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SITUATION PROFESSIONNELLE
NOM – PRÉNOM DE L’ÉLÈVE
N°1.
Saurel Hugo
Dans le cadre d’une fermeture définitive de la boutique courant juillet à épuisement des stocks ;
Le contexte boutique habituel a été altéré, il a fallu alterner entre professionnalisme et improvisation.
Les ventes étaient axées sur la qualité individuelle, j’ai dû m’adapter à la situation qui imposait
dorénavant un système de multi clients, tout en restant efficace.
Le challenge était de taille pour toute l’équipe, nous avons donc tout mis en œuvre afin de nous relayer
pour proposer le meilleur service possible
FDSP N° – PFMP 4 1
□ ANALYSE DE L’ACTION MENÉE
Pour maintenir le cycle de vie de nos produits, il fallait que j’identifie les articles les plus et les
moins vendus.
Car en cas de liquidation, le but était d’écouler de manière cohérente chaque produit
J'identifiais donc dans un premier temps les besoins du client, pour ensuite le guider au mieux
vers les fins de série, car plus judicieux pour le bon fonctionnement des ventes de produit
jusqu’à leur épuisement.
Afin d’être perspicace lors de mes ventes, j’ai dû apprendre rapidement à reconnaitre chacune
des coupes (extra slim fit, slim fit, papred, regular fit mais également les compositions
majoritairement coton organique et élasthanne) afin de conseiller au mieux les clients et
surtout rapidement car le flux était abondant.
FDSP N° – PFMP 4 2