Je vérifie que je n'ai rien laissé dans le casier.

Je ne sors pas de la classe avant la fin du temps

Je vérifie que je n'ai rien laissé sur la table qui ne imparti à l'épreuve que je traite.
doit me servir pour ma composition. Je dis "NON!" à la tricherie.
Je ne sors pas de la classe pendant que je
compose.
Année scolaire 2015-2016
SERIE DES DEVOIRS SURVEILLES DU PREMIER TRIMESTRE
Epreuve : Français Classe : 1ère A, C & D Durée : 04h

Situation d’évaluation
Tous les domaines de la vie sont infectés par les progrès techniques et scientifiques. Au nombre de
ces domaines figure l’environnement. Sa destruction devient si inquiétante que la communauté
internationale tire la sonnette d’alarme toi tu partages les préoccupations des défenseurs de l’environnement.
Voici un corpus de textes qui aborde ces questions lis-le et réponds aux questions qui te sont posées.

Corpus de textes
Texte1 : La pauvreté, terreau de la déforestation, Alternatives Economiques de ph. DELACOTE N°0265
Janvier 2008 pp 44-46
Texte2 : Extrait de G. MATHE, le temps d’y penser, Stocks, 1974
Texte3 : Extrait de Pascal Bruckner

Texte1 : La pauvreté, terreau de la déforestation

Près de 13 millions d’hectares chaque année la superficie de la Grèce. Un terrain de football toutes
les deux minutes. C’est à ce rythme frénétique que l’humanité détruit ses forêts, essentiellement dans les
zones tropicales. Mais contrairement à une idée reçue, l’exploitation industrielle du bois est loin d’en être la
cause principale. La grande fautive, c’est l’agriculture. En Amérique du Sud, les fermes géantes dédiées au
Soja ou au maïs sont les principaux agents de la déforestation. Il en va même avec l’huile de palme en
Indonésie.
Mais il ne faut pas incriminer les seules exploitations commerciales. Les petits paysans, en quête de
nouvelles terres à cultiver, abattent également massivement les arbres. En Afrique subsaharienne, ils sont de
loin les premiers acteurs de cette dégradation. Au total, l’expansion agricole est responsable de plus en plus
de la moitié de la déforestation, sur une planète où, selon la Banque mondiale, plus d’un milliard de
personnes vivent sur des systèmes agraires mêlant agriculture vivrière et collecte de produits forestiers.
Une première explication tient au droit foncier et à la faiblesse des administrations chargées de le
faire respecter. Dans les pays du Sud, la terre est fréquemment la propriété de l’Etat, qui n’a que peu de
moyens pour en contrôler l’accès. Le simple fait de couper des arbres et de cultiver les surfaces déboisées
donne aux ménages la propriété de fait des terrains ainsi mis en valeur. Le type d’agriculteur est également
déterminant. Si l’exploitation est intensive, son impact sur la forêt sera bien moindre que dans le cas inverse.
Or, en Afrique subsaharienne, la productivité à l’hectare est faible, la fertilité des sols est renouvelée par la
jachère et le brûlis, ce qui nécessite d’étendre les surfaces cultivables pour subsister.
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 A ces facteurs s’ajoute, bien entendu, la croissance démographique qui accentue la pression sur les
terres. Quant aux variations des prix agricoles, leur effet est difficile à apprécier. En cas de hausse des prix,
les ménages peuvent également avoir intérêt à étendre leurs cultures pour combler le manque à gagner.
Philippe DELCOTE, ’’la pauvreté terreau de la déforestation’’, Alternatives Economique, N0265,
janvier 2008 pp.44-46
Texte 2 :
Les performances du siècle dans l’abominable et l’horreur doivent nous rendre modestes : le confort,
à l’évidence, n’a pas éradiqué la cruauté du cœur de l’homme et contrairement aux espérances du XVIIe
siècle, le progrès technique n’est jamais synonyme de progrès moral. Mais pourquoi céder pour autant aux
sirènes de l’Apocalypse et abandonner toute idée de raison et de volonté ? Au moins d’un guide pour
l’action : les valeurs démocratiques héritière des Lumières, elles-mêmes traduction séduction sécularisées du
message des Evangiles et de la Bible. Le pire et le meilleur cheminement côte à côte dans nos sociétés, et il
dépend de nous que le Mal soit tenu à distance, certaines réformes accomplies. En définitive nous sommes
toujours les artisans de notre propre progrès, qui ne relève pas d’une main invisible ou de la Providence. Ni
désespoir ni euphorie : une éternelle perplexité qui nous demande de nous battre sur plusieurs fronts sans
jamais croire détenir le dernier mot.
Pascal Bruckner
Texte 3 :
« L’industrialisation galopante et son corollaire, la pollution, peuvent conduire au désastre : nos rues sont
encombrées de tant d’automobiles que celles-ci ne peuvent plus rouler ; nos aéroports sont tellement
surchargés que les avions ne pourront bientôt plus s’envoler ; nos administrations sont équipées de tant de
questionnaire, que les citoyens, demain, risquent de passer plus de temps à les remplir qu’à travailler ; nos
villes élèvent vers le ciel un si grand nombre de tours si hautes que même les citoyens seront transformés en
ludions montant et descendant sans cesse…

D’après GEORGE MATHE, Le temps d’y penser, Stock, 1974,

Consigne
I- Compétence de lecture (6 pts)
1- Identifie le thème commun à ces trois textes et déduis la particularité thématique de chaque 1pt
2- Classe ces textes suivant : 5pts

Mode
Texte Intention Type Genre Tonalité d’énonciation
De l’auteur
Texte1
Texte 2
Texte3
NB : L’élève donnera les réponses dans un tableau
II- Compétence d’écriture
Sujet unique dissertation (Texte3) (14)
Dans le texte3, GEORGES MATHE déclare : « l’industrialisation galopante et son corollaire, la
pollution, peuvent conduire au désastre.».
Dis ce que tu penses de ces propos après les avoir expliqués
Consignes
1- Dégage le problème posé par le sujet (2pts)
2- Construis le plan de ton corps du devoir (4pts)
3- Rédige ton devoir (Introduction- corps du devoir- conclusion) (8 pts)

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Bonne Composition

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