Quelques activités de remédiation Proposées par Mlle TALEB … Mélodie

Bilan général :

Quiz sur les verbes d’opinion

Quiz sur les connecteurs logiques :

1. Quel est le type de connecteur logique du 1. le verbe « penser » exprime :

mot : « De plus » ? Une opinion exprimée
- Connecteur d'opposition Une idée neutre
- Connecteur de cause
- Connecteur d'addition 2. le verbe « combattre » exprime :
Une idée défendue
2. Cochez un exemple de connecteur logique de Une idée combattue
cause :
- C'est pourquoi 3. le verbe « dénoncer » exprime :
- Car Une idée défendue
- Autrement dit Une idée combattue.
3. A quelle catégorie de connecteur logique
correspond le mot premièrement ? 4. le verbe « estimer » exprime :
- Connecteur logique d'explication Une idée défendue
- Connecteur logique d'opposition Une idée combattue.
- Connecteur logique
d'énumération.
5. le verbe « critiquer » exprime :
4. Complétez : je n’aime pas le vert…….j’aime Une idée défendue
le rouge. Une idée combattue.
- Cependant
- De plus 6. le verbe « mettre en cause » exprime :
- En effet. Une idée défendue
Une idée combattue.
5. cochez ce qui est faux :
7. le verbe « défendre » exprime :
- ''Ensuite'' est un connecteur Une idée défendue
d'énumération et d'addition. Une idée combattue.
- ''En un mot'' est un connecteur
d'explication. X 8. Le verbe « nier » exprime :
- ''Soit......Soit'' est un connecteur Une idée défendue
de choix. Une idée combattue.

6. Quel est le type de connecteur logique du 9. Le verbe « réfuter » exprime :

mot : « en effet » ?
- Connecteur logique de cause.
- Connecteur logique de
conséquence.
- Connecteur logique de choix.
Une idée défendue
Une idée combattue.
Le verbe « prôner » exprime :
Une idée défendue
Une idée combattue.
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Activités de remédiation.
Objectifs visés: L’apprenant sera capable de remédier à ses lacunes

Activité 01: Lisez le texte suivant puis complétez le tableau ci-après :

Texte01:

Bien qu’il soit étranger, Ivan connaît parfaitement notre pays. Si loin que soit l’Italie de l’Algérie, il est
très au courant de nos coutumes et de nos traditions.

En revanche, il a du mal à maitriser la langue berbère en dépit de l’aide de ses amis de Bejaïa. Il
comprend presque tout ce qu’on lui dit, néanmoins il est incapable de répondre. Concernant l’art culinaire,
quand bien même on lui présenterait le couscous comme le meilleur des plats, il resterait attaché à ses
spaghettis !

Corrigé

Phrases Rapport Moyen Valeur

exprimé
1 Bien qu’il soit étranger, Ivan connait Concession Bien que
parfaitement l’Algérie. (subordonnée Faits réels
au subjonctif)
2 Si loin que soit l’Italie de l’Algérie, il est Concession Si … que Faits réels
très au courant de nos coutumes (sub. au subj.
3 En revanche, il a du mal à maitriser la opposition Mot de liaison Faits réels
langue berbère en dépit de l’aide de ses (indicatif)
amis de Bejaïa.
4 quand bien même on lui présenterait le concession Quand même Faits
couscous comme le meilleur des plats, il (conditionnel) hypothétiques
resterait attaché à ses spaghettis ! (irréels)
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Activités de remédiation.

Objectifs : l’apprenant sera capable de :

- Remédier aux insuffisances constatées lors des activités de langue

Activité 01: Complétez à l’aide des verbes d’opinion suivants les énoncés ci-dessous: désapprouver-
affirmer- penser- croire- estimer (faites la conjugaison nécessaire)

1. J’affirme que l’enfant qui lit des contes ou des œuvres adaptées à son âge, lira plus
tard des œuvres plus difficiles. Certains pensent que les contes n’ont aucun rapport
avec la réalité, Ils ajoutent même que les enfants n’y apprennent rien.
2. Pour ma part, je désapprouve cette idée parce que j’estime que les contes contiennent
toujours une part de vérité.
3. Par ailleurs, je crois qu’ils sont rassurants parce qu’on y découvre des méchants qui
sont toujours punis.

Activité2 : Voici une série de verbes d’opinion, classez-les selon le tableau donné ce dessous :

Penser – affirmer – admettre – dire -– prétexter – douter –- croire –– espérer –

assurer – prétendre – craindre – souhaiter.
Neutres Valorisant Dévalorisant Marquant le doute Marquant un souhait

Dire Affirmer Prétendre Douter

Espérer
Croire Admettre Prétexter Craindre
Souhaiter
Penser Assurer

Activité 3 :

Recopiez puis complétez le tableau par les articulateurs donnés dans le désordre :

Malgré, d’ailleurs, en revanche, puisque, c’est pourquoi, d’autre part, alors que, sous prétexte de,

d’une part, par suite, de surcroît, en raison de, néanmoins, en premier lieu, comme.

Articulateurs de Articulateurs exprimant des rapports logiques.

classements
En premier lieu, de Rapport de cause Rapport de conséquence Rapport d’opposition
surcroît, d’une part,
d’autre part,
d’ailleurs.
Puisque, sous C’est pourquoi, Malgré, en
prétexte de, en Par suite revanche, alors que,
raison de, comme néanmoins.
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