SEQUENCE CONJUGAISON :

Le futur de l’indicatif
Cycle : 3 Domaine : Français Nb de séances :
Classe : CE2
Sous domaine : Grammaire (le verbe) 7

Compétences de fin de cycle : Objectifs :

- connaître les règles de formation et les - reconnaître le futur dans un texte et savoir ce qu’il signifie.
terminaisons du futur. - savoir former le futur de l’indicatif des verbes du 1er et 2ème
- conjuguer au futur de l’indicatif les groupe, ainsi que de quelques verbes du 3ème groupe.
verbes du 1er et 2ème groupe ainsi qu’être,
avoir, aller, dire, faire, pouvoir, partir
prendre, venir, voir, vouloir.
- repérer l’infinitif d’un verbe conjugué.

Séances Objectifs Activité des élèves Matériel

1 Découverte - reconnaître le futur - lecture du texte individuellement + - le texte « Le

dans un texte et savoir ce par l’enseignante. printemps »
Durée : 45 min qu’il signifie. - trouver à quel temps est ce texte. photocopié.
- savoir former le futur (oralement) - Le tableau pour
de l’indicatif des verbes - souligner les verbes au futur. classer les verbes
du 1er et 2ème groupe. - trouver à quelles personnes ils sont selon leurs
conjugués. (oralement) groupes.
- trouver l’infinitif et le groupe de - Affiche pour
chacun de ses verbes (remplir un construire la trace
tableau) écrite.
- en observant le tableau, trouver
comment se forme le futur :
construction de la trace écrite sur une
affiche.
2 Entraînement - savoir former le futur Exercices d’application 2, 3 et 4. Les exercices
de l’indicatif des verbes photocopiés.
Durée : 30 min du 1er et 2ème groupe.

3 Découverte - savoir former le futur - lecture du texte individuellement + Le texte « Les

de l’indicatif des verbes par l’enseignante. amis» photocopié.
Durée : 45 min être et avoir. - souligner les verbes.
- trouver à quelles personnes ils sont
conjugués. (oralement)
- trouver l’infinitif et le groupe de
chacun de ses verbes.
- trouver comment se forme le futur
des verbes être et avoir.

4 Entraînement - savoir former le futur Exercices d’application du livre de Le livre de l’élève

de l’indicatif des verbes l’élève : L’atelier du livre (verbes du
Durée : 30 min du 1er et 2ème groupe. 1er et 2ème groupe + être et avoir.)
- savoir former le futur
de l’indicatif des verbes
être et avoir.
5 Découverte - savoir former le futur
de l’indicatif de quelques
Durée : 30 min verbes du 3ème groupe :
- lecture du texte individuellement + - l’exercice 6
par l’enseignante. photocopié.
- souligner les verbes au futur.
- trouver à quelles personnes ils sont
conjugués. (oralement)
- trouver l’infinitif de chacun de ses
verbes.
- trouver comment se forme le futur
des verbes aller et faire : trace écrite

6 Entraînement - savoir former le futur Exercices d’application du livre. Le livre

de l’indicatif de quelques
Durée : 30 min verbes du 3ème groupe.

7 Evaluation - reconnaître le futur Plusieurs exercices. Fiche évaluation

dans un texte et savoir ce
Durée : 30 min qu’il signifie.
- savoir former le futur
de l’indicatif des verbes
du 1er et 2ème groupe,
ainsi que de quelques
verbes du 3ème groupe.

EXERCICES

Exercice 1

Le printemps

Après l’hiver, le printemps s’installera. La nature s’éveillera, les bourgeons grossiront et les
feuillages verdiront. Nous emplirons nos poumons d’un air tout neuf, et nous nous amuserons
jusqu’à la nuit tombée. Je danserai pieds nus dans l’herbe fraîche et toi, assise dans ta belle
robe blanche, tu me regarderas, et tu chanteras.

Consignes :
1) Souligne les verbes.
2) Remplis le tableau suivant :

Verbes conjugués 1er groupe 2ème groupe

Exercice 2
Consigne : écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèse au futur.

Demain, je (choisir) ton cadeau.

Pendant les vacances, nous (nager) et nous (bronzer) sur la plage.
Cet été, tu (escalader) la montagne à pied et tu (gravir) les côtes à vélo.
Ce soir, ma mère (couper) des roses et elle (fleurir) le salon.

Exercice 3
Consignes :
1) Lis le texte et souligne les verbes conjugués.
2) Réécris le texte au futur, en commençant par « L’été prochain,…. ».

En vacances
Le soleil brille. De nombreux vacanciers envahissent les plages : certains se baignent, d’autres
jouent.
Au loin, des bateaux dansent sur l’eau. Quelques chalutiers remontent leur filet de pêche. Des
mouettes et des goélands les accompagnent et se nourrissent des poissons rejetés en mer.

Exercice 4
Consigne : écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèse au futur.

Nous (éplucher) des poireaux et nous (préparer) un bon potage.

Au printemps, le feuillage (verdir), puis les arbres (fleurir).
Vous (aimer) ce gâteau et vous en (manger) plusieurs parts.
Tu (copier) ta leçon avec soin et tu l’(étudier) attentivement.

Exercice 5
Les amis

Bientôt, nous serons voisins. Tu auras le droit de venir plus souvent chez moi ! Tes parents
n’auront plus besoin de téléphoner aux miens. Ta petite sœur aussi sera contente, elle aura
plus de temps pour jouer avec mon chien.

Consignes :
1) souligne les verbes conjugués.
2) remplis le tableau suivant :

Verbes conjugués Verbes à l’infinitif

Exercice 6

Dimanche, pour le pique-nique avec mes amis, je ferai une salade de riz que je pourrai
transporter facilement. Nous irons au parc. Esteban viendra avec les boissons et je dirai à
Oscar de penser au pain. Nous partirons de bonne heure pour profiter de la journée. Mes
parents viendrons nous chercher en fin d’après-midi.

Consignes :
1) Souligne les verbes conjugués au futur.
2) Remplis le tableau suivant :

Verbes conjugués Infinitif de ces verbes