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L’économie et l’organisation de
Cours YOUNES RADDAOUI LYCEE ABETIH
l’entreprise
1ème Bac. SEG 2017/2018
Notion de système
+Etre capable de connaître et analyser l’environnement de Notion entreprise-
Objectifs L’entreprise système
d’apprentissage
1-Micro-environnement
2- Macro-environnement
Matériels et - Le Programme
- Tableau
supports
didactiques
- Questions orales
Réalisation - Exemples /Document
- Questions orales
Evaluation
phase Situation d’apprentissage Evaluation
Rôle du professeur Rôle des apprenants
Déroulement de Introduction Rappel : la séance
Q : la séance précédente on a vu la R : un système est un ensemble
définition d’un système. Définir un d’unités organisées qui sont en
système. interrelation mutuelle en fonction d’un
but.
Q : Est ce que l’entreprise est un R : oui, c’est un système car elle est
système ?Justifier. composée d’un ensemble éléments en
en interaction organisé afin de réaliser
un objectif.
Q : donc on parle de quoi ? R : on parle d’entreprise- système.
R : c’est un système concrêt (contient
Q : Citer les caractéristiques des machines, un local….), ouvert (il a
d’entreprise-système. un environnement…), organisé (le
travail est organisé…), finalisé ( elle a
un objectif à atteindre), autonome
( peut prendre librement la majorité
des décisions).
1)Le microenvironnement
Q : Définr le microenvironnement ? R : c’est l’environnement proche de
l’entreprise : fournisseurs, clients,