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Cours de relations économiques internationales

Pr. Hassan Bougantouche


Attention : Questions à préparer à partir du document de cours,
connaissances personnelles (recherches sur le net en cas de
besoin) et les cours enregistrés. Pour les questions non encore
traitées dans le cours, vous y reviendrez le plus tard.

Question 1
Comparez les systèmes monétaires internationaux «
Gold standard » et « Gold exchange standard » sur
la base des critères suivants : monnaie internationale,
régime de change et mécanisme d’ajustement.

Question 2
La courbe en J et ses principaux enseignements en
matière d’ajustement de la balance des paiements.

Question 3
Le différentiel d’inflation comme déterminant des taux de
change.

Question 4
Lisez le texte et répondez dans l’ordre les questions qui
suivent : « « Le système mis en place à Bretton Woods a commencé
à se fissurer avec la création du double marché de l'or en 1968 et la
décision, annoncée par le Président Nixon en août 1971, de suspendre
la convertibilité du dollar en or. On passe en mars 1973 à un système
de changes flottants, entériné par les accords de la Jamaïque en
janvier 1976. Le mérite de Mundell est d'avoir commencé à réfléchir,
près de quinze ans avant ces événements que personne ne prévoyait,
aux conséquences de la flexibilité des taux de change et de la
Cours de relations économiques internationales
Pr. Hassan Bougantouche

libéralisation des mouvements de capitaux. Il élabore ainsi à la fin des


années 50 le "modèle Mundell-Fleming (...) visant à appliquer la
théorie keynésienne à une économie ouverte. Selon ce modèle, les
effets à court terme des politiques monétaires et budgétaires dans une
économie ouverte dépendent de la mobilité internationale du capital et
du régime des changes. » Source : « Robert Mundell, parrain de
l'euro », Gilles Dostaler, Alternatives Economiques n° 246 - avril
2006

1. A Bretton Woods en 1944, le dollar est défini par un poids d'or, et les
gouvernements nationaux doivent maintenir un taux de change fixe
entre leur monnaie et le dollar. Que se passe t-il lorsqu’un
gouvernement ne peut plus maintenir un taux de change fixe par
rapport au dollar ?

2. R. Mundell a expliqué par un schéma les contradictions qui peuvent


parfois naître entre la libre circulation des capitaux, la stabilité des
cours de change et l’autonomie de la politique monétaire. Présentez ce
schéma et évoquez ses principaux enseignements.

3. Au début des années 70, de nombreux économistes - notamment de


l'école monétariste - sont convaincus que les changes fixes pourront
être remplacés avantageusement par le libre flottement des monnaies.
Quels étaient leurs arguments ?

Question 5
Définissez ce qui suit :
- Un solde à financer dans une balance des paiements?
- Une balance des paiements viable
- Erreurs et omissions de la balance des paiements
Semestre 6
Groupe : Pr. Hassan Bougantouche
Cours de relations économiques internationales
Session de rattrapage 2018
Pr. Hassan Bougantouche

Question 6
Traitez en une heure le sujet suivant :
Lisez le letexte
Lisez texte et répondezaux
et répondez aux questions
questions qui suivent
qui suivent : :

Le système des " zones-cibles "


« L'idée de départ est que les marchés ne parviennent généralement pas spontanément à
déterminer la valeur d'équilibre des taux de change, celle qui permet d'atteindre une
croissance équilibrée. Il faut donc que, d'une manière concertée, les pays intéressés se mettent
d'accord sur des taux de change d'équilibre fondamental (TCEF) et en fassent leurs objectifs
communs. Puis il est proposé de fixer une marge de fluctuation tolérée de l'ordre de +/- 10%,
la zone-cible autour du TCEF. Cette proposition est intéressante à plusieurs égards: elle met
l'accent sur une nécessaire coopération monétaire internationale; elle montre la nécessité de
définir un objectif volontariste de change qui soit compatible avec la croissance et le respect
des équilibres économiques (inflation, balance des paiements); enfin, l'idée de n'annoncer aux
marchés que des marges de fluctuations élargies pour les parités est un moyen d'affaiblir la
spéculation. »
Dominique PLIHON, Quel régime de change ?
Alternatives Economiques Hors-série n° 024 - avril 1995

a) Qu’est ce qu’un régime de change et en quoi un régime de change contribue-


a) t-il
Qu’est
à « uncedéveloppement
qu’un régime de change
rapide des et en quoi internationaux
échanges un régime de change
»? contribue-
t-il à « un développement rapide des échanges internationaux » ?

b) La
b) Lagestion
gestionconcertée
concertéedes
destaux
taux
dede change
change (ou(ou « zones-cibles)
« zones-cibles) a été
a été proposée
proposée
comme solution pour une meilleure stabilité des taux de change. En quoi consiste
comme solution pour une meilleure stabilité des taux de change. En quoi
cette pratique? et qu’elles sont les conditions de sa mise en œuvre ?
consiste cette pratique? et qu’elles sont les conditions de sa mise en œuvre ?
c) Deux conférences ont marqué les relations monétaires internationales depuis
c)lesDeux
années 80.Lesquelles
conférences ? et quelles
ont marqué étaient leurs
les relations principales
monétaires innovations.
internationales depuis
les années 80.Lesquelles ? et quelles étaient leurs principales innovations.

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