Petite synthèse pour faire un commentaire de texte en philo. INTRO D'abord, tu fais une intro.

Comment faire
l'introduction d'un commentaire de texte en philo? Il y a 4 étapes.

D'abord, tu présentes le texte. Le nom de l'auteur, le nom du livre et le sujet général, souvent une notion au
programme. Par exemple, ce texte, extrait du dernier jour d'un condamné de Victor Hugo, traite du problème de la
justice.

Ensuite, tu expliques la question que pose le texte. Si t'as un texte qui dit « Oui, la peine de mort, c'est affreux, faut
l'abolir. » La question qui est derrière, c'est « La peine de mort, c'est bien ou pas? » En langage disserte, la peine de
mort est la question continue de se poser aujourd'hui. Pour développer un peu, tu peux donner des réponses
possibles sous forme d'alternatives. Faut-il rétablir la peine de mort pour les crimes les plus graves ou maintenir son
abolition? Et donner des arguments de chaque côté pour dramatiser un peu le truc et montrer que c'est une bonne
question. D'un côté, il semble que l'abolition soit un signe d'humanité et de progrès, mais de l'autre, on peut trouver
injuste qu'un meurtrier récidiviste ne soit pas tué à son tour.

Ensuite, tu donnes la réponse générale de l'auteur à cette question. Si c'est un texte contre la peine de mort, il faut
dire dans ce texte, Victor Hugo s'oppose fermement à la peine de mort.

C'est ce qu'on appelle la thèse, c'est-à-dire la réponse, ce qu'il dit.

Enfin, tu donnes les parties du texte entre 2 et 4, qui vont être en même temps le plan de ton devoir. Pour trouver
tes parties, tu dois juste couper le texte aux bons endroits, quand ça change de sujet, quand ça passe à autre chose.
Souvent, il y a un connecteur logique ou une coupure entre crochets ou un retour à la ligne. Tu fais un genre de mini
résumé de chaque partie en donnant les lignes entre parenthèses. Ça veut dire que sur ton sujet tu dois numéroter
les lignes. Ça donnera par exemple, l'auteur commence par critiquer l'idée que la peine de mort décourage les
criminels, ligne 1 à 5, puis il montre que le coût d'une exécution est le même qu'un enfermement à vie, ligne 6 à 13.

Donc t'as quatre étapes. Présentation du texte, quelle est la question? La réponse à cette question est partie du
texte.

Le tout doit faire environ 15 lignes. Ensuite, tu sautes deux lignes comme ça c'est clair. Et tu commences à analyser la
première partie du texte. Tu dois couper le texte en deux ou trois parties. La première partie de ton devoir, c'est
juste la première partie du texte. Ensuite, tu dois expliquer le texte phrase par phrase dans l'ordre. Bon si une phrase
est immense, tu peux la couper. Et si elle fait trois mots, tu peux en prendre deux d'un coup. Mais en gros, c'est
phrase par phrase. Comment on explique une phrase de philo?

Il peut suivre ces 3 étapes en reprenant les connecteurs logiques.

1. D'abord, tu reformules la phrase. Ça veut dire que tu dis la même chose avec tes mots. Un connecteur possible,
c'est « Cette phrase signifie que... » Si c'est trop court, fais-le deux fois. Avec le connecteur, autrement dit, blablabla.
Si tu fais que ça, on appelle ça de la paraphrase. Donc il faut le faire, mais il faut faire aussi autre chose.

2. Ensuite, tu définis un mot important de la phrase. Qu'est-ce que ça veut dire ici ce mot dans « Cette phrase »?
Choisis un mot important et essaye que ta définition apporte quelque chose. Évite de dire Méchant ici, ça signifie
page en plus de plutôt. Méchant ici signifie être agressif, hostile, ne pas être prêt à s'excuser. Un connecteur sympa,
c'est par... on entend ici...

Enfin, tu donnes un exemple. Connecteur possible, c'est ainsi que.

Et voilà, reformuler deux fois, définir, donner un exemple. Dernière chose, c'est important de citer des extraits de la
phrase pendant que tu t'expliques. Et si ça vient d'un texte, tu ajoutes le numéro de ligne entre parenthèses. On en
fait un ensemble? Si on prend la phrase du philosophe Pascal, il y a des gens qui mentent simplement pour mentir.

Comment on explique une phrase comme ça? On reformule deux fois. Cette phrase signifie qu'il est possible de
mentir sans intérêt particulier, que certaines personnes au moins, des gens, mentent sans en tirer aucun avantage.
Autrement dit, le mensonge n'est pas toujours un moyen d'obtenir quelque chose, mais mentir fait plaisir si bien
qu'il est possible de mentir sans raison pour le seul plaisir de mentir. Définition, par mentir, il faut comprendre ici
une manière de dire quelque chose de faux avec l'intention de tromper. Exemple, ici simplement un cas de l'avis
quotidien, c'est ainsi que quelqu'un pourrait choisir de mentir sur son nom ou ses études Pas pour se mettre en
valeur mais seulement pour le plaisir d'inventer quelque chose et de tromper quelqu'un.

Quand t'as fini la première partie, tu sautes à nouveau deux lignes et c'est parti pour le grand deux. L'auteur
commence par expliquer que blablabla autrement dit blablabla, par crainte il faut entendre ici blablabla, c'est ainsi
que blablabla. Essaye de varier un peu les connecteurs logiques pour que ça ne soit pas trop répétitif. Il s'agit alors
pour Victor Hugo de montrer que, pour le dire autrement, désespéré signifie ici, c'est ce qui illustre bien.

Tu peux aussi improviser des explications en te demandant pourquoi il ou elle dit ça dans son texte. Enfin, quand tu
as fini d'expliquer le texte, tu sautes encore deux lignes pour faire une petite conclusion. Là, tu vas rappeler la
question que se posait l'auteur.

Dans ce texte, Victor Hugo pose la question de savoir si la peine de mort est une bonne chose. Avec une alternative,
tu es un criminel, est-ce un moyen de garantir une société apaisée ou est-ce au contraire le signe d'une société
barbare? Ensuite, tu rappelles la réponse de l'auteur à cette question. Pour Hugo, la peine de mort n'est clairement
pas une bonne chose, mais plutôt le signe éternel de la barbarie ligne 10. Il résume très rapidement les parties, ici
deux parties. Il justifie cette affirmation de deux manières, d'une part parce que... blablabla, d'autre part parce que...
blablabla. Voilà, c'est tout, pas besoin d'ouverture ou de finir sur une question.

L'ensemble de ta copie doit faire entre une et deux copies doubles. En techno, une copie double, et un peu plus c'est
bien psychologiquement, il y a deux copies, ça fait plus sérieux. En général, une copie double et demi, c'est bien.

Dernière chose citée en série techno, si tu prends l'explication de texte au bac, tu as le choix entre expliquer
librement avec cette méthode ou répondre aux questions.