manière
indépendante sans consulter les membres de l’équipe ?

Management autocratique.

Management démocratique.

Management participatif.
 LA REPONSE

Q1

a) Management
autocratique.
 QUESTION
2:
Quelle est la principale caractéristique du management participatif ?

La prise de décision est centralisée au sommet de la hiérarchie.

Les membres de l'équipe sont activement impliqués dans le

processus de prise de décision.

Les décisions sont prises en fonction des opinions

individuelles des employés
 LA REPONSE

Q2
b) Les membres de l'équipe sont
activement impliqués dans le
processus de prise de décision.
 QUESTION
3:
Quel avantage est associé au management délégatif ?

Une communication claire et directe.

Un meilleur contrôle du processus décisionnel.

Le développement des compétences et de l'autonomie des

membres de l'équipe.
 LA REPONSE

Q3
c) Le développement des
compétences et de l'autonomie
des membres de l'équipe.
 QUESTION 4 :
Quel style de management encourage la collaboration et la recherche de consensus parmi les
membres de l’équipe ?

Management autoritaire.

Management persuasif.

Management
collaboratif.
 LA REPONSE

Q4

c) Management
collaboratif.
 QUESTION
5:
Quand est-il approprié d'utiliser un style de management directif ?

Lorsque des idées novatrices sont nécessaires.

Lorsque des consignes spécifiques doivent être suivies

rapidement.

Lorsque la participation de l'équipe est cruciale pour le succès

du projet.
 LA REPONSE

Q5
b) Lorsque des consignes
spécifiques doivent être suivies
rapidement.
LES COMPORTEMENTS DE LEADER

AUTOCRATIQUE

DEMOCRATIQUE

LAISSER-FAIRE
 Les leaders adoptant un style autocratique
Autocrate
tendent à prendre des décisions unilatérales,
sans nécessairement consulter ou considérer
l'avis de leur entourage.

Ce mode de leadership peut générer une

efficacité immédiate dans la prise de décision,
mais il comporte également des risques
potentiels tels que le manque de diversité
d'idées et de perspectives.

Les dirigeants autocratiques sont souvent

associés à une gestion hiérarchique stricte, à
un contrôle accru sur les subalternes et à une
réticence à déléguer des responsabilités.
Democratique

Le style démocratique est une approche de

gouvernance qui met l'accent sur la participation
collective et l'inclusion de toutes les voix au sein du
processus décisionnel.

Fondé sur les principes de l'égalité, de la

transparence et de la responsabilité, le leadership
démocratique favorise un environnement où chacun
a la possibilité de s'exprimer et de contribuer aux
choix qui impactent la collectivité.
Laisser-faire
Le style de gestion laisser-faire, également connu sous le nom
de leadership décontracté, est caractérisé par une approche
hands-off où les dirigeants offrent une grande autonomie à
leurs collaborateurs.

Les leaders adoptent une attitude de confiance envers les

membres de leur équipe, les laissant prendre des initiatives et
assumer la responsabilité de leurs tâches.
Test IOWA pour identifier son
style de commandement
POUR ÉVALUER VOTRE STYLE DE
LEADERSHIP, ATTRIBUEZ DES
POINTS COMME SUIT :
•POUR CHAQUE RÉPONSE A),
DONNEZ 2 POINTS AU STYLE
AUTOCRATIQUE.
POUR CHAQUE RÉPONSE B),
•

DONNEZ 2 POINTS AU STYLE

DÉMOCRATIQUE.
•POUR CHAQUE RÉPONSE C),
DONNEZ 2 POINTS AU STYLE
LAISSER-FAIRE.
Style Autocratique

Lorsque des décisions importantes doivent être prises dans

l'équipe, je préfère :

a) Prendre la décision moi-même.

b) Consulter les membres de l'équipe, mais garder le dernier mot.

c) Laisser le groupe prendre la décision sans intervention de ma part.

Style Autocratique

Dans des situations de crise, je pense qu'il est crucial :

a) De prendre rapidement des décisions et de donner des directives claires.

b) De discuter des options avec l'équipe avant de prendre une décision

c)De laisser les membres de l'équipe gérer la situation de

manière autonome.
Style Démocratique

Lorsque des problèmes surviennent, ma première réaction

est de :

a) Dire aux membres de l'équipe comment résoudre le problème

b) Encourager la discussion en équipe pour identifier des solutions.

c)Attendre que les membres de l'équipe trouvent une solution par

eux- mêmes.
Style Démocratique

Je crois que la participation des membres de l'équipe dans la

prise de décision est :

a) Moins importante que ma propre expertise.

b) Importante pour parvenir à des décisions plus complètes.

c)Nécessaire uniquement si le groupe est unanimement d'accord

avec ma perspective.
Laisser-faire

Lorsque les membres de l'équipe travaillent sur des projets,

je préfère :

a) •Surveiller attentivement chaque étape du processus.

b) Fournir des conseils et des ressources si nécessaire

c)Laisser les membres de l'équipe travailler de manière autonome

avec un minimum d'interférences.
Laisser-faire

Je pense que la responsabilité des résultats est

principalement

a) La mienne en tant que leader.

b) Partagée entre moi et les membres de l'équipe.

c) La responsabilité des membres de l'équipe.

Additionnez les points pour
chaque style.
Le style avec le score le plus
élevé représente le style de
leadership prédominant.

Si deux styles ont des scores

similaires, cela peut indiquer
une combinaison de styles.
COMPORTEMENT DE LEADER SELON BLAKE
ET MOUTON

En 1964, Blake et Mouton, reprenant à leur

compte les deux grandes dimensions identifiées
par l’Université d’Ohio et celle de Michigan à
savoir, l’intérêt pour la production et l’intérêt
pour l’élément humain, combinent ces deux
dimensions pour élaborer leur modèle, un outil
qui va permettre de cartographier assez
rapidement les différents styles de direction
Objectifs de la grille

Définir les différents modèles comportementaux

de leadership selon le souci de la rentabilité et
l’intérêt pour le facteur humain.

Favoriser un environnement de travail plus

équilibré et productif..

Offrire une approche plus systématique pour évaluer

et développer les compétences de leadership.

Aider les dirigeants à évaluer leur style de leadership et à trouver un

équilibre entre la préoccupation pour les personnes et laSANTÉ ALDIOUX
préoccupation pour la production.
 Les 2 AXES DE LA GRILLE : Utilisa teurs totaux

La préoccupation pour la
production (ou la tâche)

La préoccupation pour les

personnes (ou la relation).

LES DEUX AXES PROPOSENT 9 VALEURS QUI VONT ETRE REGROUPER EN 5

STYLES DE LEADERSHIP :
01.
STYLE AUTORITAIRE 02.
STYLE PARTERNALISTE

03.
STYLE DEMOCRATIQUE
05.
STYLE LAISSER - FAIRE

04.
STYLE INTERMEDIAIRE ‘’COLLEGIAL’’
Grille de Blake et Mouton

Liceria &
Co.

202
3
Exemple de leader Democrate et paternaliste

Ce style ressemble en de
nombreux points au
dirigeant démocrate.
L’autonomie, la loyauté,
l’amitié et l’esprit d’équipe y
sont prépondérants.

Il se caractérise par une

attitude paternelle et
bienveillante. Le chef
paternaliste se préoccupe
davantage de la tâche à
réaliser et de seon peuple
Test Blake &
Mouton : les
5
grands styles
de
managers
Le test se compose de 5 styles
Chaque style comprend 3
affirmations (A, B, C, ).
Pour chaque style, sélectionnez
l’affirmation correspondant à
votre position personnelle
immédiate et spontanée.

En répondant par VRAI ou

FAUX
Style autocratiques
A.Je prends généralement les décisions seul
sans consulter mes subordonnés.

B.Je donne des ordres à mes subordonnés et

j'attends d'eux qu'ils les exécutent.

C. Je suis strict et exigeant avec mes subordonnés.

Style démocratiques
A.Je consulte mes subordonnés avant de prendre
des décisions.

B.J'encourage mes subordonnés à participer à la

prise de décision.

C. je suis ouvert au feedback de mes subordonnés.

Style laissez-faire
A.Je donne beaucoup d'autonomie à
mes subordonnés.

B.Je laisse mes subordonnés gérer leurs

propres tâches et projets.

C. Je suis peu impliqué dans la gestion de mon

équipe.
Style participatifs
A.J'implique mes subordonnés dans le processus de
prise de décision en recueillant leurs idées et opinions.
B.Je valorise la contribution de mes subordonnés et
je les encourage à participer activement à
l'élaboration des solutions.
C. Je prends en compte les avis et les suggestions de
mes subordonnés avant de prendre une décision
finale.
Style intermédiaire
A.J'adopte une approche équilibrée en combinant
des éléments de direction et de soutien envers mes
subordonnés.
B.Je fixe des objectifs clairs et je donne des
directives spécifiques, tout en offrant un soutien et
une aide appropriés.
C. J'encourage la collaboration et la participation, tout
en maintenant une certaine autorité et responsabilité
dans la prise de décision.
Interpretation

Si vous avez répondu par "vrai" sur deux des trois questions
dans un style précis , c’est probablement le style de
management que vous préférez
 Particularité
Style autocrate les leaders autocratiques prennent les décisions seuls et
exigent l'obéissance de leurs subordonnés.
Style démocratique les leaders démocratiques consultent leurs
subordonnés avant de prendre des décisions et encouragent la
participation.
Style laissez-faire les leaders laissez-faire donnent beaucoup d'autonomie
à leurs subordonnés et sont peu impliqués dans la gestion de leur équipe.
Style participatif ce style de leadership favorise la collaboration,
l'engagement et l'implication des membres de votre équipe.
Style intermédiaire en tant que leader adoptant un style intermédiaire, je
fixe des objectifs clairs et je donne des directives spécifiques à mes
LE LEADERSHIP
SITUATIONNEL
Le leadership situationnel est fondé sur
deux idées:

Il existe différents styles de management tous

légitimes.

Chaque style convient à une situation ou à un

contexte bien précis.
 Adoption du style adéquat
LES LOIS DU Evaluation de l’autonomie
LEADERSHIP
SITUATIONNEL Création de partenariat

Efficacité de manager

Développement des personnes

L'attitude et le comportement des
travailleurs qui révèlent au
directeur comment il doit opérer
dans ses relations avec eux

Ken Blanchard
Paul
Hersey
TYPES Consultant M4

DE Maturité élevée , beaucoup de connaissance , peu

d’autorité et de relations.

LEADERS
Négociateur M2
Maturité faible/moyenne , peu de connaissance et
relations , beaucoup d’autorité.

Facilitateur M3
Maturité moyenne/élevée , bonnes connaissance , peu
d’autorité.

Instructeur M1
Maturité faible, peu de connaissance , beaucoup
d’autorité, pas de relations
 Test : Style de
Leadership selon
la situation :
M1,M2,M3,M4
Niveau de Maturité
Faible :

A) Préférez-vous donner des

instructions claires et précises sur la
manière de réaliser une tâche ?

B) Préférez-vous encourager vos collaborateurs en

leur offrant un soutien et des conseils pour les aider
à accomplir la tâche par eux-mêmes ?
Niveau de Maturité
Modéré :

A) Opteriez-vous pour un style de

leadership qui encourage l'échange et la
collabora3on dans la prise de décision ?

B) Préférez-vous fournir des directives claires et un

soutien pour aider vos collaborateurs dans
l'accomplissement de leurs tâches ?
Niveau de Maturité
Moyen :

A) Seriez-vous enclin à encourager l'autonomie

en fixant des objectifs clairs et en permettant à
chacun de choisir sa méthode de travail ?

B) Préférez-vous fixer des objectifs précis tout en

soutenant activement vos collaborateurs dans leur
exécution ?
Niveau de Maturité
Élevé :
A)Opteriez-vous pour un style de
leadership qui délègue la responsabilité en
laissant vos collaborateurs gérer les tâches
de manière autonome ?

B)Préférez-vous fournir un soutien minimal,

faisant confiance à vos collaborateurs pour gérer
leurs tâches sans votre implication constante ?
POUR ANALYSER LES RÉSULTATS DE CE
TEST, ON PEUT INTERPRÉTER LES
RÉPONSES DE LA MANIÈRE SUIVANTE
Si la majorité des réponses se situe autour des choix A :
Cela suggère une propension à adopter un style de
leadership plus délégué, favorisant l'autonomie à mesure
que la maturité des collaborateurs progresse.
Cela indique une confiance dans les compétences
individuelles et une préférence pour un leadership moins
directif à mesure que les collaborateurs gagnent en
maturité.
Si la plupart des réponses sont des choix B :
Cela peut signifier une tendance à maintenir une
implication soutenue, peu importe le niveau de
maturité. Cela pourrait indiquer une approche plus
directive, avec un soutien constant et des attentes
spécifiques, même avec des collaborateurs plus
autonomes. Cette analyse des réponses permet de
dégager des tendances de préférences en matière
de leadership, mettant en évidence la propension
du participant à adapter son style de leadership en
fonction du niveau de maturité de ses
collaborateurs.