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Faites une planification des apprentissages pour une classe de CM2 pour le mois de décembre 2017 à
partir des données suivantes :
Décembre 2017
1er 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
RESOLUTION DE PROBLEME :
COMPETENCE DE BASE : Intégrer les données, des consignes et des questions d’un énoncé
mathématique ainsi que les démarches de raisonnement dans des situations de recherche de solutions
appropriées.
PALIER 3 : Intégrer des données, des consignes et des questions dans des situations d’analyse d’énoncés
mathématiques.
APPRENTISSAGES PONCTUELS
Identifier et organiser les Identifier et organiser les données d’un énoncé. Types de données : utiles, inut
données d’un énoncé.
Traiter les consignes, les Identifier et organiser les consignes, les Consignes
questions d’un énoncé. questions.
Questions finales
Questions intermédiaires.
Formuler des questions pour compléter un Enoncés.
énoncé.
Questions finales.
Questions intermédiaires.
ACTIVITES NUMERIQUES :
COMPETENCE DE BASE : Intégrer les nombres entiers naturels, les nombres décimaux, les fractions
ainsi que les quatre opérations arithmétiques (sens et techniques) dans des situations de résolution de
problèmes de numération et de calculs.
PALIER 5 : Intégrer les nombres entiers naturels, les nombres décimaux, les fractions ainsi que les quatre
opérations arithmétiques (sens et techniques) dans des situations de résolution de problèmes de
numération et de calculs.
décimaux
.Appliquer les mécanismes La soustraction : sans 1 leçon
opératoires de la soustraction retenue, avec retenue
.