CILEN – Francés A2

Classe 9 – mardi 10 mai 2022

Bonjour !
Comment allez-vous ?

Esta semana no podremos realizar el encentro presencial.

Para seguir aprendiendo y avanzando con nuevos temas les propongo una primera parte más ligada
al repaso y profundización de lo que ya trabajamos y les pido que hagan un repaso, relectura,
práctica de los temas abordados y anoten las consultas que tengan para poder resolverlas en la
próxima clase.

1)- D'abord, une aide visuelle avec les mots de l'interrogation. Souvenez-vous, ils sont très
importants !

Podemos agregar también

COMBIEN ?
Cantidad. ¿Cuánto?
Combien ça coûte ?

Tarea:
a)- Realizar 5 preguntas (de manera formal e informal – daría diez frases interrogativas en total-)
utilizando algunas de estas palabras y responderlas en primera persona.
b)- Imaginá que le realizás esas preguntas a alguien más y registrá las posibles respuestas (usar la
tercera persona, el se llama, ella vive,...etc.).

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2)- c'est ou il est ?

Voici quelques
pistes sur ce sujet :

c'est (ce sont)=>

siempre seguido de
un sustantivo
(común o propio),
de un "pronom
tonique (un tipo de
pronombre que
acompaña al
pronombre personal
para dar más
énfasis, toi, vous son
ejemplos que
conocen) o de un
determinante (ma-
mon-mes, un, une,
des, etc.).
Bref : C'est sirve
para PRESENTAR.

Il est (elle est, ils

sont, elles sont)=>
Siempre seguido de
un adjetivo (de
cualquier clase), una
profesión, la hora,
una religión, algunas
expresiones
impersonales (il est
clair que..., il est
certain que...).

Bref : Il est sirve

para DESCRIBIR.

Exemples :
-C'est Paul, c'est un ami. Il est jeune et il est italien.
-Elle est professeur, il est étudiant. Ils sont sympas.
- C'est le prof ! C'est mon voisin, il est très respectueux.

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- C'est une amie, elle est sympa !

- C'est mon chien ! Il est grand et marron.
- Il est certain qu'elle déteste la chaleur !

Algunos casos más confusos:

- C'est une étudiante (substantif) / Elle est étudiante (adjectif).
- C'est un idiot (substantif) / Il est idiot (adjectif).
- (hablando de un paisaje, monumento, cuadro,...) Ah ! C'est beau ! En este caso C'est quiere decir
Cela/ceci/ça est beau.
- C'est grand ou petit ?=> Cela est grand ou petit ?

3)- Buscá tres ciudades (las que quieras) y "presentalas" en base a las siguientes preguntas:
-C'est quelle ville ? Comment s'appelle la ville ?
- Où est ? /Où se trouve ? (pays, continent).=> Recordá las preposiciones que van antes del nombre
de un país.
- Quelle langue/s ils parlent (langues officielles, d'usage).
- Appréciation.

Podés agregar alguna información más.

4)- En caso de no haberlo hecho, terminar las actividades propuestas para la semana anterior:
Observar la página "On se détend ? - Écrits – INVITATIONS".
Con respecto a la última consigna de la semana anterior:
La última actividad: "Écriture. L'invité surprise "es para resolver en la clase presencial.
Traer resuelto este ejercicio para la próxima clase (escribir una invitación), haremos el
intercambio en la clase.