Objet d’étude : L’interview.

Séquence : Produire un questionnaire pertinent en vue de s’informer sur un thème

scientifique.

Intention communicative : Dialoguer pour s’informer et informer.

Compétence: Compréhension de l’écrit (2)

Objectif : lire et comprendre une interview pour saisir l’interrogation partielle et totale.

Déroulement de la séance :

Capacit Objecti Activités Rôle du Org du durée

és fs prof travail
Se Anticip Eveil de l’intérêt : Interroge Collective 5mn
positio er le Pré lecture :
nner au sens  Dégagez l’image du texte.
tant que d’un  De quoi pourrait-il s’agir dans ce texte ?
lecteur texte B/ Lecture : En
pour Activité 1 : répondez aux questions suivantes Oriente binôme
émettre Quel est l’organe responsable de la sensation de 10mn
des l’odorat ?
hypothè  Le nez est l’organe responsable de l’odorat.
ses du Qu’est ce qu’il provoque l’utilisation du même
sens. parfum?
 Il provoque l’allergie
Elabore Identifi Activité 2 : relevez du texte les phrases interrogatives Guide En 10mn
r des er la puis classez les dans le tableau : binôme
signific différen Int qui nécessite une Inter qui nécessite une
ations ce entre réponse formulée réponse par oui ou non
l’interr Comment une maladie Peut-on améliorer notre
ogation peut-elle affecter le mécanisme olfactif,
totale/ mécanisme olfactif notre odorat ?
partiell jusqu'à sa disparition ?
e Explique
 On appelle l’interrogation qui nécessite une
réponse formulée l’interrogation partielle.
 On appelle l’interrogation qui nécessite une
réponse par « oui » ou « non » l’interrogation
totale.
Activité 3 : reliez chaque question à la réponse qui lui
convient

 Tu travailles jeudi matin ?

Oui, à 9h
 Avez-vous terminé vos devoirs ?
Non, il me reste qu’un seul.
 Où comptez-vous passer les vacances d’été ? Oriente En
groupe
Je compte les passer aux Maldives.
 Combien y a-t-il de classes dans ce lycée ?
Expliqu
Il y a environ 20 classes
er
Activité 4 : complétez les interrogations suivantes :
l’influe
Comment vous vous appelez ?
 nce des Je m’appelle Laurine Kasos. (partielle).
constru Pars-tu demain ? (totale)
ctions
syntaxi Oui, je pars.
ques Est-ce ton frère ? (totale)
sur le Non, c’est mon cousin.
texte. Quel âge as-tu ? (partielle)

J’ai 22 ans.
Activité 5 : choisissez la question qui convient aux
réponses suivantes
« Il y a quatre types de mémoire »
1. Combien de types de mémoire y a-t-il ?
2. Y a-t-il quatre types de mémoire ?

« Oui, il est venu me voir »

1. Est ce qu’il est venu ?
Réagir 2. Pourquoi il est venu ?
face au Guide Collective
discour Activité de synthèse : complétez l’énoncé suivant
s l’interrogation totale se pose par : l’inversion
sujet /verbe, l’intonation ou bien par la locution « est-
ce que »
Alors que l’interrogation partielle se pose par un mot
interrogatif : qui, que, quoi, lequel, laquelle, ou, quand,
comment, combien….

Travail maison :
Faites le plan de cette interview :
Partie Contenu
Le chapeau présentation de l’interviewé

La formule Salutation
d’ouverture
Les répliques Le médecin en ORL

L’interview n’a pas été clôturée. Proposez des

formules de clôture