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REANIMATION DU NOUVEAU-
NE

Par
Me TCHINDA BASILE

Exposé illustré en SONU

REA NOUVEAU-NE
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Objectif Général

A la fin de ce module, le participant doit

être capable
 D’identifier un nouveau-né ayant besoin
d’une réanimation puis
 Décrire les étapes de la réanimation du
nouveau-né.

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Objectifs Spécifiques
Plus spécifiquement, le participant doit être
capable
 Définir la « Réanimation du nouveau-né »;
 Identifier le nouveau-né ayant besoin des
soins urgents;
 Préparer le matériel de réanimation
 Citer les étapes de la réanimation

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REA NOUVEAU-NE
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C’est quoi une « réanimation du

nouveau-né (RNn) » ?

 La réanimation = action visant à rétablir

les fonctions vitales abolies ou perturbées

 La RNn est donc, l’ensemble de soins

urgents, apportés à un nouveau-né en
détresse grave, afin de stabiliser ou
restituer ses fonctions vitales.

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Quels sont les éléments d’alertes d’une

situation à risque de réanimation ?

 Prématurité : « né avant le terme »;

 Trop petit pour l’âge : « signe écho du
RCIU, maladie grave de la mère pendant
la grossesse… »
 L.A pas clair: « méconial, jaunâtre »
 Travail/expulsion prolongé :
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Quels sont les signes cliniques d’un

N-Né ayant besoin d’une
réanimation ?

 L’absence du cris : « il ne respire

pas bien » ;
 Cyanose : « coloration bleuâtre du N-
né »
 L’atonie : « pas de réactivité, »
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Décrire les deux bébés et conclure (2min)

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Citez les matériels nécessaires pour une

réanimation efficace du N-Né en salle de
travail ?

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REA NOUVEAU-NE
Etapes de la Réanimation
1) l’Assécher et changer la serviette mouillée
pour prévenir le refroidissement;
2) Libérer les voies aériennes : positionner
Phase 1

et aspirer en commençant par la bouche;

3) Stimuler : (…)
4) Evaluer l’état de l’enfant (…)
5) Le Ventilation (…)
6) Massage + ventilation (…)
Phase 2

7) Médications : (…)
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REA NOUVEAU-NE
Conclusion

Je suis né avant

mon jour…
J’ai pas pu respirer
à la naissance…

Tu m’as aidé…

MERCI

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