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BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite

Je réussis en Géométrie au CE2


avec Bout de Gomme

Enseignants en primaire depuis plusieurs années, nous considérons l’éducation comme


une recherche perpétuelle alimentée par les échanges et dialogues.

Dans cette perspective, nous avons créé le blog Bout de Gomme. Rapidement devenu
une plateforme communautaire, il nous a permis de faire évoluer nos méthodes et
nos démarches pédagogiques, de nous confronter sans cesse à de nouveaux projets.
La collection Je réussis en Géométrie avec Bout de Gomme fait partie de ces projets.

Pour savoir faire, il faut faire. C’est dans cette optique que nous avons conçu ce petit
cahier qui permet l’entrainement et la systématisation nécessaires à l’apprentissage de la
Géométrie. Utilisés suite à la leçon, les divers exercices et activités permettront aux élèves
de comprendre les nouvelles notions abordées, d’assoir leurs acquis.
Élaboré de façon ludique et attrayante, l’outil favorise l’acquisition des notions
indispensables en Géométrie. Deux robots guideront et encourageront les élèves au fil
des apprentissages.

Le cahier prend également en compte l’hétérogénéité de niveaux dans les classes.


Chaque séance donne les clés nécessaires à la progression de l’élève, quel que soit son
niveau.

Les corrigés des exercices ont volontairement été laissés au format du cahier de l’élève
(A4), pour donner la possibilité à l’enseignant de photocopier les pages sur calque afin de
faciliter la correction.

Utilisés au sein de notre école, les cahiers de Géométrie ont eu un grand succès, auprès
des enseignants, comme des enfants. Nous espérons que vous et vos élèves prendront
autant de plaisir à utiliser ce cahier que nous en avons eu à le concevoir !

Laurence et Vincent Lefèvre

–2–
BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
Conception :
Laurence et Vincent Lefèvre
(Bout de Gomme)
Professeurs des écoles

Illustrations :
Vincent Lefèvre

Remerciements tout particuliers


à Julie Legrand et aux collègues de notre école.

Les reproductions d’extraits de cette publication sont soumises aux conditions du contrat signé
entre le ministère de l’Éducation nationale et le CFC (Centre Français d’exploitation du droit de Copie).
Dans ce cadre, il est important que vous déclariez au CFC les copies que vous réalisez,
lorsque votre école est sollicitée pour l’enquête sur les photocopies de publications.

L’utilisation de cet ouvrage est soumise à règlementation et sa diffusion n’est pas autorisée.
Pour toute information : contact@jocatop.fr
Au nom de nos auteurs et de notre maison, nous vous remercions d’avance.

© Éditions Jocatop - Morières-lès-Avignon


www.jocatop.fr
Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés pour tous pays.
Loi n° 49956 du 16 juillet 1949 sur les publications destinées à la jeunesse.
Dépôt légal : juin 2016
Révision : février 2019 – Impression : mai 2019

– 16-05-2019 –

BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
A
B
H

P
M C

M
A
E
F C
D
B P
H

A C B

(d)

BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
H P
F
A

M
P

E D
A C
F
B
H

A B P S
(d)

BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
C D

E F

BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
C
A H
G

D
B E

F
C

B E
D
A
G

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0 CM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7 cm
........... ...

4 cm
... ... ... ... ..

......
5. . . . . . . . cm
3 cm
6. . . . . . . . cm
... ... ... ... ..

......

2.. .. .. cm
.. .. .. ..
8 cm
........... ...

A B C D

E F G H

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0 CM 1 2 3 4 5 6 7 8
6 7

CM CM
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

CM CM
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

4 cm ......
5... mm
.. ....... 3 cm ...6...... mm
.........
CM CM
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

CM CM
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 cm ......
3... mm
.. ....... 8 cm .........
7 mm
........ .

8 cm ...3... ... mm
... ... ...

6 cm .. ..1
.. .. .. .. .
.. .. . mm

3 cm ......
9... mm
.... .....

5 cm ...4... ... mm
... ... ...

. . .2
......
mm
.4
c m
......
..

2 cm ......
.... ..... 6... mm

A B C D

E F G H

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2c
m

3c
2 cm et 3 et 6 mm

me
mm 8m 4 cm et

t9
m

mm
3 cm et 4 mm
2 cm et 7 mm

2 cm et 5 mm 1 cm et 5 mm

2
Le trajet de Robotine :

8 10 5 . mm
..... .... cm ........

5
3 2,
5
Le trajet de Tirobot :
1,5

11 5 . mm
....... .. cm ........

Le trajet le plus long est celui de : . . . . . . .Tirobot


.............................

C
A

B
Le segment [AC] mesure : 9 cm ......
9 ... mm
.. .......

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A I B

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A librairie boulangerie
‘ ‘
mEdiathEque

B MAIRIE

C
GYMNASE

eCOLE

D la poste

E
pharmacie

F ‘
cinema
boucherie POMPIERS

Le cinéma F ; ........
(......... 1 .) L’école C ; ........
(......... D ; ........
4 . ) et (......... 4 .)

A ; ........
La médiathèque (......... 6 . ) et (.........
A ; ........
7 .) F ; ........
La boucherie (......... 3 .)

La Poste D ; ........
(......... 1 .) La librairie A ; ........
(......... 1 .)

Les pompiers F ; ........


(......... 7 . ) , (.........
F ; ........ F ; ........
8 . ) et (......... 9 .)

F ; ........
(......... 5 .) La pharmacie
............................................................................................................

A ; ........
(......... 3 .) La boulangerie
............................................................................................................

B ; ........
(......... 9 .) La mairie
............................................................................................................

D ; ........
(......... 8 . ) et (.........
D ; ......
9 .. . ) . . . . . .Le
. . . . . . .gymnase
.....................................................................

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1 1 2 1 4 2 2 2 1

1 1 2 2

2 3 2 2
5 1 2 1 2 1
2 3 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1
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Ceci est un polygone.

Ceci n’est pas un polygone.

Ceci n’est pas un polygone.

5 côtés
. .. . . . . 4 côtés
. .. . . . . 10
. . . .. . . côtés 7 côtés
. . . .. . .

5. .. . sommets
. .. 4. .. . sommets
. .. 10
. .. . .. . sommets . ..7
. .. . sommets

Je ne suis pas Je suis un polygone.


un polygone. J’ai 5 côtés et 5 sommets.

Je suis un polygone.
J’ai 6 côtés et 6 sommets. Je suis un polygone.
J’ai 4 côtés et 4 sommets.

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C D
B
A E

A B C D E
Nombre de côtés 3
. .. .. . . .. . .. ... . .. 4
. .. .. . . .. . .. . .. . .. 6
. .. .. . . .. . .. . .. ... 9
. .. .. . .. . .. . . .. . .. 5
. .. . .. ... . .. . .. . ..

Nombre de sommets 3
. .. . .. . .. . .. .. . . .. 4
. .. .. . . .. . .. ... . .. 6
. . . ... . .. . .. .. . . .. 9
. .. . .. .. . .. . . .. .. . 5
. .. ... . .. .. . . .. . ..

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BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
Il y a ....14
... .. ... .. angles droits.

J’ai 6 côtés J’ai 6 côtés


et 2 angles droits. et 4 angles droits.

J’ai 5 côtés J’ai 5 côtés


et 1 angle droit. et 2 angles droits.

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Un carré de Un carré de Un carré de
4 carreaux 5 carreaux 6 carreaux
de côté. de côté. de côté.

M M

A B A B

P N P N

D C D C

O O

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2 carreaux de largeur 3 carreaux de largeur 4 carreaux de largeur
5 carreaux de longueur 7 carreaux de longueur 6 carreaux de longueur

A B A B M M

N N

P P

D C D C O O

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BDG − GÉOMÉTRIE − CE2 − Utilisation autorisée pour Société Viroux − Éditions Jocatop © − Diffusion interdite
Trace un triangle rectangle.
Trace un triangle.

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Il a ... ...3...... .. côtés
3 ... sommets.
et .... .......
Cette figure est un ...triangle
..... ...... .... ...... ..... .... ..... ...... ... ....... ... ..... .... ..... .... ..... ...... .

Il a ... ...3...... .. côtés


3 ... sommets.
et .... .......
1 .... .. angle droit.
Il a ... .....
Cette figure est un ......triangle rectangle
...... ... ...... ...... ... ..... .... ..... ...... .... ..... .... ...... ... ..... ....... .. .

Il a ... ...4...... .. côtés et ... ....4...... . sommets.


Il a 4 .....angles
...... ...... ... .....droits
....... ... ..... .... . .. ...... ... ...... ... ...... ..... .... ...... ..... ... .

Ses côtés ont tous la même ...longueur ..... .... ..... .... ..... ...... ... ....... ... ..... .... ..... .... . .

Cette figure est un ...... carré...... ... ...... ...... ... ..... .... ..... ...... .... ..... .... ...... ... ..... ....... .. .

Il a ... ...4...... .. côtés et ... ....4...... . sommets.


Il a 4 .....angles
...... ...... ... .....droits
....... ... ..... .... . .. ...... ... ...... ... ...... ..... .... ...... ..... ... .

Ses .... ....côtés


..... ...... .... ... opposés ont la même longueur.

Cette figure est un ...... rectangle


...... ... ...... ...... ... ..... .... ..... ...... .... ..... .... ...... ... ..... ....... .. .

jaune triangle rectangle

vert triangle quelconque

rouge carré

bleu rectangle

Il y a . ......12 4.... ..... . triangles quelconques, .. .... ......


...... ... ... triangles rectangles, .... ..... 4 ..... .. carrés et ... ......6... ...... . rectangles.

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I J K L

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A

C O B

A E C

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B A
C
A

O 5m
m
m
1c
Rayon [BA] : . . . .2
. . . . . . . . . cm
A

Rayon [BA] : 1cm 5 mm


D A Rayon [CA] : . . . .3
. . . . . . . . . cm

Rayon [DA] : . . 1
. . . . . . . . . . . cm

Le rayon de ce cercle est . .[OE]


............

Le centre de ce cercle est . .. .O


.. .. . .. . .
Le rayon de ce cercle est [OA].
Le centre de ce cercle est O.
Le rayon de ce cercle est . .[AC]
............

Le centre de ce cercle est . .. ..A. . .. . .. . F


O O
C

B E
A A
D K

I
J Le rayon de ce cercle est . . .[IK]
...........

Le centre de ce cercle est . . . ...I . .. . .. .

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C A B

B O A

B
O
C

Je suis un cercle de centre A et de rayon [AB].

Je suis un cercle de centre O et de rayon [OC].


O

Je suis un cercle de centre B et de rayon [BC].

Je suis un cercle de centre O et de rayon [OA].


B
C

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6 cm

6 cm

6 cm
6 cm
4 cm

3 cm 3 cm 3 cm
5 cm

7 cm
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3 cm
5 cm
5 cm

8 cm
5 cm
2 cm

5 cm 4 cm

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2 2

3 3

3 3

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pyramide jaune

pavé droit rouge

cube marron

boule bleu

cône orange

cylindre vert

C’est . . . .un
. . . . . . . .pavé
. . . . . . . . . . . . . . droit
......................... C’est . .une
. . . . . . . . . . . boule
......................................

C’est . . . .un
. . . . . . . .cube
....................................... C’est . .une
. . . . . . . . . . . pyramide
......................................

C’est . . . .un
. . . . . . . .cylindre
....................................... C’est . .un
. . . . . . . . cône
.........................................

J’ai des faces carrées et des faces rectangulaires.

Toutes mes faces ont la même forme.

Je n’ai pas de face plane. J’ai 2 faces rondes.

J’ai 1 seule face ronde.

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faces carrées jaune faces rectangulaires bleu faces triangulaires vert

6
................. faces 5
................. faces
8
................. sommets 5
................. sommets
12
................. arêtes 8
................. arêtes

C’est un cube
........................................................................ C’est une pyramide
.........................................................................

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J’ai 6 faces carrées, 8 sommets
et 12 arêtes.

J’ai 2 faces triangulaires, 6 sommets,


5 faces et 9 arêtes.

J’ai 2 faces carrées, 4 faces rectangulaires


et 8 sommets.

4 de mes faces sont des triangles


et j’ai 5 sommets.

Ce solide a . . . . . .4. . . . . . . . faces triangulaires.


Il a . . . . . .4. . . . . . . . sommets et 6 . . . . .arêtes
..................................... .

Ce solide est . .un


. . . . . . . . tétraèdre
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(pyramide)
................................ .

Ce solide est . . . . .un


. . . . . . . .pavé
. . . . . . . . . . . . . .droit
........................................ .

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Ce cube a . . . . . .6. . . . . . . faces.
Il a 8
............. sommets et . . . 12
. . . . . . . . . . arêtes.

Ces faces ont toutes la forme d’ . . .un


. . . . . . . . .carré
...............................

Tirobot a posé . . . .10


. . . . . . . . . . cubes. Tirobot a posé . . . .8. . . . . . . . . . cubes. Tirobot a posé . . . .11
. . . . . . . . . . cubes.

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Ce pavé droit a . . . .6. . . . . . . . . faces.
Il a . . . . .8. . . . . . . . sommets et . . 12
. . . . . . . . . . . arêtes.

Il a . . . . .2. . . . . . . . faces ayant la forme d’ . . .un


. . . . . . . . .carré
...................................................

et . . . . . .4. . . . . . . faces ayant la forme d’ . . un


. . . . . . . . .rectangle
..................................................... .

Tirobot a installé. . .10


. . . . . . . cubes. Tirobot a installé. . . .6. . . . . . pavés droits.

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Éditions Jocatop
ISBN : 978-2-3639-5113-7
950 route de Réalpanier
84310 Morières-lès-Avignon - France
Tél. 04 90 31 43 55 - Fax : 04 90 32 25 68
www.jocatop.fr

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