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d’études
Dans la Société : MAYBORN
MOROCCO à Tanger
Département finance
L'École Nationale de
Commerce et de Gestion de
Tanger
DCA Comptabilité et Gestion
Dédicace
À mes très Chers Parents
Dédicace
Aucun hommage ne pourrait être à la hauteur de vos
sacrifices, de l'amour et de l'affection dont vous n'avez jamais
cessé de m'entourer toutes au long de ces années d’études.
J’espère que vous trouvez dans ce travail un vrai témoignage
Dédicace
de mon profond amour et éternelle reconnaissance.
À toute ma famille.
À toutes mes chères amies Pour tous les instants inoubliables
Dédicace
que j’ai passés avec vous, je vous remercie Ahlam, kamar,
najat, …
A tous ceux qui m’aiment.
A tous ceux que j’aime,
Remerciement
Mes premiers remerciements vont à M. Soufiane EL HALLAOUI, directeur
général de la société Mayborn, pour m’avoir accueilli au sein de Mayborn durant
IntroductionRem
quatre mois afin de réaliser ce stage et m’avoir permis de travailler avec des outils
jusqu’alors inconnus pour moi. erciemen
Je remercie également mon maître de stage Mme. Ahlam SERHANE pour sa
disponibilité à mon égard, ses judicieux conseils, sa qualité d’écoute et pour son
IntroductionRem
encadrement tout au long du stage.
Je remercie également le reste duerciement
personnel de Mayborn pour leur disponibilité et
pour m’avoir ainsi permis d’effectuer mon stage dans de très bonnes conditions.
D'abord, mes vifs remerciements s'adressent en tout premier lieu à Mr. Younes
Pédagogique DCA CG. JeRem
ETTAHRI, Responsable Introduction tiens à remercier également
mon tuteur universitaire Mr. AAJLY Ainsi que le reste du corps professoral pour
erciemen
cette année de formation au sein de L'École Nationale de Commerce et de Gestion
de Tanger.
Sommaire
DÉDICACE .................................................................................................................................1
REMERCIEMENT .....................................................................................................................2
INTRODUCTION .......................................................................................................................4
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Rapport de stage de fin d’études
Introduction
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Rapport de stage de fin d’études
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Rapport de stage de fin d’études
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Rapport de stage de fin d’études
préalable doit être dispensée aux membres des équipes pour les
à inventorier.
b. Précautions à prendre :
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Rapport de stage de fin d’études
1. Les Immobilisations
b. Matériel et outillage :
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Rapport de stage de fin d’études
c. Outillage individuel :
Une note en ce sens doit être pour indiquer la date précise de passage
par atelier. Les agents doivent se préparer pour faciliter le déroulement des
opérations.
d. Matériel de transport et de manutention :
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Rapport de stage de fin d’études
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Rapport de stage de fin d’études
1. Groupe MAYBORN
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1. La fiche technique :
C.N.S.S 9081910
Patente 52993259
Téléphone +212(0)539394132
Fax +212(0)5399394721
Effectif 93
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2. Organigramme :
Global Head of
Manufacturing
scott Rontree
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Objectifs Qualité :
La stratégie de l’organisation globale du groupe est définie en quatre piliers
qui forment la base de nos objectifs :
- Construire des marques qui perturbent nos catégories choisies :
sacrifier le traditionnel.
- Créer un pipeline d’innovation qui facilite la vie.
- Changement étape par étape vers le digital comme des leaders multi
canaux.
- Fournir la productivité et l’efficacité pour réinvestir pour la croissance.
En lien avec la vision stratégique et culturelle du groupe.
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« MAYBORN»
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Rapport de stage de fin d’études
Equipe d’inventaire
Les équipes d’inventaire sont composées :
D’un premier responsable ou chef d’équipe,
D’un assistant ayant une parfaite connaissance des éléments à
inventorier.
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Exemple :
Soit :
01=Matériel de transports voyageurs
02=Matériel de servitude
03=Equipements industriels
04=Mobilier de bureau
05=Matériel de bureau
06=Matériel informatique
Et le chronomètre = 001
direction financière :
Codification = 04BU001DF/13
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Rapport de stage de fin d’études
Au cours de ce stage, j’ai beaucoup appris. Les apports que j’ai tirés de
cette expérience professionnelle peuvent être regroupés autour de trois
idées principales : les compétences acquises, les difficultés rencontrées et
solutions apportées ainsi que la vie en société. Les compétences acquises
reviennent en fait à l’ensemble des savoirs et savoir-faire tirés de
l’expérience nécessaire à l’exercice d’un métier. En fait, l’enseignement
scolaire m’a surtout permis d’avoir des méthodologies de travail et une
grande capacité d’adaptation, mais surtout à découvrir et comprendre plus
en profondeur la réalité économique d’une structure.
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Ouvrage :
Site internet :
www.finances.gov.ma
http://www.expertises-galtier.fr/sites/immobilisation/contexte-d-
intervention
http://fr.wikipedia.org/wiki/Immobilisation_financi%C3%A8re
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