CEG L’OCEAN Année scolaire : 2019-2020

02 BP 1418 Gbégamey DEUXIEME DEVOIR DU SECOND SEMESTRE Classe : 5è

Tél : 21 30 89 50 LECTURE Durée : 1h30
COTONOU

Situation d’évaluation

La pauvreté n’est pas une fatalité. Le riche doit sa richesse au pauvre

et son action doit toujours tendre à le soutenir en toute circonstance. Le
texte suivant brise l’apparente différence entre riche et pauvre dans un
contexte de mutualisme impératif.
Tu es invité(e) à le lire et à répondre aux questions posées.

Texte
Riches, portez le fardeau du pauvre, soulagez sa nécessité, aidez-le
à soutenir les afflictions sous le poids desquelles il gémit : mais sachez
qu’en le déchargeant, vous travaillez à votre décharge ; lorsque vous lui
donnez, vous diminuez son fardeau, et il diminue le vôtre ; vous portez le
besoin qui le presse, il porte l’abondance qui vous surcharge.
Communiquez entre vous mutuellement vos fardeaux, afin que les
charges deviennent égales. Car quelle injustice mes frères, que les
pauvres portent tout le fardeau, et que tout le poids des misères aille
s’effondre sur leurs épaules ! S’ils s’en plaignent et s’ils murmurent contre
la providence divine, Seigneur, permettez-moi de le dire, pourquoi
verrions-nous d’un côté la joie, la faveur, l’affluence ; et de l’autre la
tristesse et le désespoir, et l’extrême nécessité, et encore le mépris et la
joie de la servitude ? Riches, soyez humbles et n’ayez pas du vide au fond
de votre cœur. Faites du bien autour de vous et créez partout la paix, car
il est indigne que le fortuné vive dans l’abondance et que le misérable ne
puisse soutenir sa pauvre famille, ni soulager la faim qui le presse.
BOSSUET, Sermon sur l’éminente dignité des pauvres, 1959.
Consignes

C1- compréhension globale du texte

1- De quoi parle-t-on dans ce texte ?
2- Propose un titre au texte.

C2- Pertinence de la stratégie utilisée

1- Explique les mots : fardeau – un fortuné
2- Donne le type du texte à partir de trois indices textuels.
3- Soit la phrase suivante : « faites du bien autour de vous et créez
partout la paix. »
a- Donne l’infinitif des verbes conjugués dans cette phrase.
b- Mets cette même phrase à l’impératif présent au singulier et au
subjonctif présent.
4- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte.
5- Précise le type de phrase de la phrase suivante : « portez le fardeau
du pauvre, soulagez sa nécessité, aidez-le »

C3- expression et d’opinion se rapportant au texte.

1- Pourquoi le pauvre et le riche doivent-ils se soutenir ?
2- Relève dans le texte une phrase qui caractérise le pauvre.
3- Veux-tu être riche ? Pourquoi ?

C4 dépassement du texte

Tout le monde peut-il être riche à la fois ? Justifie ta réponse en cinq

phrases et formule des recommandations pour réduire la pauvreté en
Afrique.