Objectif de Stage L-M-1-1

REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix – Travail – Patrie Peace-Work-Fatherland

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UNIVERSITE DE NGAOUNDERE THE UNIVERSITY OF NGAOUNDERE
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FACULTE DES SCIENCES FACULTY OF SCIENCE
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BP 454 Ngaoundéré PO : Box P 454 Ngaoundere
Tél. : (237) 242 25 40 39 Phone : (237) 242 25 40 39
PROGRAMME DE STAGE POUR PREMIERE ANNEES D’ETUDES BIOMEDICALES ET MEDICO-

SANITAIRES
A- Objectif général
L’objectif général du stage des étudiants de première année des filières des sciences biomédicales et médico-
sanitaire est de familiariser les apprenants à l’organisation et la pratique des hôpitaux du Cameroun.
B- Objectifs par service
B.1- Médecine et Pédiatrie (02 semaines)
Médecine
i-Général : L’étudiant de niveau 1 doit organiser les activités infirmières en vue de dispenser les soins appropriés à
un malade admis en médecine sous la supervision du major de service et responsable de stage.
ii-Spécifiques
L’étudiant doit être capable de prendre en charge les patients selon les modèles conceptuels et sur la base d’une
démarche scientifique des soins, en s’appuyant sur les activités suivantes : (à la fin du stage, l’apprenant doit être
capable de :)
 Accueillir et installer le malade
 Prendre les paramètres vitaux et établir les différentes courbes
 Dresser les lits des patients (occupé et non occupés)
 Poser de diagnostic infirmier et identifier les besoins du malade selon le modèle du service
 Préparer le chariot pour les soins
 Etablir le plan de soins, l’exécuter et l’évaluer
 Réaliser les injections IM, S/C, IV, ID, IR
 Réaliser la toilette quotidienne du patient (complète ou partielle), bain des pieds, de la bouche, oreilles,
toilette vaginale, shampoings au lit
 Réaliser les prélèvements biologiques, sang, urine, selles.
 Pratiquer l’IEC
 Tenir la feuille des soins
Pédiatrie
1-Général : L’étudiant de niveau 1 doit organiser les activités infirmières en vue de dispenser les soins appropriés
à un malade admis en pédiatrie sous la supervision du major de service et responsable de stage.
2-Spécifiques
capable de :)
 Dresser le lit de l’enfant (occupé ou non occupé)
 Faire la toilette et changer l’enfant
 Prendre et interpréter les paramètres vitaux de l’enfant
 Pratiquer les soins des yeux, la bouche, le nez
 Surveiller la courbe pondérale de l’enfant
 Surveiller l’enfant dedans le berceau
 Gaver les enfants qui ne peuvent pas manger eux-mêmes
 Tenir le dossier des malades
 Poser le diagnostic infirmier et identifier les besoins du malade selon le modèle du service
 Réaliser les prélèvements biologiques, sang, urine, selles.
B.2-Chirurgie (02semaines)
i-Général : L’étudiant de niveau 1 doit organiser les activités infirmières en vue de dispenser les soins appropriés à
un malade admis en chirurgie sous la supervision du major de service et responsable de stage.
ii-Spécifiques
capable de :)
 Préparer le malade en vue d’une intervention chirurgicale (physique et psychologique)
 Préparer la chambre d’un opéré
 Prendre les paramètres vitaux et établir les différentes courbes
 Dresser les lits des patients (occupés et non occupés)
 Installer l’opéré sur le lit
 Assurer la surveillance du pot opératoire d’un patient et la tenue de la feuille des paramètres (T°, TA,
Pouls, Poids, état de la plaie,….)
 Poser le diagnostic infirmier et identifier les besoins du malade selon le modèle du service
 Réaliser la toilette quotidienne du patient (complète ou partielle), bain des pieds, de la bouche, oreilles,
toilette vaginale, shampoings au lit
 Prévenir les escarres
 Réaliser lesprélèvements biologiques, sang, urine, selles.
 Pratiquer l’IEC
 Tenir la feuille des soins.
B.3-Gynécologie et Obstétrique (02 semaines)
i-Général : L’étudiant du niveau 1 doit organiser les activités infirmières en vue de dispenser les soins appropriés à
un malade admis en gynéco-obstétrique sous la supervision du major de service et du responsable de stage.
ii-Spécifiques
capable de :)
Salle d’accouchement
 Préparer la salle pour un accouchement normal
 Accueillir et installer une parturiente
 Pratiquer un accouchement normal (assisté d’un personnel)
 Participer à un accouchement instrumental
 Pratiquer la technique de lavage chirurgicale des mains
 Pratiquer l’habillage de l’accoucheur et de la sage-femme
 Administrer les soins immédiats au nouveau-né (ligature section du cordon, soins des yeux, nettoyage,
habillage)
 Assurer le nettoyage de la salle après accouchement
 Identifier le cas a risqué.

B.4-Laboratoire et Imagerie (02 semaines)
Laboratoire
i-Général :L’étudiant du niveau 1 doit être capable d’utiliser les techniques simples de laboratoire en vue d’une
analyse des échantillons prélevés sous la supervision du major de service et du responsable de stage.
ii-Spécifiques
L’étudiant doit être capable de :
 Effectuer tous les prélèvements usuels (courants) après avoir accueilli et assuré le patient
 Effectuer des examens de laboratoire simples après une mise au point du microscope ou autres moyens
(bandelettes par exemple)
 Interpréter les résultats des examens des selles, crachats, pus,urines
 Nettoyer et ranger le matériel utilisé ainsi que les locaux
 Accueil des maladies
 Entretien avec le malade pour leur expliquer l’intérêt de l’examen et la procédure en vue de le rassurer
 Prélèvements des selles et urines
 Prélèvements aseptiques du sang
 Prélèvements des sécrétions bronchiques, vaginales, pus et autres liquides biologiques
 Préparation du matériel d’examen
 Mise au point du microscope
 Pratique des examens simples de selles et d’urines et interprétation sous la supervision des encadreurs de
stage
 Nettoyage et rangement du matériel
 Propreté des locaux.
Imagerie
i-Général :Expliquer le processus de prise en charge des patients en Radiologie et Imagerie Médicale
ii-Spécifiques
L’étudiant doit être capable de :
 Identifier les éléments de fonctionnement d’un Service de Radiologie et Imagerie Médicale en vue
d’orienter les malades
 Identifier les matériels courants utilisés en Radiologie et Imagerie Médicale ainsi que leur stockage et
rangement
 Tenir les registres
 Identifier les examens les plus courants réalisésen Radiologie et Imagerie Médicale dans leur Service
d’accueil
 Connaître le coût des examens courants
 Accueillir, orienter et préparer les patients
 Participer à la réalisation des examens
 Participer à la remise et à l’explication des résultats aux patients
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Tél. : (237) 242 25 40 39 Phone : (237) 242 25 40 39
PROGRAMME DE STAGE POUR DEUXIEME ANNEES D’ETUDES BIOMEDICALES ET MEDICO-

SANITAIRES
OBJECTIFS DE STAGE NIVEAU 2
A. Sciences Biomédicales
SERVICE LABORATOIRE
i- Objectif général : l’étudiant de niveau 2 doit être capable d’effectuer les prélèvements
biologiques et de les analyser.
ii- Objectifs spécifiques :
L’étudiant doit être capable d’atteindre ces objectifs dans chacune des sections du laboratoire.
a) Section de parasitologie/ bactériologie/ mycologie
 Connaitre les conditions de prélèvement des selles, des urines, du sang et des sérosités
 Effectuer les prélèvements en bonne et due forme
 Maitriser les principes de coloration
 Connaitre les techniques de concentration
 Identifier les microorganismes
 Connaitre les milieux de culture usuels
 Maitriser le circuit de recyclage du matériel
 Réaliser les examens
b) Section sérologie
 Connaitre les conditions de prélèvement et le matériel approprié
 Maitriser les principes des tests sérologiques
c) Section d’hématologie et de la biologie
 Maitriser les principes de fonctionnement des automates
 Maitriser le circuit de recyclage de la verrerie
d) Section virologie
 Connaitre les principes des différents tests
 Réaliser les tests
B. Radiologie et Imagerie Médicales
1/ Objectif général
Mettre en pratique toutes les connaissances acquises pendant les UE des niveaux I et II, à savoir
les bases physiques et la réalisation techniques des examens.
2/ Objectifs spécifiques
a/ radiologie conventionnelle (03 semaines)
 Identifier tous les éléments constituants une chaine d’imagerie conventionnelle.
 Participer à l’entretient de l’appareil, des cassettes, de la chambre noire, de la développeuse.
 Participer au stockage des films et s’assurer de l’existence du petit matériel.
 Apprendre à manipuler les appareils de radiologie conventionnelle.
 Respecter les mesures de radioprotection.
 Connaitre les produits de contraste couramment utilisés dans le service.
 Tenir le registre des examens radiologique conventionnels.
 Accueillir et préparer les patients.
 Connaitre les tarifs des examens.
 Préparer le matériel pour la réalisation de l’examen.
 Réaliser les examens radiologiques standards et spéciaux sous la supervision de l’encadreur
de stage.
 Soumettre les examens réalises à l’interprétation du médecin et radiologue.
 Assister à l’interprétation par le médecin radiologue.
b/ imagerie scénographique (02 semaines)
 Identifier tous les éléments constituants une chaine d’imagerie scénographique.
 Participer à l’entretient du poste de scanner.
 Participer au stockage des films et s’assurer de l’existence du petit matériel.
 Apprendre à manipuler l’appareil de scanner.
 Accueillir et préparer les patients.
 Tenir le registre des examens scénographique.
 Connaitre les tarifs des examens de scanner.
 Participer à l’élaboration ces protocoles des examens par le médecin radiologue.
 Réaliser les examens scénographiques selon les protocoles définis par le médecin radiologue.
 Participer au traitement et au post traitement des images suivis de l’impression.
 Assister éventuellement à l’interprétation par le médecin radiologue.
c/ Imagerie ultrasonore (02 semaines)
 Identifier tous les éléments constitués d’une chaine d’imagerie ultrasonore.
 Participer à l’entretient du poste d’échographie.
 S’assurer de l’existence du petit matériel.
 Connaitre les tarifs des examens d’échographie.
 Tenir le registre d’échographie.
 Accueillir, préparer et installer les patients pour les examens d’échographie.
 Assister à la réalisation des examens d’échographie.
 Remettre les résultats aux patients.
D, e et f 01 semaine en cas de disponibilité. Dans le cas contraire, 01 semaine est ajouté à imagerie
scénographique (02 semaines)
d/Imagerie par résonnance magnétique (en cas de disponibilité)
 Constituer tous les éléments constitués d’une chaine d’IRM.
 Participer à l’entretient du poste d’IRM.
 S’assurer de l’existence du petit matériel.
 Connaitre les produits de contraste utilisés.
 Connaitre les tarifs des examens d’IRM.
 Tenir le registre des examens d’IRM
 Participer à l’élaboration des protocoles d’examens par le médecin radiologue
 Réaliser les examens d’IRM selon les protocoles élaborés par le médecin radiologue
 Participer au traitement, au post traitement et à l’impression des images
 Assister éventuellement à l’interprétation des examens d’IRM.
e/ Médecine nucléaire (En cas de disponibilité)
- Identifier tous les éléments constituants d’une chaîne de Médecine nucléaire ;
- Participer à l’entretient du poste de Médecin nucléaire ;
- S’assurer de l’existence du petit matériel ;
- Connaître les différents radioéléments utilisés dans le service ;
- Tenir le registre de médecine nucléaire ;
- Accueillir et préparer les patients ;
- Participer à la réalisation des examens ;
- Assister éventuellement à l’interprétation des examens.
f/ Radiothérapie (En cas de disponibilité)
- Identifier tous les éléments constituants d’une chaîne de Radiothérapie ;
- Participer à l’entretient du poste de la Radiothérapie ;
- S’assurer de l’existence du petit matériel ;
- Connaître la tarification des actes de Radiothérapie ;
- Accueillir et préparer les patients ;
- Tenir le registre de Radiothérapie ;
- Participer à la réalisation des séances de Radiothérapie.
C. Sciences Infirmières
1-Objectifs du stage
A- Objectif général
L’objectif général du stage des étudiants de deuxième année des filières des sciences infirmières
biomédicales et médico-sanitaires doit être capable de prendre l’observation du patient et d’effectuer
les soins infirmiers à tout patient admis dans le service.
B- Objectifs par service

B.1- Médecine et Pédiatrie (02 semaines)
Médecine
i- Général
L’étudiant de niveau 2 doit être capable d’organiser les activités infirmières en vue de dispenser les soins
appropriés à un malade admis en médecine sous la supervision des encadreurs de stage.
ii- Spécifiques
L’étudiant doit être capable de prendre en charge les patients selon les modèles conceptuels et sur la base
d’une démarche scientifique, en s’appuyant sur les activités suivantes : (à la fin du stage, l’apprenant doit
être capable de :)
 Identifier le fonctionnement de service de médecine en s’intégrant au sein de l’équipe de
soins ;
 Assurer avec les autres membres de l’équipe la propreté de tout le pavillon ainsi que celle du
matériel usuel ;
 Accueillir et installer le malade ;
 Prendre l’observation du malade ;
 Prendre les paramètres vitaux et établir les différentes courbes ;
 Dresser les lits des patients (occupés et non occupés) ;
 Poser le diagnostic infirmier et identifier les besoins du malade selon le modèle du service ;
 Préparer le chariot pour les soins ;
 Etablir le plan de soins, l’exécuter et l’évaluer ;
 Réaliser les injections IM, S/C, IV, ID, IR ;
 Réaliser la toilette quotidienne du patient (complète et partielle), bain des pieds, de la bouche,
oreilles, toilette vaginale, shampoings au lit ;
 Prévenir les escarres ;
 Réaliser les prélèvements biologiques, sang, urine, selles ;
 Pratiquer l’IEC ;
 Tenir la feuille des soins ;
 Etablir les rapports de cause à effet entre les informations recueillies et les affections
courantes ;
 Détecter les signes de gravités pour un recours à une compétence supérieure ;
 Préparation du malade au médecin ;
 Utiliser les médicaments courants de façon adéquate en surveillant leur effet ;
 Superviser la prise des médicaments par voie orale ;
 Evaluer l’état de santé du malade ;
 Décontaminer, nettoyer et stériliser le matériel de soins ;
 Utiliser les documents de transmission des données ou consigne ;
 Entretenir le matériel usuel ;
 Participer à l’utilisation des bouillotes et vessies de glace ;
 Placer une sonde nasogastrique et une sonde vésicale ;
 Prendre toutes les mesures d’asepsie ;
 Participer à toutes les activités entreprises au service de médecine ;
 Orienter le malade dans les autres services en cas de nécessité y compris le brancardage en lui
donnant l’information adéquate.
Pédiatrie
i- Général
appropriés à un malade admis en pédiatrie sous la supervision des encadreurs de stage.
ii- Spécifiques
être capable de :)
 Conduire l’anamnèse du malade ;
 Dresser le lit de l’enfant (occupé et non occupé) ;
 Faire la toilette et changer l’enfant ;
 Prendre et interpréter les paramètres vitaux de l’enfant ;
 Pratiquer les soins des yeux, la bouche, le nez ;
 Surveiller la courbe pondérale de l’enfant ;
 Surveiller l’enfant dedans le berceau ;
 Placer une sonde nasogastrique, sonde urinaire ;
 IEC ;
 Gaver les enfants qui ne peuvent pas manger eux-mêmes ;
 Tenir les dossiers des malades ;
 Identifier les maladies contagieuses et prendre des mesures adéquates ;
 Acheminer les prélèvements au laboratoire ;
 Décontamination, nettoyage et stérilisation du matériel ;
 Identifier les causes de convulsion et la CAT ;
 Identifier les signes de gravité chez l’enfant ;
 Identifier les détresses : respiratoire, circulatoire et neurologique chez l’enfant ;
 Vérifier l’état vaccinal de l’enfant ;
 Rechercher les signes de déshydratation chez l’enfant et savoir classer l’enfant selon les plans
de traiter si possible.
B.2- Chirurgie (02 semaines)
i- Général
appropriés à un malade admis en chirurgie sous la supervision des encadreurs de stage.
ii- Spécifiques
être capable de :)
 Identifier le fonctionnement de service de médecine en s’intégrant au sein de l’équipe de
soins ;
 Assurer avec les autres membres de l’équipe la propreté de tout le pavillon ainsi que celle du
matériel usuel ;
 Prendre l’observation du malade ;
 Prendre les paramètres vitaux et établir les différentes courbes ;
 Dresser les lits des patients (occupés et non occupés) ;
 Réaliser la toilette quotidienne du patient (complète et partielle), bain des pieds, de la bouche,
oreilles, toilette vaginale, shampoings au lit ;
 Pratiquer l’IEC ;
 Tenir la feuille des soins ;
 Etablir les rapports de cause à effet entre les informations recueillies et les affections
courantes ;
 Détecter les signes de gravités pour un recours à une compétence supérieure ;
 Préparation du malade au médecin ;
 Utiliser les médicaments courants de façon adéquate en surveillant leur effet ;
 Superviser la prise des médicaments par voie orale ;
 Evaluer l’état de santé du malade ;
 Décontaminer, nettoyer et stériliser le matériel de soins ;
 Utiliser les documents de transmission des données ou consigne ;
 Entretenir le matériel usuel ;
 Participer à l’utilisation des bouillotes et vessies de glace ;
 Placer une sonde nasogastrique et une sonde vésicale ;
 Prendre toutes les mesures d’asepsie
 Participer aux activités du bloc-opératoire
 Procéder au lavement évacuateur
 Immobiliser les factures par des attèles
 Surveillance d’un malade sous plâtre
 Préparation pré-opératoire
 Surveillance post-opératoire (prise des paramètres, surveillance de la plaie opératoire, lever
précoce, retour du transit….)
 Participer à toutes entreprises au service de chirrurgie
 Orienter le malade dans les autres services en cas de nécesssité y compris le brancardage en lui
donnant l’information adéquate
B.3- gynécologie et obstétrique (02 semaines)
i-Général : L’étudiant de niveau 2 doit être capable d’organiser les activités infirmières en vue de
dispenser les soins appropriés à un malade admis en gynéco-obstétrique sous la supervision des
encadreurs de stage.
ii-Spécifiques
L’étudiant doit être capable de prendre en charge mes patients selon les modèles conceptuels et sur la
base d’une démarche scientifique des soins, en s’appuyant sur les activités suivantes : (à la fin du stage,
l’apprenant doit être capable de
OBSTETRIQUE
Salle d’accouchement
 Préparer la salle pour un accouchement normal
 Accueillir et installer la parturiente
 Pratiquer un accouchement normal (assisté d’un personnel)
 Participer à un accouchement instrumental
 Pratiquer la technique de lavage chirurgicale des mains
 Pratiquer l’habillage de l’accoucheur et de la sage femme
 Administrer les soins immédiats au nouveau né (ligature section du cordon, soins des yeux,
nettoyage, habillage)
 Evaluer le score d’APGAR
 Procéder à la pesée de l’enfant et à la prise de mensuration
 Evaluer le développement psychomoteur de l’enfant à travers la recherche de reflex archaïques
 Assurer le nettoyage de la salle après accouchement
 Identifier les cas à risque
 Surveiller le pansement ombilical
 Rédiger le rapport d’accouchement
 Surveiller la parturiente pendant les heures qui suivent l’accouchement (TA, pouls, température
toutes les 30mn pdt 2heures, puis toutes les heures, pdt 6heures, puis matin et soir.)
 Surveiller le globe utérin
 Surveiller l’écoulement du sang pour dépister les hémorragies du post-partum
 Pratiquer la toilette vulvaire n
 Administrer les soins courants à la mère et au bébé
SALLE DE SUITE DE COUCHE
A L’ACCOUCHE
 Tenir la feuille d’observation à jour
 Surveiller l’involution utérine
 Prendre les paramètres vitaux
 Pratiquer les soins des seins
 Pratiquer la toilette vulvaire
 Détecter les signes d’une infection généralisée et localisée chez la mère
 Eduquer l’accouché sur l’allaitement maternelle, le calendrier vaccinal de l’enfant et la nécessité
d’un suivi régulier pour elle et son enfant
 Entretenir et nettoyer le matériel de l’unité de soins
AUX NOUVEAU-NE
 Tenir la feuille d’observation à jour
 Prendre la température matin et soir
 Faire le pansement ombilical
 Mettre le nouveau-né au sein
 Peser le nouveau-né tous les jours
 Détecter les signes d’une infection généralisée ou localisée chez le nouveau-né
 Administrer les differents vaccin après les avoir préparés
 Nettoyer et entretenir le matériel de l’unité des soins
CONSULTATION PRENATAL
 Prendre en charge une femme enceinte pendant toute la durée de sa grossesse
1. Conduire l’interrogatoire d’une femme enceinte
2. Mesure de TA, poids, taille, hauteur utérine, circonférence abdominale
3. Palpation abdominale
4. Recherche des bruits de cœur fœtal (BDCF)
5. Examen des conjonctives
6. Recherche des œdèmes
 Administrer aux enfants et aux femmes enceintes reçus les doses de vaccins dans le respect du
calendrier vaccinal
 Aider le couple ou individu à choisir une méthode e contraceptives après lui avoir présenté les
avantages et les inconvénients des méthodes existantes
 Détecter les signes de l’évolution anormale d’une grossesse
 Détecter les grossesses à haut risque
 Référer les cas compliqués vers les structures les mieux lotis
 Utiliser les différents fiches et documents du système d’information sanitaire
 Vacciner les femmes enceintes et les enfants
 Participer à la promotion de la prise en charge intégrée des maladies de l’enfant (PCIME)
 IEC aux mères su plusieurs thèmes :
1- L’alimentation pendant la grossesse
2- La nécessité des examens de laboratoire pendant la grossesse
3- La nutrition des enfants
4- La nécessité de la vaccination
5- Hygiène corporelle et vestimentaire
6- Administrer les contraceptifs injectables et oraux
7- Surveiller les effets indésirables des contraceptifs
8- Référer vers les personnes compétentes les autres méthodes comme le dispositif intra-utérin
(DIU), les implants
GYNECOLOGIE
Se référer aux objectifs spécifiques de chirurgie et de médecine.
B.4- SERVICE D’ACCUEIL ET URGENCES (02 semaines)
i : Général : L’étudiant de niveau 2 doit être capable d’organiser les activités infirmières en vue de
dispenser les soins appropriés à un malade admis au service d’accueil et urgences sous la supervision des
encadreurs de stage.
ii- Spécifiques
L’étudiant doit être capable de prendre en charge les patientes selon les modèles conceptuels et sur la base
d’une démarche scientifique des soins, en s’appuyant sur les activités suivantes : (à la fin du stage,
l’apprenant doit être capable :)
 Accueillir les malades
 Utiliser les protocoles de diagnostic et prise en charge existant dans la formation hospitalière
 Trier les cas en fonction de degré des urgences
 Conduire l’amnèse du patient
 Identifier les signes de gravité et faire appel aux compétences requises
 Stabiliser le patient sur le plan hémodynamique
 Réaliser des pansements compressifs
 Immobiliser les fractures avec les attèles
 Administrer les médicaments de première nécessité
 Effectuer des prélèvements d’urgences
 Placer les sondes nasogastrique et vésicale chez tous les patients dans un état de trouble de la
conscience
 Gérer les détresses respiratoires, circulatoires et neurologiques
 Placer les voies veineuses
 Choisir les solutés en fonction de l’état clinique du patient
 Réaliser les sutures des plaies
 Différencier les urgences chirurgicales des urgences médicales
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OBJECTIFS DE STAGE POUR TROISIEME ANNEE D’ETUDES BIOMEDICALES
SERVIVICE LABORATOIRE
i- Objectif général : Compte tenu des prérequis de stage de 2èmeannée, les élèves de L3BM doivent être
capables :
 Effectuer tous les prélèvements biologiques (sang, urines, selles, sperme, leucorrhées, crachats, pus,
biopsies) (excepté le LCR qui est le ressort du médecin ou de l’infirmier).
 Analyser au laboratoire les échantillons de toutes sortes, en vue de dépister toute trace de maladie ou autre
problème de santé.
 Superviser le fonctionnement de ces analyses au niveau des différentes unités et s’assurer de la qualité et
l’exactitude des résultats.
 Interpréter ces résultats avec une collaboration d’un biologiste, ce qui aidera les médecins à confirmer ou
infirmer leur diagnostic, et les chirurgiens à établir la meilleure intervention chirurgicale répondant le mieux selon
l’état du patient.
ii- Objectifs spécifiques : L’étudiant devra atteindre des objectifs spécifiques selon les différentes unités.
a) Unité de Bactériologie
- Faire part au patient des conditions de prélèvement et s’assurer que ce dernier les remplit
- Réaliser le prélèvement en bonne et due forme (en respectant l’asepsie).
- Savoir réaliser l’examen macroscopique
- Savoir réaliser l’examen microscopique
- Maitriser la technique de coloration de GRAM et son principe
- Identifier les bactéries
- Connaître les différents milieux de culture et leurs usages
- Réaliser un antibiogramme
- Maîtriser les parties de microscope et être capable de faire une mise au point à différents objectifs.
b) Unité de Parasitologie
- Réaliser un bon étalement de selles/sang
- Savoir réaliser l’examen macroscopique
- Savoir réaliser l’examen microscopique
- Identifier les parasites
- Maitriser les techniques de coloration et leurs principes
- Maîtriser les techniques de concentration utilisées
- Connaître les milieux appropriés pour réaliser une coproculture
c) Unité de Biochimie
- Connaître les différents dosages biochimiques, leur intérêt, les réactions y intervenant et leurs principes,
ainsi que le mode opératoire
- Connaître le principe de fonctionnement du spectrophotomètre et son usage
d) Unité d’Hématologie
L’étudiant doit connaître les principes des tests d’hématologie courants et les réaliser :
- Formule leucocytaire
- Numération globulaire
- Numération plaquettaire
- Vitesse de sédimentation
- Savoir utiliser l’automate en dernier recours ; car les tests ci-dessus sont manuels et aident l’étudiant dans
la reconnaissance des éléments de la lignée érythrocytaire et leucocytaire.
- Temps de coagulation et temps de saignement
e) Unité de Mycologie
- Maîtriser les différents examens réalisés, les conditions de prélèvement et la procédure expérimentale
- Maitriser les techniques de coloration et leurs principes
- Identifier les germes et rendre le résultat
f) Unité d’Anatomopathologie
L’étudiant devra connaître :
- Les différentes étapes de l’analyse anatomopathologique d’une biopsie
- Le fragment à prélever selon le type de biopsie
- Les fixateurs utilisés
- Les techniques de coloration et leurs principes
- Identifier les cellules
g) Unité de Sérologie
- Connaître les différents examens sérologiques et leurs principes
- Maîtriser les techniques de dilution des sérums
h) Unité de Virologie
- Réaliser les différents tests et connaître le principe de fonctionnement des automates
iii) Aptitude requise au terme de stage
Pendant son stage, le technicien biomédical doit acquérir les aptitudes suivantes :
- Un sens de responsabilité et de l’autonomie car il aura la responsabilité de l’analyse qu’il fera
- Une bonne dextérité manuelle car il aura à manipuler les échantillons fragiles et délicats
- Un sens de l’organisation, car il devra assurer du bon classement des échantillons afin de ne pas faire
d’erreur lors des analyses
- Un bon jugement et l’esprit initiative pour effectuer les tests appropriés et s’engager effectuer d’autres tests
nécessaires s’il découvre une irrégularité dans les analyses
- Une capacité d’analyse et de synthèse, car il aura à interpréter de façon juste et précise les résultats des tests
- Un esprit d’équipe, car il aura à collaborer avec d’autres collègues, des médecins et parfois des chercheurs
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Tél. : (237) 242 25 40 39 Phone : (237) 242 25 40 39
OBJECTIFS DE STAGE POUR TROISIEME ANNEE D’ETUDES EN RADIOLOGIE ET IMAGERIE

MEDICALE
1. Objectif général
Mettre en pratique toutes les connaissances acquises pendant les UE de niveaux 1 et 2, à savoir les bases
physiques et la réalisation technique des examens.
2. Objectifs spécifiques :
a) Radiologie conventionnelle
- identifier tous les éléments constituants une chaine d’imagerie conventionnelle
- participer à l’entretien des appareils, des casquettes, de la chambre noire, de la développeuse
- participer au stockage de films et s’assurer de l’existence de petit matériel
- apprendre à manipuler les appareils d’imagerie conventionnelle
- respecter les mesures de radioprotection
- connaître les produits de contrastes couramment utilisés dans les services
- tenir le registre des examens radiologiques conventionnels
- accueillir et préparer le patient
- connaître les tarifs des examens
- préparer le matériel pour la réalisation des examens
- réaliser les examens radiologiques standards et spéciaux sous la supervision de l’encadreur de stage
- Soumettre les examens réalisés à l’interprétation du médecin, du radiologue
- assister éventuellement à l’interprétation par le médecin radiologue
b) Imagerie Scanographique
- identifier tous les éléments constituant une chaine d’imagerie scanographique
- participer à l’entretien du poste de scanner
- participer au stockage de films et s’assurer de l’existence des petits matériels
- apprendre à manipuler les appareils de scanner
- connaître les produits de contraste utilisés à scanner
- accueillir et préparer le patient
- tenir le registre des examens scanographiques
- connaître les tarifs des examens de scanner
- participer à l’élaboration de protocoles des examens par le médecin radiologue
- réaliser les examens scanographiques selon ces protocoles de définis par le médecin radiologue
- participer au traitement et au poste traitement des images et suivi de l’impression des images
- assister éventuellement à l’interprétation par le médecin radiologue
c)Imagerie ultrasonore
 identifier tous les éléments constitutifs d’une chaîne d’imagerie d’ultrasonore.
 Participer à l’entretien du poste d’échographie
 S’assurer de l’existence du petit matériel
 Connaître les tarifs des examens d’échographie
 Tenir le registre d’échographie
 Accueillir, préparer et installer les patients pour les examens d’échographie
 Assister à la réalisation des examens d’échographie
 Remettre les résultats aux patients
d, e et f 02 semaine en cas de disponibilité. Dans le cas contraire, 02 semaines est ajouté à imagerie
scanographique
d) Imagerie par résonance magnétique (en cas de disponibilité)
 identifier tous les éléments constitutifs d’une chaîne d’IRM
 Participer à l’entretien du poste d’IRM
 Connaître les produits de contraste utilisés
 Connaître les tarifs des examens d’IRM
 Tenir le registre des examens d’IRM
 participer à l’élaboration de protocoles d’examen par le médecin radiologue
 réaliser les examens IRM selon ces protocoles élaborés par le médecin radiologue
 participer au traitement et au post traitement des images et à de l’impression des images
 assister éventuellement à l’interprétation des examens d’IRM
e) Médecine Nucléaire (En cas de disponibilité)
 identifier tous les éléments constitutifs d’une chaîne de Médecine nucléaire
 Participer à l’entretien du poste de Médecine nucléaire
 Connaître les différents radioéléments utilisés dans le service
 Tenir le registre de Médecine nucléaire
 Accueillir et préparer les patients
 Participer à la réalisation des examens
 assister éventuellement à l’interprétation des examens
f) Radiothérapie (En cas de disponibilité)
 identifier tous les éléments constitutifs d’une chaîne de Radiothérapie
 Participer à l’entretien du poste de Radiothérapie
 Connaître la tarification des actes de Radiothérapie
 Accueillir et préparer les patients
 Tenir le registre de Radiothérapie
 Participer à la réalisation des séances de Radiothérapie
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Tél. : (237) 242 25 40 39 Phone : (237) 242 25 40 39
OBJECTIFS DE STAGE POUR TROISIEME ANNEE D’ETUDES EN SCIENCES INFIRMIERES

1. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE DE MEDECINE ET SPECIALITES
a) Objectif général
A la fin de ce stage l’étudiant L3 de 3ème année des études en Sciences infirmières doit être capable suivant la
démarche scientifique, de discerner les besoins de dépendance et d’interdépendance des patients hospitalisés et d’y
apporter des interventions efficaces/efficientes adaptées. Ainsi, il doit organiser les activités Infirmières en vue de
dispenser les soins de qualité sous le contrôle de Coordinateur ou du Major de ce service.
b) Objectifs spécifiques
Dans l’esprit de collaboration avec les autres membres de l’équipe de santé, du bénéficiaire des soins et de famille,
l’étudiant doit spécifiquement :
 Collecter les données systémiques (besoins) des patients hospitalisés
 Classifier les patients en dépendant, moyennement dépendant et indépendant par rapport à la satisfaction de
leurs besoins
 Faire une analyse de ces données afin d’y apporter des soins de qualité et efficaces pour la satisfaction des
besoins du patient
 Planifier/interventions infirmières des besoins insatisfaits et satisfaits avec suppléance et en évaluer
l’efficacité
 Elaborer en tenant compte des interactions médicamenteuses (synergie, antagonisme) et des précautions
d’emploi des médicaments des fiches thérapeutiques personnalisées des patients ;
 Déceler les effets secondaires des médicaments (diurétiques, hypotenseurs, digitalines, ARV,
hyperglycémiants, corticoïdes…etc) et assurer leur suivi ;
 Planification et suivi général des examens paracliniques et complémentaires ;
 Préparer les malades en vue des examens spéciaux : électrocardiogramme, écho-cardiaque, fibroscopie,
électro-encéphalogramme, scanner…etc ;
 Poser et surveiller : Sonde vésicale, sonde nasogastrique ;
 Faire le lavage d’estomac ;
 Elaborer des protocoles des soins spécifiques couramment réalisés dans le service ;
 Faire et interpréter les tests de glycémie ;
 Pratiquer avec l’aide d’un médecin l’examen physique des patients (prise des paramètres vitaux, inspection,
palpation, percussion, auscultation) en vue d’identifier leurs pathologies ;
 Assurer l’IEC du patient sur sa maladie, comporter à adopter (social et familial) et sur son alimentation ;
 S’initier aux autres activités de gestion quotidienne du service avec le Coordonnateur ;
 Observer scrupuleusement les règles d’éthique professionnelle ;
 Enfin, tenir à jour le dossier infirmier (fiche nursing, fiche thérapeutique, fiches examens) registre des
rapports et de consigne du service.
2. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE DE PEDIATRIE ET VACCINATION

i) Objectif général
démarche scientifique prendre en charge les enfants admis en pédiatrie et hospitalisés. Ainsi, il doit organiser les
activités Infirmières en vue de dispenser les soins de qualité sous le contrôle de Coordinateur ou du Major de ce
service.
ii) Objectifs spécifiques
démarche scientifique, en s’appuyant sur les activités suivantes :
 Conduire l’anamnèse et faire chaque fois l’examen physique de l’enfant ;
 Prendre et interpréter les paramètres vitaux de l’enfant ;
 Pratiquer les soins des yeux, la bouche, le nez ;
 Surveiller la courbe pondérale de l’enfant ;
 Maîtriser le score de SYLVERMAN ;
 Placer une sonde nasogastrique, sonde urinaire ;
 IEC ;
 Gaver les enfants qui ne peuvent pas manger eux-mêmes ;
 Tenir les dossiers des malades ;
 Identifier les maladies contagieuses et prendre des mesures adéquates ;
 Elaborer les protocoles de soins spécifiques couramment réalisés dans le service ;
 Acheminer les prélèvements au laboratoire ;
 Décontamination, nettoyage et stérilisation du matériel ;
 Identifier les causes de convulsion et la CAT ;
 Identifier les signes de gravité chez l’enfant ;
 Identifier les détresses : respiratoire, circulatoire, neurologique chez l’enfant ;
 Vérifier l’état vaccinal de l’enfant et planifier les prochaines vaccinations ;
 Rechercher les signes de déshydratation chez l’enfant et savoir classer l’enfant selon les plans et traiter si
possible ;
 Etablir pour la prise en charge de chaque enfant, un plan de soins individuel.
3. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE DE CHIRURGIE ET SPECIALITES

démarche scientifique, de discerner les besoins de dépendance et d’interdépendance des patients hospitalisés et d’y
apporter des interventions efficaces/efficientes adaptées. Ainsi, il doit organiser les activités Infirmières en vue de
dispenser les soins de qualité sous le contrôle de Coordinateur ou du Major de ce service.
Dans l’esprit de collaboration avec les autres membres de l’équipe de santé, du bénéficiaire des soins et famille,
- Prendre l’observation du malade ;
- Prendre les paramètres vitaux et établir les différentes courbes ;
- Poser le diagnostic infirmier et identifier les besoins du malade selon le modèle du service ;
- Procéder à la collecte des données significatives concernant le malade ;
- Procéder à l’analyse des données collectées ;
- Interpréter les données selon un modèle de son choix ;
- Dégager les problèmes de santé ou les besoins non satisfaits ;
- Etablir les diagnostics infirmiers réels et potentiels ;
- Planifier les interventions infirmières tout en prenant en compte les prescriptions médicales avec l’accord
du malade autant que possible ;
- Préparer le chariot pour les soins ;
- Etablir le plan de soins en respectant la démarche scientifique, l’exécuter et l’évaluer ;
- Réaliser les injections IM, S/C, IV, ID, IR ;
- Prévenir les escarres ;
- Réaliser les pansements SEC, GRAS, et HUMIDE ;
- Pratiquer IEC ;
- Etablir les rapports de cause à effet entre les informations recueillies et affections courantes ;
- Détecter les signes de gravités pour un recours à une compétence supérieure ;
- Utiliser les médicaments courants de façon adéquate en surveillant leur effet ;
- Evaluer l’état de santé du malade ;
- Participer à l’utilisation de bouillottes et vessie de glace ;
- Placer une sonde nasogastrique et une sonde vésicale ;
- Prendre toutes les mesures d’asepsie ;
- Etablir des protocoles de soins spécifiques couramment réalisés dans le service ;
- Participer aux activités du bloc-opératoire ;
- Procéder au lavement évacuateur ;
- Immobiliser les fractures par des attèles ;
- Surveillance post-opératoire (prise des paramètres, surveillance de la plaie opératoire, lever le précoce,
retour du transit…) ;
- Utiliser les documents de transmission des données ou consigne ;
- Participer à toutes les activités entreprises au service de chirurgie.
4. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE GYNECOLOGIE-OBSTETRIQUE-CPN

démarche scientifique, de discerner les besoins de dépendance et d’interdépendance des patientes admises dans le
service Gynécologie/Obstétrique hospitalisées et d’y apporter des interventions efficaces/efficientes adaptées.
Ainsi, il doit organiser les activités Infirmières en vue de dispenser les soins de qualité sous le contrôle d’une Sage-
Femme, du Coordinateur ou du Major du service.
Dans l’esprit de collaboration avec les autres membres de l’équipe de santé, du bénéficiaire des soins et famille,
i) EN OBSTETRIQUE
Salles de travail et d’accouchement
 Préparer la salle pour un accouchement normal ;
 Accueillir et installer la parturiente ;
 Participer à l’examen physique et gynécologique ;
 Maîtriser l’examen du col chez les parturientes ;
 Distinguer différentes phases du travail chez une parturiente ;
 Ouvrir le Parthogramme et surveillance de travail ;
 Maîtriser la gestion active de la troisième phase du travail ;
 Pratiquer un accouchement normal (assisté d’un personnel) ;
 Participer à un accouchement instrumental ;
 Pratiquer la technique de lavage chirurgicale des mains ;
 Administrer les soins immédiats au nouveau-né (ligature section du cordon, soins du cordon ombilical,
soins des yeux, nettoyage et habillage) ;
 Evaluer le score d’APGAR ;
 Procéder à la pesée de l’enfant et la prise de mensuration ;
 Evaluer le développement psychomoteur de l’enfant à travers la recherche des reflex archaïques ;
 Assurer le nettoyage de la salle après accouchement ;
 Identifier les cas à risque ;
 Rédiger le rapport d’accouchement ;
 Surveiller la parturiente pendant les heures qui suivent l’accouchement (TA, pouls, température toutes les
30 minutes pendant 2 heures, puis toutes les 6 heures, puis matin et soir ;
 Surveiller le globe utérin ;
 Surveiller l’écoulement du sang pour dépister les hémorragies du post-partum ;
 Pratiquer la toilette vulvaire ;
 Administrer les soins courants à la mère et au bébé ;
 Etablir les plans de soins en respectant la démarche scientifique ;
 Elaborer des protocoles de soins spécifiques couramment réalisés dans le service.
ii) SALLE DE SUITE DE COUCHE
A L’ACCOUCHE
 Tenir la feuille d’observation à jour ;
 Surveiller l’involution utérine ;
 Prendre les paramètres vitaux ;
 Pratiquer les soins des seins ;
 Pratiquer la toilette vulvaire ;
 Détecter les signes d’une infection généralisée ou localisée chez la mère ;
 Eduquer l’accouché sur l’allaitement maternel, le calendrier vaccinal de l’enfant et la nécessité d’un suivi
régulier pour elle et son enfant ;
 Entretenir et nettoyer le matériel de l’unité de soins ;
 Etablir les plans de soins en respectant la démarche scientifique ;
 Elaborer des protocoles de soins spécifiques couramment réalisés dans le service.
AU NOUVEAU-NE
 Tenir la feuille d’observation à jour ;
 Prendre la température matin et soir ;
 Faire le pansement ombilical ;
 Mettre le nouveau-né au sein ;
 Penser le nouveau-né tous les jours ;
 Détecter les signes d’une infection généralisée ou localisée chez le nouveau-né ;
 Administrer les différents vaccins après les avoir préparés ;
 Entretenir et nettoyer le matériel de l’unité de soins ;
 Planification des vaccinations et IEC de la mère.
CONSULTATION PRENATAL
Prendre en charge une femme enceinte pendant toute la durée de sa grossesse
1. Conduire l’interrogatoire et l’examen physique d’une femme enceinte
2. Mesure de TA, poids, taille, hauteur utérine, circonférence abdominale
3. Palpation abdominale
4. Recherche des bruits de cœur fœtal (BDCF)
5. Examen de conjonctives
6. Recherche des œdèmes
 Administrer aux enfants et aux femmes enceintes reçus les doses de vaccins dans le respect du calendrier
vaccinal ;
 Aider un couple ou individu à choisir une méthode de contraceptive après lui avoir présenté les avantages
et les inconvénients des méthodes existantes ;
 Détecter les signes de l’évolution anormale d’une grossesse ;
 Détecter les grossesses à haut risque ;
 Reférer les cas compliqués vers les structures les mieux lotis ;
 Utiliser les différents fiches et documents du système d’information sanitaire ;
 Vacciner les femmes enceintes et les enfants ;
 Participer à la promotion de la prise en charge intégrée des maladies de l’enfant (PCIME).
IEC aux mères su plusieurs thème :
1. L’alimentation pendant la grossesse.
2. La nécessité des examens de laboratoire.
3. La nutrition des enfants.
4. La nécessité de vaccination.
5. Hygiène corporelle et vestimentaire.
6. Administrer les contraceptifs injectables et oraux.
7. Surveiller les effets indésirables des contraceptifs.
8. Référer vers les personnes compétentes les autres méthodes comme le dispositif intra-utérin (DUI), les
implants.
Objectifs de stage des étudiants de Master I (RIM, BCL, ABO) des filières médico-sanitaire et biomédicale de la
Faculté de Science de L’Université de Ngaoundéré.
Objectif général
Mettre en pratique des connaissances théoriques acquises à savoir l’administration du service, la réalisation
technique des examens et la prise en charge des urgences, en imagerie médicale, biologie clinique et bloc
opératoire.
1- Objectifs spécifiques (RIM, BCL, ABO)
 Administration du service (commune aux 3 parcours)

- Participer à la commande et à la gestion du matériel
- Participer à la gestion du personnel de service (planning de travail et de garde)
- Assister aux réunions de service
- Participer à la confection des statistiques du service
- Participer à la rédaction des rapports d’activités
2- Objectifs spécifiques par parcours
1- Radiologie et Imagerie Médicale
1- Radiologie conventionnelle
Réalisation des examens de radiologie
- Manipuler les appareils de radiologie conventionnelle.
- Respecter les mesures radioprotection.
- Connaître et manipuler les produits de contraste couramment utilisés dans le service.
- Préparer le matériel pour la réalisation de l’examen.
- Réaliser les examens radiologiques standards et spéciaux sous la supervision de l’encadreur de stage.
- Assister à l’interprétation des examens par le Médecin radiologue.
- Participer et traiter les images issues de sources numériques (radiologie numérique, TDM, IRM)
2- Imagerie scanographique
- Manipuler l’appareil de scanner.
- Connaître et manipuler les produits de contraste utilisés en scanner.
- Accueillir et préparer les patients.
- Participer à l’élaboration des protocoles des examens par le Médecin Radiologue.
- Réaliser les examens scanographiques selon ces protocoles définis par le Médecin Radiologue.
- Participer au traitement et au post traitement des images suivis de l’impression.
- Assister à l’interprétation par le Médecin Radiologue.

3- Imagerie ultrasonore.
- Accueillir, préparer et installer les patients pour les examens d’échographie.
- Assister à la réalisation des examens d’échographie.
- Remettre les résultats aux patients.
4- Imagerie par résonance magnétique (En cas de disponibilité).
- participer à la manipulation de l’appareil d’IRM
- Connaître et manipuler les produits de contraste utilisés en IRM.
- Participer à l’élaboration des protocoles d’examen par le Médecin Radiologue.
- Réaliser les examens d’IRM selon les protocoles élaborés par le Médecin Radiologue.
- Participer au traitement, au post traitement et à l’impression des images.
- Assister éventuellement à l’interprétation des examens d’IRM
5- Médecine nucléaire (En cas de disponibilité)
 Scintigraphie
- Participer à la manipulation de l’appareil de scintigraphie
- Connaître et manipuler les différents radioéléments utilisés dans le service.
- Participer à la réalisation des examens.
- Assister à l’interprétation des examens.
 Radiothérapie
- Participer à la manipulation de l’appareil de Radiothérapie
- Participer à la réalisation des séances de radiothérapie.
- Participer à la surveillance des patients sous radiothérapie.

NB : Pour tout ce qui précède (appareil, salles et manipulation), Identifier les risques (matériovigilance,
hémovigilance, etc.) liés à l’examen d’imagerie, connaître, préparer et entretenir les appareils et produits
utilisés, veiller à l’hygiène générale et au respect des règles d’asepsie et de radioprotection et la tolérance
du malade.
2- Assistant Bloc Opératoire (SI/, ABO)
OBJECTIF GENERAL
Mise en pratique des connaissances académiques théoriques acquises à la prise en charge du malade en pré, per
et post opératoire pour une meilleure intégration dans un environnement professionnel.
OBJECTIFS SPECIFIQUES :

Aspects techniques
1 – Procéder à la préparation préopératoire du malade
2- Pratiquer des différentes méthodes de stérilisation.
3- Aider le médecin à opérer et s’habiller stérilement
4- Assurer la surveillance post-op des opérés
5- Procéder au lavage chirurgical des mains.
6- procéder à l’installation des malades de différents types de chirurgie
8- Reconnaitre les différents types de matériel du bloc opératoire,
9- Connaitre et se familiariser avec les différents postes infirmiers du bloc : aide opératoire, instrumentaliste,
circulante, …
3- Biologie Clinique : (Biologie Clinique)
OBJECTIF GENERAL
Mise en pratique des connaissances académiques théoriques acquises des techniques d’analyses biomédicales
pour une meilleure intégration dans un environnement professionnel
OBJECTIFS SPECIFIQUES :

Aspects techniques
1- participer à l’accueil des patients.

2- être capable de s’intégrer à l’équipe soignante
3- Connaître les principes du bionettoyage
4- Identifier le circuit des déchets
5- Identifier les risques (matériovigilance, hémovigilance, etc.) liés à l’intervention
6- Comprendre les méthodes utilisées actuellement dans les laboratoires (biochimie, microbiologie,
hématologie, anatomopathologie, pharmacologie)
7- Comprendre l'intérêt clinique des paramètres dosés,
8- Maîtriser les équipements nécessaires (aspects technologiques, organisation des laboratoires, les choix
possibles, problèmes liés à l'exploitation et à la maintenance, études de coût, réglementation).

Objectif de Stage L-M-1-1

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace-Work-Fatherland

PROGRAMME DE STAGE POUR PREMIERE ANNEES D’ETUDES BIOMEDICALES ET MEDICO-

PROGRAMME DE STAGE POUR DEUXIEME ANNEES D’ETUDES BIOMEDICALES ET MEDICO-

B- Objectifs par service

OBJECTIFS DE STAGE POUR TROISIEME ANNEE D’ETUDES BIOMEDICALES

OBJECTIFS DE STAGE POUR TROISIEME ANNEE D’ETUDES EN RADIOLOGIE ET IMAGERIE

OBJECTIFS DE STAGE POUR TROISIEME ANNEE D’ETUDES EN SCIENCES INFIRMIERES

2. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE DE PEDIATRIE ET VACCINATION

3. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE DE CHIRURGIE ET SPECIALITES

4. OBJECTIFS DU STAGE HOSPITALIER : SERVICE GYNECOLOGIE-OBSTETRIQUE-CPN

1- Objectifs spécifiques (RIM, BCL, ABO)

 Administration du service (commune aux 3 parcours)

- Participer à la gestion du personnel de service (planning de travail et de garde)

- Assister aux réunions de service

- Participer à la confection des statistiques du service

- Participer à la rédaction des rapports d’activités

2- Objectifs spécifiques par parcours

1- Radiologie et Imagerie Médicale

- Manipuler les appareils de radiologie conventionnelle.

- Respecter les mesures radioprotection.

- Connaître et manipuler les produits de contraste couramment utilisés dans le service.

- Préparer le matériel pour la réalisation de l’examen.

- Assister à l’interprétation des examens par le Médecin radiologue.

- Manipuler l’appareil de scanner.

- Connaître et manipuler les produits de contraste utilisés en scanner.

- Accueillir et préparer les patients.

- Participer à l’élaboration des protocoles des examens par le Médecin Radiologue.

- Participer au traitement et au post traitement des images suivis de l’impression.

- Assister à l’interprétation par le Médecin Radiologue.

- Accueillir, préparer et installer les patients pour les examens d’échographie.

- Assister à la réalisation des examens d’échographie.

- Remettre les résultats aux patients.

4- Imagerie par résonance magnétique (En cas de disponibilité).

- participer à la manipulation de l’appareil d’IRM

- Connaître et manipuler les produits de contraste utilisés en IRM.

- Participer à l’élaboration des protocoles d’examen par le Médecin Radiologue.

- Participer au traitement, au post traitement et à l’impression des images.

- Assister éventuellement à l’interprétation des examens d’IRM

5- Médecine nucléaire (En cas de disponibilité)

- Connaître et manipuler les différents radioéléments utilisés dans le service.

- Accueillir et préparer les patients.

- Participer à la réalisation des examens.

- Assister à l’interprétation des examens.

- Accueillir et préparer les patients.

- Participer à la réalisation des séances de radiothérapie.

- Participer à la surveillance des patients sous radiothérapie.

2- Assistant Bloc Opératoire (SI/, ABO)

 Administration du service (commune aux 3 parcours)

- Participer à la gestion du personnel de service (planning de travail et de garde)

- Assister aux réunions de service

- Participer à la confection des statistiques du service

- Participer à la rédaction des rapports d’activités

1 – Procéder à la préparation préopératoire du malade

2- Pratiquer des différentes méthodes de stérilisation.

3- Aider le médecin à opérer et s’habiller stérilement

4- Assurer la surveillance post-op des opérés

5- Procéder au lavage chirurgical des mains.

6- procéder à l’installation des malades de différents types de chirurgie

8- Reconnaitre les différents types de matériel du bloc opératoire,

3- Biologie Clinique : (Biologie Clinique)

 Administration du service (commune aux 3 parcours)

- Participer à la gestion du personnel de service (planning de travail et de garde)