LA GRANDE ÉCOLE DE

MANAGEMENT
DU NUMÉRIQUE
 L’ÉDITO .............................................................................. p 3

SOMMAIRE LES CHIFFRES CLÉS DU NUMÉRIQUE ........................... p 4

L'ÉCOLE D'UN GENRE NOUVEAU .................................. p 6

LA WEBSCHOOL FACTORY EN QUELQUES MOTS ...... p 7

LE MENTORING ET LE PARRAINAGE ............................. p 8

LE CURSUS ....................................................................... p 10

LA PRÉPA :
UNE PREMIÈRE ANNÉE DE DÉCOUVERTE .................... p 12

LE TRONC COMMMUN .................................................... p 14

LES MAJEURES ................................................................ p 15

• Design ...................................................................... p I
• Marketing ................................................................. p II
• Technologies numériques ........................................ p III

LE DIPLÔME ...................................................................... p 16

LES STAGES ...................................................................... p 17

LES PROJETS .................................................................... p 1

8

L’INTERNATIONAL ............................................................ p 2
0

LES ASSOCIATIONS ......................................................... p 2

2

L'INNOVATION FACTORY ................................................ P 24

LE RÉSEAU STUDIALIS –
GALILEO GLOBAL EDUCATION ...................................... p 2
6

LE CAMPUS − CLUSTER PARIS INNOVATION ............... p 27

L’ADMISSION .................................................................... p 28

LES DÉBOUCHÉS MÉTIERS ............................................. p 29

LA _WEB SCHOOL FACTORY

L’ÉDITO
Nous y sommes ! Depuis quelques semaines, le monde professionnel accueille
la première promotion de LA WEB SCHOOL FACTORY, ces jeunes acteurs
et actrices du digital dont notre société a tant besoin.
Leurs douze derniers mois en alternance ou en incubation leur ont permis de goûter
à la diversité et à la richesse de ce qui est dorénavant leur quotidien… De manager
du plateau innovation d'un grand groupe à UX designer dans une start-up de la e-santé,
en passant par entrepreneur·e dans les FinTech, notre première promotion a acquis
des compétences pour s'accomplir dans ce monde numérique.
Nous leur souhaitons le meilleur !
Force est de constater que nos convictions et nos choix pédagogiques sont
en phase avec les attentes des entreprises, toutes concernées par leur nécessaire
transformation numérique, toutes à la recherche de ces nouveaux profils.
Anne Lalou
L’équipe de LA WEB SCHOOL FACTORY est admirative – je suis admirative – Directrice de
de l’investissement de nos étudiants et étudiantes, impatients d’apprendre, LA WEB SCHOOL FACTORY
d’entreprendre, de se lancer dans la vie active. Chaque jour, nous les observons
s’ouvrir et nourrir leur curiosité du monde numérique dans toute sa complexité
et les accompagnons, tout au long de notre cursus en 5 ans, dans la construction
de leurs savoir-faire et savoir-être.
Dès leur arrivée à LA WEB SCHOOL FACTORY, nous leurs offrons le cadre pour
devenir acteurs et actrices de ce que sera leur vie professionnelle : immersion
dans la pluridisciplinarité autour des trois disciplines clés du numérique
que sont le Design, le Marketing et les Technologies numériques ; apprentissage
en «  mode projet  » au cœur d’un modèle collaboratif auquel nos entreprises
partenaires viennent insuffler un renouvellement constant. Nos étudiants
et étudiantes ne s'y trompent pas, cette notion d'« école-entreprise » est récurrente
dans la bouche de celles et ceux qui nous rejoignent.
C'est un facteur de motivation fondamental, un moteur pour la suite.
Ce lien permanent entre « apprendre » et « faire », au cœur de nos enseignements,
cette formation résolument tournée vers l'action, constituent l'ADN
de LA WEB SCHOOL FACTORY, un élément de reconnaissance qui nous définit
comme La Grande École de Management du Numérique.
Je suis convaincue que c’est également ce qui fait la différence auprès de leurs futurs
employeurs.

3
en Design, Marketing et Technologies numériques,
fondateurs se sont associés pour co-créer LA WEB SCHOOL FACTORY,
d’excellence La Grande École de Management du Numérique.

LA GRANDE ÉCOLE DE
MANAGEMENT
DU NUMÉRIQUE

LA WEB SCHOOL FACTORY 3

LES CHIFFRES CLÉS du numérique 18 heures/
semaine
Temps moyen
passé sur Internet
en France
6 milliards
d’euros

c’est l’investissement
des entreprises pour

74 %
l’innovation numérique
des Français utilisent Internet

!
en France
tous les jours

44  30 %
LIÉS AU NUMÉRIQUE EN FRANCE
%
de la population
1 500 000 EMPLOIS

française

37,4
millions
dispose du triple équipement :
ordinateur, tablette, smartphone
de mobinautes
en France de la population mondiale
connectée joue en ligne

112
millions
d’abonnés aux plateformes
77 %
payantes de streaming
72 % C’est le taux
d’équipement
en smartphone
des Français
Les jeunes de 18 à 24 ans
envoient 1 %
des Français de - 25 ans Blackberry OS
en moyenne

289
hello !
sms/
sont multi-écrans 1 % (RIM)
semaine
Symbian 1 %
salut !
Autres
7 %
Windows Phone
68 %
ça va ?

24 % (Microsoft)
Android
Réseaux sociaux
(dont 18 % (Google)
sur Facebook) 23 %
iOS
(Apple)
32 %
6 % Jeux
Utilitaires

8 % Temps
Divertissement passé
en France
sur un appareil
Répartition
des systèmes d’exploitation
10  % connecté des smartphones en France
Divers

4 LA WEB SCHOOL FACTORY

USAGES 20 % ÉQUIPEMENTS
Navigation
 L’économie collaborative
représentait COLLABORATIF Dans le monde

28 milliards d’euros 107   millions d’utilisateurs

d’application santé en 2013
dans le monde en 2016 23 % des Français
1,3 
et pourrait représenter, ont utilisé un site milliard d’utilisateurs
572 milliards d’euros en 2025 de covoiturage en 2017
en 2016

39%  es acheteurs français

d
ont eu recours
aux sites collaboratifs en 2015
11 %ont acheté Marché mondial
directement
aux producteurs 1,3 milliard de $ en 2013
Consommation collaborative
par Internet
26,5 milliards de $ en 2017
en % des acheteurs en ligne 31 % ont utilisé un site de réservation
en 2016 d’hébergement auprès de particuliers

L’ENTREPRISE & LE NUMÉRIQUE

85 % 295 000
des entreprises
françaises En 2016, M-SANTÉ applications
une entreprise dans le monde
sur deux a recours
mettent

36,6
Les start-ups françaises à la gamification
le numérique
recherchent des talents

94 
au cœur de e-consommateurs français
%
+
et millions
de leur stratégie
d'entre elles 1
d’ grande
au 1er trimestre 2017
prévoient d'embaucher entreprise sur 2 CA :

72
en 2016. ont un programme

94 % Le chiffre d'affaires de transformation

et la définissaient réalisé en France en digitale milliards
comme un objectif d’euros
2015 par les start - ups a

39 %
stratégique en 2015 progressé de

en 1 an et s'élève à
4,2 milliards d'euros
CA réalisé fin 2016 en France

+ 127 
de croissance
% M-COMMERCE
d’ici 3 ans

9,3 40 % 26,1

204 000
en France millions
de Français des mobinautes millions
français affirment de Français (77%) sites en France
que le fait d’acheter ont utilisé Internet au 1er trimestre 2016
depuis leur mobile pour l’organisation
leur fait gagner de leurs voyages
du temps en 2016
En France

11,2  milliards
d’euros
 en 2016
ont déjà effectué
1 transaction
mobile
toutes les
un achat à partir 15 secondes
E-COMMERCE
26,5 % des ventes en ligne
se font sur mobile
de leur mobile,
au 1er trimestre 2017
en Europe
LA WEB SCHOOL FACTORY 5
 L'ÉCOLE D'UN GENRE NOUVEAU
Rejoindre LA WEB SCHOOL FACTORY, c’est choisir l’école de management du XXIIe siècle.

À l’école, vous apprenez à déchiffrer le monde qui vous entoure et à le transformer. Réseaux sociaux,
objets connectés, économie collaborative, innovation par le design, Intelligence Artificielle... sans même
que vous vous en rendiez compte, votre quotidien se métamorphose sous l’influence grandissante
du numérique.
Une fois diplômé, vous serez amené à travailler dans des univers variés qui, à des degrés divers,
ont dû s’adapter aux enjeux du numérique. Pour imaginer les services et les objets de demain,
vous devrez prendre en compte, non seulement l’environnement économique, juridique et sociétal
des projets, mais également comprendre et maîtriser les nouvelles technologies.
Notre école vous apporte, en plus d’un socle de connaissances générales comparable à la plupart
des écoles de commerce (droit, communication, économie, anglais, etc.), une maîtrise du numérique,
à travers l’étude de ses trois dimensions fondamentales : le Design, le Marketing et les Technologies
numériques.
Cet enseignement multidisciplinaire, qui mêle cours généraux et cours techniques, vous forme
à penser des projets dans leur globalité : du concept à la commercialisation, en passant par la production.
Tout au long de votre cursus, vous réalisez des projets en groupes, avec nos entreprises partenaires,
comme par exemple : repenser les usages de la Française des Jeux ou imaginer l'hôtellerie de demain pour
AccorHotels. Notre école vous invite à explorer le monde, à commencer par le monde de l’entreprise.

À LA WEB SCHOOL FACTORY, la frontière entre vie étudiante

et vie professionnelle n’existe plus. Et c’est dans votre école
que vous commencez à créer le monde de demain.

Les étudiants de LA WEB SCHOOL FACTORY nous ont démontré,

à plusieurs reprises lors des Week-ends Challenge leur potentiel
de créativité sur des sujets comme par exemple celui des objets
connectés pour l’hôtellerie. Nous sommes heureux de pouvoir
poursuivre l’expérience avec ces « digital natives » dans le cadre
du campus cluster de l’innovation qui nous permet d’apporter
un regard neuf sur la stratégie digitale de AccorHotels et d’accélérer
l’innovation dans le domaine.
Sophie Stabile
Directrice Générale
HotelServices France
AccorHotels 

6 LA WEB SCHOOL FACTORY

COLLECTIFPRAGMATISME FORMATION-ACTION
EXIGENCE PROJETS

EMPOWERMENT
ENGAGEMENT AGIR ACTION TRAVAIL COLLABORATIF ENTREPRISE

ÉPANOUISSEMENT
PLURIDISCIPLINARITÉ

LA WEB SCHOOL FACTORY EN QUELQUES MOTS

PROFESSIONNALISME ACTION
PROJETS ENGAGEMENT
AGIR PROJETS

POSTURE INNOVATION
EXIGENCE OUVERTURE

EMPLOYABILITÉ EXIGENCE
ACTION
AGIR
PARTAGE TRAVAIL

PROJETS
AGIR
PLAISIR PRAGMATISME
OUVERTURE

• Un cursus délivrant un titre certifié de niveau I et reconnu par l'État

PLAISIR FORMATION-ACTION ACCOMPLISSEMENT TRAVAIL EXEMPLARITÉ
*

• Une formation polyvalente

>L  es enseignements fondamentaux : Design, Marketing et Technologies numériques
> Des enseignements généraux liés au management et à l’entreprenariat : marketing, droit,
économie, gestion, etc.
> Des enseignements liés à la communication et à l’expression : expression orale, anglais, expression
écrite, techniques de pitch, etc.
> Des enseignements liés aux nouvelles techniques de management et de créativité  : développement
personnel, techniques de brainstorming, méthodes de veille, etc.

• 1/3 de la pédagogie en « mode projet » avec plus de 30 entreprises partenaires

• Une école située au cœur d’un campus tourné vers le numérique et l’innovation
• Une équipe pédagogique composée d’intervenants issus du monde de l’entreprise
qui vous transmettent, en plus d’un savoir et d’un savoir-faire, un savoir-être professionnel : le travail
collectif, le respect des plannings, etc.

• Une immersion à l’international, avec en troisième année, un semestre dans l’une de nos
10 universités partenaires à l’étranger

• Un accompagnement individuel & personnalisé

Immergez-vous dans notre école !

Venez assister à un ou plusieurs cours,
tout au long de l’année, en fonction
de vos disponibilités.
Contactez-nous pour une immersion :
admission@webschoolfactory.fr

*
Voir page 16

LA WEB SCHOOL FACTORY 7


Lors de ces rendez-
vous réguliers avec
les étudiants,
nous les aidons
à se poser les bonnes
questions afin qu’ils
trouvent eux-mêmes
les solutions
les plus pertinentes
à l’avancement
de leurs projets ou
à leur positionnement
professionnel.
François Pumir,
Responsable de la Majeure
Technologies numériques – Mentor
8 LA WEB SCHOOL FACTORY
LE MENTORING ET LE PARRAINAGE
LA WEB SCHOOL FACTORY, c’est choisir d’être entouré et accompagné pendant tout le processus
de construction de son projet professionnel.
• Du Mentoring au Coaching
Le mentoring est mis en place dès la 1re année dans le but de vous permettre de dépasser les seuls
objectifs pédagogiques, de vous écouter, de vous conseiller durant toute votre scolarité, de vous
accompagner dans la poursuite du projet professionnel que vous vous êtes fixé ou que vous
vous fixerez à mesure de vos rencontres. Les mentors font partie de notre équipe pédagogique.
Ce sont des professionnels aguerris qui font le lien entre nos enseignements et votre avenir professionnel.
• Le Parrainage Étudiant
Pour vos premiers pas dans l’école, vous êtes accompagné par un / e « Parrain / Marraine étudiant »
d’une promotion antérieure. Votre « parrain » vous fera profiter de son expérience. Il ne fera rien
à votre place mais vous aidera volontiers à trouver vos propres réponses et vous préparera à devenir parrain
à votre tour.
• Le Parrainage de promotions
Chaque parrain et marraine est une personnalité inspirante, capable de vous apporter des conseils
tout au long de votre cursus, mais aussi de vous faire bénéficier de leur réseau, que ce soit pour
des pistes de stages, d'alternance ou de projets professionnels.
PROMOTION 2022 PROMOTION 2021 PROMOTION 2020
Marie Soudré − Richard, Mounir Mahjoubi, Béatrice de Clermont − Tonerre,
Founder & CEO chez COOL CLOUD PARIS Secrétaire d’État chargé du Numérique Director Southern Europe, PBS chez Google
PROMOTION 2019 PROMOTION 2018 PROMOTION 2017
Stéphanie Delestre, Pierre Cannet, Thibault Viort,
CEO & CO – founder chez Qapa.fr PDG chez Blue Search Conseil Chief Disruption and Growth Officer chez
AccorHotels
Eve, filleule de Lucas :
Quand on quitte le lycée et que l'on arrive dans une nouvelle
école, on peut se sentir un peu seul du fait de ne connaître
personne. Avoir un parrain permet d’avoir un premier lien avec
les promotions supérieures pour pouvoir s’intégrer rapidement.
Le fait d’avoir un parrain de 2ème année m’a mis à l'aise
car je savais que si j’avais une question Lucas pouvait m’aider.
Lucas, parrain de Eve :
Devenir parrain à LA WEB SCHOOL FACTORY,
c'est créer des rencontres mais aussi forger un lien
inter-promotion. En tant que parrain de Eve, j'ai fait
de mon mieux pour l'accompagner pendant les premiers
mois d'intégration à l'école. J'avais à cœur de lui partager
ce sentiment d'appartenance et lui faire rencontrer d'autres
étudiants d'autres promotions.
Paul, filleul de Julia :
Étant un peu timide, c'est Julia qui est venue vers moi.
Elle a tout de suite été très avenante ! Elle m'a dit de ne pas
hésiter à aller la voir si j'avais des questions ou besoin d'aide.
C'est rassurant de pouvoir compter sur quelqu'un qui connaît
déjà bien l'école. Cela permet aussi de créer des liens
entre les différentes promotions. Je trouve que cela participe
beaucoup à l'esprit de famille de cette école.
Julia, marraine de Paul :
En tant que deuxième année, j'ai pu aider Paul sur le choix
de sa majeure qui s'effectue à la fin de la 1re année.
Moi-même de mon côté j'ai longtemps hésité entre deux,
j'ai donc pu lui fournir les éléments dont il avait besoin
pour qu'il puisse faire son choix en toute sérénité.
Parrainage ou pas, la réalité est que nous sommes
tous prêts à nous entraider.
LA WEB SCHOOL FACTORY 9
 LE CURSUS
Après une 1re année de découverte, vous choisissez une expertise, votre Majeure*, en conservant
une formation dans les Mineures* complémentaires.

1re année 2e année 3e année 4e année 5e année

MAJEURE*

MINEURE 1*

PRÉPA : MINEURE 2*
L’ANNÉE
DE DÉCOUVERTE

MANAGEMENT
& ENTREPRENEURIAT

PROJETS

* Majeure / Mineures : Design / Marketing / Technologies numériques

10 LA WEB SCHOOL FACTORY

LES TEMPS FORTS

an
né
1
e
LA 2
PRÉPA
an
né
e

600 7= 36 1 11
heures projets heures stage heures
3 4
an
né
e
an
né
e
de cours 300 heures de WEC* ouvrier de soutenance

1 5 choix de
Majeure
an
né
e
3sessions de
Team Building 55 heures
de partiels 5 conférences

an
né
1
e
an
né
2
e
LE DÉBUT DE L’EXPERTISE ET DE LA PRODUCTION

500 6= 72 1 15
projets
3 4
heures heures stage heures
an
né
e
an
né
e
de cours 250 heures de WEC* en Agence de soutenance

1 15 2
aann
éee
nné
changement
de Majeure possible
an
né
e 3 sessions de
Team Building 5 conférences 1 choix d’école
à l’international

an
né
3
e
an
4 DE L’INTERNATIONAL
L’ANNÉE
né
e

350 5 an
né
e
heures
de cours 100 heures
de projets 36 heures
de WEC* 1 semestre
à l’international 3 sessions de
Mentoring

an
né
1
e
52an
né
e
conférences 10universités partenaires
à l’international 1 projet
Copycat*

an
né
3
e
an
né
e
4 L’ANNÉE DE RECHERCHE

an
né
1
e
400
25 e
né e
aannné
heures
de cours 1 projet data* 36 heures
de WEC* 46 à
mois
de stage 3 sessions
de carrière

54 1/4
(si possible à l’international)
des cours
an
né
3
e
an
né
e conférences en anglais

an
né
e
5 L’ANNÉE DE L’ENTREPRENEURIAT OU DE L’ALTERNANCE

520 heures
de cours 1/3 du temps
en entreprise
ou 9 mois
1 choix
de carrière 3
mémoires 9 sessions
de coaching

5 conférences
en entrepreneuriat
1/4 des cours
en anglais LE dernier partiel
de votre vie

*
Voir pages 18 & 19

LA WEB SCHOOL FACTORY 11

 LA PRÉPA : UNE PREMIÈRE ANNÉE DE DÉCOUVERTE
L’année de l’immersion, de la transition et de la construction
Votre 1re année à LA WEB SCHOOL FACTORY est une étape décisive dans votre cursus.
Grâce à une compréhension générale des enjeux de la société numérique dans ses dimensions sociétale,
économique, et industrielle, vous pourrez ainsi poser les bases de votre projet professionnel, découvrir
chacune des 3 expertises du monde numérique et finalement choisir celle qui deviendra votre champ
d’épanouissement professionnel et personnel : votre Majeure.
Nous vous transmettons une véritable culture des nouveaux médias numériques et vous découvrez l’ensemble
des procédures de production qui y sont associées.
L’un des objectifs majeurs de cette année est également de prendre conscience de l’importance
de la multidisciplinarité et de la collaboration.

8 matières pour s’immerger dans l’univers du numérique :

LES MAJEURES
DESIGN MARKETING TECHNOLOGIES
•C  oncepts du Design d'interface • Marketing fondamental NUMÉRIQUES
et d'interaction • E-marketing • Intégration
• Web Design • Communication fondamentale • PHP
• Design et complexité • Communication on-line • CMS
• Composition graphique • Environnement
• PAO & technologies du web

MANAGEMENT ET ENTREPRENEURIAT
CULTURE • Anglais GESTION DE PROJETS
• Culture des médias • Expression écrite •C
 onception et gestion de projets
• Histoire de l'informatique • Atelier d'écriture Web •U
 X & Prototypage Front
et de l'Internet
• L'environnement technologique MANAGEMENT
du Web • Management de la créativité
• Étude des comportements usagers • Développement personnel
• Veille • Macro-économie
• Pensée critique et programmatique • Culture du chiffre

• Apprendre à travailler
et à construire ensemble
autour de projets ambitieux
et permettre à chaque
promotion de devenir
une véritable équipe projet
LES PROJETS*
• Projet de rentrée, • Un tiers de l’année
projet de fin d’année, consacrée à la réalisation
projets free-time, workshops, de projets
Week-End Challenge,
Anti Master Class …

* Voir pages 18 & 19

12 LA WEB SCHOOL FACTORY
La 1re année à LA WEB SCHOOL FACTORY est l’occasion d’affirmer ce que vous êtes et de développer un état d’esprit basé sur :
• la rigueur, l’enthousiasme et la cohésion
• la responsabilisation et l’autonomie dans un cadre adapté
• la passion et la curiosité
• le professionnalisme et le dynamisme
• l’ouverture sur le monde et sur autrui

Management
& Entrepreneuriat

300 heures
Design

100 heures
Je peux vous garantir que le système d'apprentissage
à LA WEB SCHOOL FACTORY est complètement différent
des systèmes classiques, et pour le mieux. Ici, vous allez
travailler beaucoup en groupe, avoir en face de vous
des intervenants avec qui vous pourrez vraiment échanger
Marketing et tisser des liens, de même avec l'équipe pédagogique.

L’année 100 heures

J'aurais aimé trouver ce genre de formation en sortant
du bac. Ce qu'on nous apprend ici prend vraiment tout
de prépa son sens à l'extérieur. Ici on vous fera confiance si vous
montrez de l'intérêt. Vous êtes les bienvenus à une seule
Technologies condition : soyez motivés !
numériques

100
Sophie La, Promotion 2019 • Étudiante à LA WEB SCHOOL FACTORY
Projets

300
heures
heures

C'est une école vraiment différente. J'ai intégré LA WEB SCHOOL FACTORY
en 2015 alors que je pensais arrêter mes études, après deux ans de fac de droit
qui m'ont dégouté des études supérieures. Cette école a été une véritable
révélation pour moi, j'y ai appris à prendre goût aux travaux que j'effectue car,
même en 1re année, ce qu'on fait a vraiment un sens et on en comprend l'utilité
pour notre avenir. Tout ce qu'on apprend est directement mis en pratique,
ça nous permet de se rendre compte qu'on progresse. De plus, les intervenants
sont tous issus du monde professionnel, ce qui permet d'avoir un rapport particulier
avec eux, cela est très agréable. Je recommande vraiment cette école surtout
aux profils qui ne sont pas très scolaires !

Adrien Campagne, Promotion 2020 • Étudiant à LA WEB SCHOOL FACTORY

LA WEB SCHOOL FACTORY 13

 LE TRONC COMMMUN
Ce tronc commun Management & Entrepreneuriat constitue 1/3 de votre cursus et comporte
6 thématiques d’enseignements qui vous garantissent l’acquisition d’une culture managériale
opérationnelle ainsi qu’une approche globale de l’entreprise tout au long du cursus.

• Appropriation des notions
de cultures média, technique,
design et numérique
MANAGEMENT ET RESSOURCES HUMAINES
• Mise en pratique
de techniques de management
et de négociation
• Maîtrise conceptuelle de micro
et macro-économie, intelligence
économique, finance cliente
• Connaissance des différentes
organisations de l’entreprise
• Connaissance de la base
du droit général et du droit
des sociétés
• Maîtrise de toutes les phases
de gestion d'un projet : prise
de brief, identification
de la problématique, remise
des livrables et mise en production
CULTURE
• Développement personnel •C
 réativité & management
des étudiants de la complexité
• Compréhension des enjeux
de ressources humaines
et introduction à la conduite
du changement
ÉCONOMIE
• Pratique de la veille sectorielle •A
 pproche internationale
et concurrentielle de l’économie numérique
ENTREPRENEURIAT
• Identification et simulation •M
 aîtrise du processus
des futurs modèles de création d’entreprise
d’organisation en entreprise ou de création de nouveaux
services dans une entreprise
DROIT ET CADRE JURIDIQUE
• Connaissance du droit •A
 cquisition des techniques
de l’informatique contractuelles
et de la propriété intellectuelle
GESTION DE PROJET
• Acquisition de la capacité • Collaboration & travail en équipe
à conceptualiser, gérer,
coordonner, déléguer
chacune des phases d’un projet

Anciennement petit étudiant timide, cette école m'a transformé en un manager créatif capable
d'intervenir quelque soit l'étape du projet.
Vincent Antheaume, Promotion 2019 • Étudiant à LA WEB SCHOOL FACTORY

14 LA WEB SCHOOL FACTORY

 MARKETING
LES MAJEURES
Notre pédagogie innovante a pour socle l’association entre la Majeure qui deviendra votre expertise
et les Mineures qui constituent le fondement de votre polyvalence.
L’ensemble Majeure / Mineures représente 1/3 de votre cursus.

L’objectif est d’acquérir

les clés de connaissances
et de vocabulaire
permettant de collaborer
avec tous les services
d’une entreprise afin
de gérer des projets
d’envergure et d’apporter
une vision d’ensemble.
Bruno Faure, Directeur pédagogique
de LA WEB SCHOOL FACTORY
DESIGN
Le Design interactif est la
conception des interfaces,
des produits et des services
numériques. Vous apprendrez
à maîtriser des outils, des
méthodologies et des références
pour imaginer des solutions
novatrices qui répondent à
des enjeux stratégiques du
numérique appliqués à des sites
web, des applications mobiles
ou des objets connectés.
MARKETING
Il s’agit de comprendre la
psychologie et les usages des
consommateurs pour savoir leur
parler ; maîtriser un savoir-faire
théorique et opérationnel sur
les outils du marketing digital.
La formation vous permettra
d'avoir un regard pointu et
des compétences directement
exploitables, pour travailler dans
un grand groupe, en agence ou
dans une start - up.
TECHNOLOGIES
NUMÉRIQUES
Cette discipline vous permet
d'appréhender les principales
plateformes techniques,
les méthodologies et les
opportunités des écosystèmes
numériques présents et
futurs. Vous serez en capacité
de donner du sens aux
applications et implications
d’un système d’information,
aussi bien dans une démarche
marketing, d'usage, de relation
clientèle que d'infrastructure
logistique.

Pourquoi le Design, le Marketing et les Technologies numériques sont-ils indissociables ?

Quelque soit le produit ou le service numérique, chaque projet intègre ces trois dimensions. Prenons l'exemple d'une application
mobile qui nécessite d'être conçue et penser en termes de design, réaliser à l'aide de choix techniques, et intégrée aux enjeux
marketing et communication.

Cette stratégie passe notamment par la création de plateformes web, ce qui pose de nombreuses questions :

Quelle place réserver à la publicité Comment faire en sorte que ces plateformes soient capables

MARKETING sur ces plateformes web ? d’accueillir des milliers de connexions simultanées
lors de la retransmission d’évènements en direct ?

Comment harmoniser l’identité visuelle

MARKETING Quels programmes mettre de la chaîne et celle de son site ?
en ligne en accès gratuit ?

LA WEB SCHOOL FACTORY 15

 MAJEURE
DESIGN

MAJEURE
MAJEURE MARKETING
TECHNOLOGIES
NUMÉRIQUES
 MAJEURE
DESIGN

MODULES D'ENSEIGNEMENTS
• Design d'interface : Responsive Design, • D esign graphique : typographie, compo- • U X Design et ergonomie : définitions,
terminaux alternatifs, typographie, couleur, sition, grille méthodologies (benchmark, recherche, perso-
interactivité, navigation, iconographie nas, prototypage, scénarios d'usage, etc.)

• PAO : Photoshop, Illustrator, Indesign • A rchitecture de l'information : compo- • C ulture design : typologies d'interfaces,
santes, principes, outils, livrables (wireframe
concepts, usages, interfaces innovantes
• 3D : 3D et 3D temps réel, interfaces 3D et arborescences), ubimédia

• S ociaux : éthnographie, sociologie des • Intelligence Artificielle  : système neuro-

usages, épistémologie... naux, Design d'interaction...

• Design produit & Design sensoriel

OBJECTIFS DE LA 2E ANNÉE À LA 5E ANNÉE

• 2e année : • 4e année :

>
Apprendre les outils de PAO indispensables pour le Design > Maîtriser les méthodes expertes de l’UX Design et du Design d’interfaces
d’interfaces >
Développer une culture riche sur les thèmes majeurs
> S’initier aux principes du Design d’interfaces du Design interactif
> Connaître les fondations méthodologiques en Design d’interfaces > Être capable d’apporter des solutions novatrices à des probléma-
et UX Design tiques complexes
> Se constituer progressivement une culture du Design interactif > Manier les concepts clés du Design interactif pour les intégrer
dans une réflexion stratégique

• 3e année :
> 
Consolider et approfondir la pratique et les méthodologies
du Design d’interface et de l’UX Design
> Être capable de formaliser des livrables design et UX de haute tenue
> Acquérir les méthodologies transversales du design
> Intégrer les pratiques connexes au Design interactif : Motion Design,
Design sonore, Design d’information, etc.
• 5e année :
> Se positionner sur les grands enjeux qui sous-tendent le Design
interactif
> Mettre en place une démarche projet de A à Z
> Anticiper les évolutions et les tendances

LA WEB SCHOOL FACTORY I

 MAJEURE
MARKETING

MODULES D'ENSEIGNEMENTS
• S tratégie et créativité : stratégie marketing, • Recrutementet fidélisation : inbound • Transformation de l'entreprise : impact
méthodes et ateliers de créativité, modèles marketing, social media, mediaplanning, de la transformation digitale, product
économiques et process innovants, stra- expérience de marque, e-commerce, management
tégies d’influence, storytelling, logiques de partenariats
la production audiovisuelle • Pilotage du business : big data, analytics,
• L ogiques des start - ups  : financer sa start - up, KPIs-metrics-ROI, pricing
• P roduct management du prototypage à l’industrialisation
• Connaîssance du marché : études de
• G estion des unités commerciales marché, planning stratégique

OBJECTIFS DE LA 2E ANNÉE À LA 5E ANNÉE

• 2e année : > S’approprier les logiques du big data

> Découvrir les logiques de la stratégie marketing > Mettre en œuvre sa capacité en marketing stratégique dans différents
>
Apprendre à nourrir sa créativité grâce à la méthodologie contextes : grands groupes, start - ups, PME
du marketing > Savoir choisir une stratégie e-commerce
>
Identifier les différents leviers et canaux pour rendre visibles > Faire le lien entre marketing et stratégie d’entreprise
ses idées et ses projets
> Mesurer l’impact d’un site auprès de ses publics grâce aux outils • 5 e année :
de suivi de trafic > Développer sa créativité par des techniques et une méthodologie
apprise en ateliers
• 3e année : > Donner vie et forme à ses idées par la production audiovisuelle
> Identifier les étapes du financement d’une start - up ou par le prototypage
> Être en mesure d’articuler stratégie marketing et mediaplanning >
Manager toute la chaîne de vie d’un service ou d’un produit
> Apprendre à monter un partenariat gagnant-gagnant entre deux (de la conception à la vente)
organisations > Lire les indicateurs de succès pour bien piloter la transformation
des organisations
• 4e année : > Comprendre les critères de sélection des start - ups par les fonds
>
Maîtriser les outils méthodologiques et conceptuels pour innover d’investissement
par des modèles et des process innovants
LA WEB SCHOOL FACTORY II
 MAJEURE
TECHNOLOGIES
NUMÉRIQUES

• Front-end :
HTML5, CSS, JS, JQuery,
NodeJS, Websocket, Backbone, JElibs,
SEO, RichSnippet, WebGL, OpenGraph,
MODULES D'ENSEIGNEMENTS
• dB : MySQL, PostGreSQL, SQL, NoSQL… • A rchitectures techniques : fondamentaux,
• CMS et outils dédiés : Wordpress, environnements
cloud, big data...
de production, versioning,

API… Magento, Prestashop, CRM…

• Intelligence Artificielle  : architecture, IA
• Langages web  : Algorithmie, JS et faible, IA forte...
Java, PHP, Symfony, Zend, Python, Ruby,
Scala, Flash/Flex, C, Objective C, Hacking
et sécurité…

OBJECTIFS DE LA 2E ANNÉE À LA 5E ANNÉE

• 2e année : • 4e année :
> Comprendre les problématiques front et back pour la mise en > Mettre en place un laboratoire de réflexion autour des techniques
œuvre d’outils web et des nouveaux usages du numérique
> Découvrir les infrastructures pour la mise en œuvre de solutions > Apprendre à anticiper les évolutions d’un écosystème numérique
numériques cross-canal > Appréhender des infrastructures techniques de grande envergure
>
Mettre en œuvre vos premières solutions numériques
de façon pertinente et réfléchie

• 3ème année : • 5ème année :

> Définir des stratégies numériques et leur mise en œuvre technique,
> Découvrir et mettre en œuvre des solutions techniques performantes
humaine et organisationnelle
et évolutives
> Devenir des éléments clés de la création de valeur dans une stratégie
>
Appréhender et mettre en pratique les méthodologies
globale d’entreprise
de production adaptées aux objectifs et équipes d’un projet
>
Garantir un très haut niveau de qualité de la conception
à la production

LA WEB SCHOOL FACTORY III

 LE DIPLÔME

5 ans pour acquérir une véritable expertise et obtenir un diplôme valorisant.

• LE TITRE D’ÉCOLE • LE TITRE CERTIFIÉ DE NIVEAU I

de LA WEB SCHOOL FACTORY et reconnu par l’État de :

RE D’ÉCOLE › Strate, École de Design

TIT
Titre de " Designer Industriel "délivré par STRATE COLLÈGE,
NSF 200n – niveau I (Fr) 7 (Eu). Enregistré au RNCP
par arrêté du 16/04/2014 publié au JO du 03/07/2014

› ESGCI
Titre de " Manager Marketing et Développement Commercial "
délivré par ESGCV - ESGCI, NSF 312p – niveau I (Fr) 7 (Eu).
ERT
IFIÉ DE NI
VE Enregistré au RNCP par arrêté du 15/12/2016
EC
publié au JO du 18/12/2016
R

AU
TIT

D’ÉCOL
ITRE
› HETIC T
E

Titre de " Expert(e) en Ingénierie

de la Communication Numérique "
délivré par HETIC, NSF 326n – niveau I (Fr) 7 (Eu).
Enregistré au RNCP par arrêté du 20/01/2014
publié au JO du 30/01/2014

IFIÉ DE NI
ERT VE
EC
R

AU
TIT

16 LA WEB SCHOOL FACTORY

 LES STAGES

an
1
né
e
an
né
e
2
an
né
1
e
an
né
e
2
LE STAGE OUVRIER
an
né
1
e
an
né
e
2 L E STAGE DE PRODUCTION an
né
1
e
an
an
né
né
e
e

32 LE STAGE LONGUE DURÉE

an
né
e
4
Durée  : 1 mois minimum Durée  : 2 mois minimum Durée  : 4 à 6 mois entre la 3e

3 4
à partir de début juillet à partir de début juillet et la 4e année
an
né
e
3 an
né
e
4 an
né
e
3 an
né
e
4 an
né
e
an
né
e

an
né
e
5
Le stage ouvrier consiste à faire prendre
an
né
e
5
conscience, à de futurs managers, du
Le stage de 2e année consiste à plonger
an
n ée
5
les étudiants au sein d’une équipe an
né
e
5
Le stage entre la 3e et la 4e année
consiste à plonger dans la réalité
quotidien des employés d’une entreprise de production. du monde professionnel au sein d’une
et de confronter leurs compétences Il s’agit d’un premier contact avec la vie business unit. L’étudiant va, pendant
aux exigences d’une entreprise. professionnelle pour certains. L’étudiant 4 à 6 mois, intégrer une équipe et
Il s’agit également de découvrir les doit occuper un poste opérationnel mener des missions opérationnelles
processus de production de cette et participer à une série de tâches sans liées à l’expertise de sa Majeure.
entreprise et de pouvoir en dégager fortes prises de décisions.
Objectifs visés :
un avis critique et bénéfique pour
Objectifs visés : •R
 éaliser des missions
l’entreprise. L’étudiant doit occuper un
•R
 éaliser des missions et des projets à moyen terme
poste d'éxécutant au sein d’une équipe
et des projets dans un contexte •P
 roposer des méthodes de travail
réduite de préférence.
précis et d’analyse à l’entreprise
Objectifs visés : •M
 ettre en pratique des méthodes •A
 ccompagner l’entreprise
• Découvrir un milieu professionnel de travail et d’analyse propres dans sa stratégie
et un mode d’organisation à l’entreprise •G
 érer ses premières relations
particuliers •M
 esurer l’impact des compétences clientèle
• Savoir suivre les directives acquises en formation
de la hiérarchie •P
 rendre conscience de ses points
• Appréhender un travail avec forts et de ses points faibles
très peu d’initiative et répétitif et par conséquent ses axes
afin de mieux manager demain d’amélioration

LA WEB SCHOOL FACTORY 17

 LES PROJETS
Troisième pilier de notre pédagogie, les projets représentent 1/3 du cursus et peuvent être
rattachés à une année ou programmés sur plusieurs années.

Pluridisciplinarité PROJET DE RENTRÉE ANTI MASTER CLASS

Créer une valeur ajoutée pour une Challenger un dirigeant de société pour
Collectif marque après avoir analysé et décortiqué identifier les zones d'ombres et apporter
ses aspects Design, Marketing et Technologies de la valeur ajoutée à un service, un projet ou
Agir
numériques. Restituer par groupe de 4, devant un un support de communication en voie de réalisation.
Engagement jury d’intervenants, la démarche et les conclusions. Grâce à une session de questions/réponses,
l'entreprise confronte son idée aux étudiants.
Action
Collaboratif
Projets PROJET DE FIN D’ANNÉE VEILLE
Être en situation de gérer un projet, de la Faire une analyse prospective sur des
Formation-Action prise de brief à la mise en production, afin thématiques de veille proposées par des
Entreprise de mettre en pratique toutes les connaissances entreprises. Pendant un semestre, un sociologue
acquises pendant l’année. suit des groupes de veille composés de 9 étudiants.
Ouverture
Travail
Partage
PROJET FREE-TIME PROJET EN ENTREPRISE
Posture Benchmarker, concevoir, prototyper Contribuer à l'innovation au sein d'une
Exigence ses idées par équipes autour de 2 ou 3 entreprise partenaire en élaborant
sujets pendant un trimestre. 3 intervenants sont de nouveaux parcours clients et de nouvelles
Accomplissement missionnés pour assurer le coaching des étudiants propositions de valeur.
jusqu'à la soutenance finale.
Empowerment
Pragmatisme
Épanouissement PROJET DATA PROJET COPYCAT
Ce projet met les étudiants en contact À partir de modèles économiques
Employabilité
avec les marketeurs et des data scientists d’entreprises étrangères, les étudiants en
Plaisir familiers du big et du smart data, ce qui constitue équipe mixte ont pour objectif de copier l’entreprise
une entrée en matière idéale sur un sujet d'avenir. et le service sur le territoire français en tenant
Exemplarité compte des différences juridiques et culturelles du
Professionnalisme pays concerné.

Innovation

18 LA WEB SCHOOL FACTORY

 WEEK-END CHALLENGE
3 jours, 36 heures pour éprouver un concept et le présenter
Le principe du Week-End Challenge repose sur la confrontation entre l’une
de nos entreprises partenaires et vous.
L’entreprise partenaire vous expose une problématique, un projet et vous disposez
de 36 heures pour constituer une équipe et proposer une réponse innovante, viable
et percutante.

Réfléchir
à un projet
viable
Réaliser Proposer
un prototype ses idées

Pitcher son idée 36

heures Éprouver
devant un jury l'idée,
d’experts le concept
Objectifs pour nos entreprises partenaires : et se faire repérer
WEC Constituer
•C onfronter des idées à leur cible (power user) Chercher une équipe mixte
•F aire une séance de créativité avec des étudiants des solutions et polyvalente
•E xpérimenter une idée, un concept
Faire de la veille
•T rouver des profils intéressants : stage/emploi collaborative
• Renforcer la notoriété de la marque

Objectifs pour nos étudiants :

•F aire comprendre l’importance de la complémentarité des profils
•E xpérimenter une période de rush qu’ils vivront nécessairement
dans leur vie professionnelle
•S e confronter à une restitution courte mais percutante
•D évelopper un réseau de contacts/compétences
• Expérimenter ses idées
•V ivre une belle expérience humaine

LA WEB SCHOOL FACTORY 19

 L’ INTERNATIONAL
Maud Miguet
Australie • RMIT Australie
J’ai adoré mon expérience
à l’étranger ! L’Australie
est un pays agréable
et détendu (on en attendait
pas moins de ce pays).
Melbourne est une ville très
étudiante et internationale
avec plein de petits recoins
sympas. Le RMIT est à juste
titre très réputé, on a envie
de tester toutes les matières.
Il y a également plein
de voyages organisés pour
les étrangers et tout
le monde est accueillant !
100% approved !
20 LA WEB SCHOOL FACTORY
Josselin Le Bail
Vietnam • RMIT Vietnam
Cette expérience au Vietnam
fut l'une des plus importantes
de ma vie sur plusieurs plans.
La découverte de l'Asie
du sud-est, d'une nouvelle
culture, d'un mode de vie
très différent du nôtre…
Ce fut pour moi un immense
cadeau. Tout sur place
à été singulier, de l'Université
à la vie quotidienne.
Les apports humains
que cette expérience
procure sont incroyablement
enrichissants !
Laurie Tazaro
Irlande • I nternational School
of Business
Pour le semestre à l’étranger,
mon choix s’est porté
sur l’International School
of Business en Irlande.
Mon expérience a été très
positive même si j’ai eu
quelques appréhensions.
Non seulement cela m’a permis
de voir à quel point les projets
menés à LA WEB SCHOOL
FACTORY sont bénéfiques
mais également de me
confronter à un environnement
différent et de voir les choses
sous un nouvel angle.
Josse Blais
États-Unis • University
of California Riverside
J'ai eu la possibilité de partir
étudier à Riverside (Californie)
afin d'élargir ma vision
et ma compréhension
du monde qui nous entoure.
À la croisée de cultures
fortes (Nord-Américaine
et Hispanique), j'ai pu découvrir
une façon différente de penser,
de vivre, de s'exprimer
ou d'apprendre. Ce périple
intensif de quelques mois
m'a permis d'allier découvertes
et études, le mélange parfait
de la réussite.
Avec un semestre complet de cours au sein d’une université ou d’une école à l’étranger, et la possibilité de poursuivre
avec un stage en entreprise d’une durée de 4 à 6 mois, cette expérience internationale est le pivot
de votre formation, celle qui lui donne une autre dimension ; c’est votre accélérateur.
Transposer et adapter vos savoirs acquis à d’autres organisations, s’imprégner d’une autre culture, vous vous confrontez
à de nouvelles contraintes et à d’autres enjeux qui viennent enrichir votre parcours.
Conscients de l’importance de cette étape dans votre formation, vous êtes accompagné non seulement par votre mentor
mais également par l’équipe de direction et pédagogique dans la préparation de votre voyage, pendant toute la durée
de votre séjour et bien sûr à votre retour.

Implantation des universités / écoles partenaires

AMÉRIQUE DU NORD
CANADA : ESG UQAM
ÉTATS-UNIS : University of California, Riverside

ASIE - PACIFIQUE EUROPE

AUSTRALIE : RMIT University ALLEMAGNE : EBC Hochschule IRLANDE : ISB
CORÉE DU SUD : Keimyung University BELGIQUE : Howest University NORVÈGE : BI Norwegian Business School
VIETNAM : RMIT University ESPAGNE : CESINE

LA WEB SCHOOL FACTORY 21

 LES ASSOCIATIONS
Le tissu associatif de LA WEB SCHOOL FACTORY rassemble :
• Le Bureau Des Étudiants, le réseau associatif des étudiants
• les associations étudiantes de nos écoles partenaires
•les 7 associations extérieures qui proposent à nos étudiants de devenir membres actifs :
Paris Web, France Digitale, Dot Conférence, Renaissance numérique…

Chaque année, de nouveaux projets d’association naissent et sont réalisés.

L’objectif est d’impliquer les étudiants dans un système entrepreneurial en favorisant et en développant
toutes les interactions.
Première expérience entrepreneuriale pour la plupart des étudiants, chaque projet est étudié
par nos responsables avant d’être validé et soutenu. Ses missions et objectifs se doivent
d’être fédérateurs, non seulement au sein de l’école mais aussi à l’extérieur.
De l’idée à la création de notoriété, le responsable de chaque cellule associative prend ainsi sa première
place de manager et se confronte, entouré de son équipe, aux réalités professionnelles.

22 LA WEB SCHOOL FACTORY

 Le fonctionnement associatif constitue l’un des leviers puissants de la démarche entrepreneuriale
et professionnelle.
Le Bureau Des Étudiants est l’association-mère de toutes les associations. Elle développe les grands
projets autour de la vie étudiante : voyages, soirée de fin d'année, participation aux évènements du digital.
Elle compte aujourd’hui plusieurs associations qui se réunissent au moins une fois par semaine,
pour enrichir leurs expériences et partager les connaissances. Parmi elles :

• La cellule Blog • La cellule Audiovisuelle

Les étudiants sont en charge de la gestion et l'animation
complète du blog des étudiants : l'Innovation Story.
• La cellule Couverture numérique
Les étudiants communiquent sur les projets liés à la vie de
l'école. Ils assurent également la couverture numérique
d'évènements extérieurs.
• La cellule Soutien et Tuto
Ses étudiants gèrent l'organisation des cours de soutien,
la curation de tutoriels pour les étudiants intéressés (ou qui
rencontrent des difficultés dans certains cours). Cela permet
de développer le ciment du collaboratif et de renforcer
le sentiment d'«  une promotion d'étudiants, une équipe  »
à LA WEB SCHOOL FACTORY.
Les étudiants de cette cellule sont en charge de la réalisation
de projets vidéos pour différents temps forts de l'école et ses
évènements.
• La cellule Logistique
Cette association fournit une aide bien utile aux responsables
pédagogiques lors des grands évènements qui animent
l'année de LA WEB SCHOOL FACTORY (Anti Master Class,
Conférences, Week-End Challenge).
• La cellule Study Event
Les étudiants s'occupent de la gestion de la communauté
des prospects et candidats. Concrètement, on retrouve
les étudiants de Study Event au sein des différents salons
d'orientation (salon des grandes écoles, salon studyrama ...).

• La cellule « crash-test » • La cellule BDE

Les étudiants sélectionnent et disposent d’une panoplie
d’objets innovants et/ou connectés (mini-drone, Google glass
Oculus Rift, ...). Ils les testent, les comparent et souvent
en détournent les usages, pour partager leurs avis,
recommandations, critiques et astuces sur leur blog.
Les étudiants organisent également des ateliers
de démonstration ou les mettent à disposition des autres
étudiants dans le cadre de projets spécifiques.
• La cellule Fab Lab
Ce Lab permets aux étudiants de devenir des Makers en utilisant
des dispositifs numériques afin de prototyper rapidement leurs
projets. Des ateliers sont organisés tout au long de l'année
par les étudiants pour parvenir à acquérir de nouvelles
compétences en prototypage électronique, prototypage rapide,
Web & Code ou encore en Design.
Le BDE prévoit de développer de grands projets autour de la vie
étudiante : voyage au ski, une grande soirée et évidemment des
participations actives aux évènements liés aux changements
du digital et l'innovation comme des hackatons.
• La cellule E-Sport
Les étudiants se plongent dans le monde du sport électronique,
réalisent une veille sur ce sujet et participent à des évènements
tout au long de l’année.
• La cellule Gaming
Elle a pour mission d'organiser des évènements autour
du gaming (Afterwork jeux de société, tournois de jeux
vidéos, initiation aux jeux en VR…), tester des nouveaux jeux
en avant - première et rédiger des articles sur le sujet.

Et tous les projets portés par les étudiants et accompagnés

par l'école : Drone Meetup, Digital Crisis Night…)

LA WEB SCHOOL FACTORY 23

 L’ INNOVATION FACTORY
LA WEB SCHOOL FACTORY compose le cœur étudiant de l’INNOVATION FACTORY, le 1er cluster parisien
qui rassemble, en un même lieu, différentes parties prenantes de l’innovation numérique dans notre
pays : think-tanks, investisseurs, laboratoires de recherche, grandes entreprises, start - ups...
et étudiants donc !
C’est un nouvel écosystème ouvert, collaboratif et vivant qui favorise l’open innovation,
les échanges et la co-création.
L’INNOVATION FACTORY repose sur un modèle
original de collaboration et de confrontation
entre les équipes opérationnelles de nos
entreprises partenaires et les étudiants de
LA WEB SCHOOL FACTORY. Ces modules
d’interactions (week-end challenge, Anti Master
Class, copycat...) font partie intégrante du cursus
et permettent de travailler en « mode   », sur des cas
concrets, face à des interlocuteurs de haut niveau.
L’illustration même du « learning by doing » selon
LA WEB SCHOOL FACTORY.
L’INNOVATION FACTORY est une association à but
non lucratif avec une gouvernance mixte associant
ses principaux partenaires.

LE REVERSE MENTORING
Le Reverse Mentoring est un nouveau principe
de management intergénérationnel. Cela consiste
à affecter à des dirigeants expérimentés de
« jeunes » mentors issus de la génération Y.
Par groupe de 3, les étudiants partagent avec
des cadres dirigeants d’entreprises leur vision
et leurs connaissances sur l’usage des nouvelles
technologies. Au programme, de véritables
sessions de formation où les rôles s’inversent
et les étudiants deviennent mentors de cadres
dirigeants sur différents thèmes pour les aider
à mieux appréhender les codes et usages du digital.

24 LA WEB SCHOOL FACTORY

 INCUBATEUR START – UP INNOVATION
Dédié aux étudiants des écoles du Campus-
Cluster Paris Innovation, cet incubateur
héberge les projets sélectionnés par les
écoles et les entreprises partenaires de
l’INNOVATION FACTORY. Une dizaine de
projets peut être accompagnée chaque
année (2 appels à projet / an) et les équipes retenues ont accès à un
espace dédié et à un programme d’accompagnement spécifique,
compatible avec leurs études.
La salle de co-working, située à l’INNOVATION FACTORY est équipée de
tout le matériel technologique nécessaire (ordinateur, tablettes, tableau
interactif e-beam, caméscope, rétroprojecteur...).
Le coaching porte sur les thèmes de l’entrepreneuriat, de la vente, du marketing et du design et s’étend sur les 5 mois
du programme d’incubation. Un suivi post-incubation en mentorat complète le dispositif.
La plateforme en ligne Start − Up Innovation permet aux porteurs de projet de trouver les compétences nécessaires
au développement de leurs idées, notamment grâce à son réseau social intégré. Les étudiants qui souhaitent rejoindre
une équipe projet, peuvent y proposer leurs expertises.

BIENVENUE
AUX ÉTUDIANTS-ENTREPRENEURS !

DISPOSITIF START – UP INNOVATION

Le dispositif Start – Up Innovation a été lauréat, en 2015, d'un appel à manifestation d'intérêt
lancé par la Ville de Paris, dans le cadre du budget participatif, sur le thème de la "création
d’espaces de travail collaboratif étudiants-entrepreneurs-entreprises". Il a notamment été
retenu pour sa capacité à s’adapter aux rythmes des études.
FAIT AVEC LES
PARISIENS Le programme Start – Up Innovation renforce ainsi son intégration dans l'écosystème de
B U D G ET PA RT I C I PAT I F. PA R I S . F R
l'entrepreneuriat parisien et offre aux étudiants la possibilité de profiter pleinement de cette
dynamique et de disposer d’un cadre de travail propice à l'initiative et à la création d'entreprise.

LA WEB SCHOOL FACTORY 25

 LE RÉSEAU STUDIALIS —
GALILEO GLOBAL EDUCATION
Premier groupe d'enseignement supérieur en France et en Europe
Management, multimédia, web, finance, cinéma, ressources humaines, journalisme, international,
marketing, publicité, métiers de la culture et du design… Notre savoir-faire est unique. Il rapproche
le monde de la création et celui du management et favorise ainsi l'innovation dans tous
domaines.
En rejoignant ce réseau, vous bénéficierez de :
> La garantie d'un niveau de qualité pédagogique, que prouvent notre rang à l'échelle mondiale
et la réputation de nos marques d'excellence.
> Le plus grand réseau européen de partenaires professionnels et d'entreprises pour que
votre formation débouche sur une insertion professionnelle réussie.
> La mobilisation de toutes nos équipes pour vous accompagner dans votre projet professionnel.
>
L'interdisciplinarité entre nos écoles. La diversité vous donne plus d'ouverture dans
la construction de votre parcours d'étude, et renforce votre employabilité.
>L
 'internationalisation de nos formations, en France où nos campus regroupent de nombreuses
nationalités, ainsi qu' à l'international où de multiples partenariats sont noués pour favoriser les
échanges.

STUDIALIS — GALILEO, le Réseau en quelques chiffres :

38 titres certifiés
par l’État 47 écoles
dans le monde 40 000 étudiants

1963
Depuis Plus de établissements

32 campus
d’enseignement
plus de

100 000  anciens élèves

280 partenaires
à l’international

26 LA WEB SCHOOL FACTORY

 LE CAMPUS – CLUSTER PARIS INNOVATION
Depuis la rentrée 2014, LA WEB SCHOOL FACTORY et l’INNOVATION FACTORY sont installées sur
ce site, situé au centre du pôle d'innovation de Paris, au pied du métro Olympiades dans le 13e
arrondissement. On y retrouve également d'autres écoles du réseau Studialis – Galileo : Paris School
of Business et IICP.

Le Campus-Cluster Paris Innovation rassemble « physiquement » les mondes de l’enseignement,

du management, de l’entreprenariat et de l’économie numérique. Cette approche pédagogique inédite
répond aux évolutions et mutations profondes de l’économie et permet une offre de formation à
la pointe des exigences, notamment portées par la digitalisation des entreprises.

UN CAMPUS CONÇU POUR FAVORISER LE CO-WORKING ET LES ÉCHANGES

Que ce soit à l'AntiCafé ou au Créative Lab, toutes les occasions sont bonnes pour se rencontrer et créer ensemble,
c'est l'esprit même du Campus-Cluster.

FOCUS SUR : ANTICAFÉ@INNOVATION FACTORY

CRÉATIVE LAB
Expérimentez un nouveau mode de brainstorming,
écrivez sur les murs, modulez l'espace à loisir...
cette salle accueille aussi les étudiants lors des
sessions du labo inter-écoles ou pour leurs besoins
de prototypage. Laissez parler votre créativité et
explorez tous les possibles en mode collaboratif !
Ouvert à tous, l'AntiCafé est
un espace de co-working
nouvelle génération pour
se poser, travailler, jouer,
discuter, avancer sur des
projets… Vous ne payez que
le temps passé sur place, tout le reste (café, en-cas,
wi-fi...) est gratuit et en libre accès. Profitez de
sa terrasse, grâce au serres aménagées « tout
confort » : pratique quel que soit le temps !

LA WEB SCHOOL FACTORY 27

 L’ADMISSION
LA WEB SCHOOL FACTORY est une formation post bac en 5 ans. Des admissions parallèles sont
possibles en deuxième année et en quatrième année en fonction de vos compétences et de votre
expérience.

• La procédure d'admission
Les admissions à LA WEB SCHOOL FACTORY sont hors APB et se font sur dossier de candidature, suivi
d'une session d'admission. Pour tenter d'intégrer l'école, voici les différentes étapes de la procédure :
➊
Vous complétez et renvoyez votre dossier de
candidature.

NOUVEAU !
➋ Vous serez ensuite convoqué pour une session Vous pouvez candidater en ligne
d'admission. Elle se déroule sur une journée avec en 5 minutes en vous rendant sur
3 temps forts : tests écrits + projet collectif +
webschoolfactory.fr/catalogue
entretien individuel.
➌ Vous serez recontacté par téléphone dans les 72 h
pour connaître les résultats de votre admissibilité.

• Différentes possibilités d'entrée

Fonction de votre parcours et de vos compétences, plusieurs possibilités d'entrée sont possibles
à LA WEB SCHOOL FACTORY :
- Admission post-bac (1re année)
- Admission parallèle pour les profils en réorientation ou poursuite d'études (de la 2nde à la 4e année)

Si vous avez des questions, Pour télécharger le dossier de candidature

n’hésitez pas à solliciter et consulter le planning des sessions
la Responsable des admissions : d’admission, nous vous invitons
admission@webschoolfactory.fr à vous rendre sur notre site Internet :
www.webschoolfactory.fr

Notre projet consistait à produire, par groupe de trois,

des recommandations pour améliorer un site Internet dédié
à l’orientation scolaire. Nous étions accompagnés et guidés, mais
ce travail n’était pas scolaire. C’est ce qui m’a plu. Nous avons été
confrontés à la méthode de travail de l’école.
Emerick Touilloux • Candidat en février 2014

28 LA WEB SCHOOL FACTORY

LES DÉBOUCHÉS MÉTIERS
Diplômé(e) de LA WEB SCHOOL FACTORY, vous aspirez à de nombreux métiers tels que :

DESIGN TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES MARKETING

> Web Designer > Développeur web > Chef de produit
> UX Designer > Chef de projet web > Community manager
> Ergonome web > Responsable technique > Chief Digital Officer
> Directeur artistique > Directeur des sytèmes d'information > Responsable e-commerce
> Directeur de création > Architecte réseaux > Responsable webmarketing
… … …

Prenez le pouvoir sur votre avenir !

Dans un monde qui évolue sans cesse,

c'est aussi vous qui allez inventer votre métier
et prendre le pouvoir sur votre avenir !

LA WEB SCHOOL FACTORY 29

À l’heure où le numérique irrigue toute la société, LA WEB SCHOOL FACTORY forme
une nouvelle génération de managers pluridisciplinaires et collaboratifs. Nous
accompagnons chaque étudiant dans le développement de ses compétences pour que
demain, il ou elle puisse devenir acteur de l’innovation digitale. Au contact des nombreuses
et prestigieuses entreprises qui ont choisi de s’investir en tant que partenaires et grâce
à notre pédagogie en « mode projet », ils acquièrent au cours de leurs 5 années d’études,
les savoirs et l’expérience nécessaires au choix et à la construction de leur vie professionnelle.

Impression : Imprimerie de la Centrale Lens - Conception et réalisation : Épices & Chocolat

59 RUE NATIONALE WWW.WEBSCHOOLFACTORY.FR Tél. : 01 40 09 04 10
75013 PARIS Email : info@webschoolfactory.fr

École privée d’enseignement technique supérieur - Document non contractuel -

Descriptif des partenaires et du cursus 2018-2019 - Imprimé en octobre 2017 en 2 500 exemplaires