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1 - Dés qu'on verse une goutte de solution d'hydroxyde de sodium dans une solution de sulfate
de cuivre II, la réaction de précipitation suivante a lieu :
Cu 2+(aq) + 2 HO-(aq) → Cu (OH)2 (s)
On mélange alors 0,030 mol d'ions Cu2+ et 0,030 mol d'ions hydroxyde HO - 

 A : L'hydroxyde de cuivre II est très soluble dans l'eau

 B : le mélange initial est stœchiométrique
 C : tous les ions hydroxyde HO - réagissent 
 D : il apparaît 0,030 mol d'hydroxyde de cuivre II
 E : tous les ions cuivre II, Cu 2+ réagissent

2 - On dose un volume V1 de solution de sulfate de fer II de concentration inconnue C1 par

une solution S2 de permanganate de potassium de concentration C2 .
On atteint l'équivalence lorsqu'on a versé un volume V2équ de S2 .
La réaction de dosage a pour équation bilan :
5 Fe 2+ (aq) + ; MnO4-(aq) +8 H +(aq) → 5 Fe 3+(aq) + Mn 2+(aq) + 4 H2O
 A : À l'équivalence, C1 .V1 = C2 .V2 
 B : À l'équivalence, C1 .V1 = C2 .V2équ 
 C : À l'équivalence, 5 C1 .V1 = C2 .V2équ 
 D : À l'équivalence, C1 .V1 = 5 C2 .V2équ 
 E : À l'équivalence, C1 .V1 = 8 C2 .V2équ

3 - On considère toujours la même réaction de dosage.

Juste après l'équivalence : 

 A : la solution contient des ions Fe 3+

 B : la solution contient des ions Fe 2+
 C : la solution contient des ions MnO4-
 D : la réaction continue à se produire
 E : la réaction se produit dans le sens inverse
La réaction est terminée, les ions fer II Fe 2+ ont totalement été consommés.
Et le combat cessa faute de combattants.

4 - On réalise un mélange de 0,100 mol d'un acide carboxylique. 

Une réaction conduit à la formation d'un ester et de l'eau :
Acide carboxylique + Alcool = Ester + Eau
Au bout d'une journée, on constate que la quantité de matière d'ester formé ne varie plus : n
(Ester) = 0,066 mol
 A : on a alors atteint l'équilibre chimique
 B : une fois l'équilibre atteint, la réaction ne se produit plus
 C : en ajoutant un catatyseur, on peut obtenir plus de 0,066 mol d'ester
 D : en ajoutant de l'eau, on déplace l'équilibre dans le sens direct de l'écriture de la réaction
 E : avant que l'équilibre ne soit atteint, la réaction n'avait pas lieu dans le sens inverse
Les ions oxonium catalysent aussi bien la réaction d'estérification que la réaction d'hydrolyse. Il
n'intervient pas sur la limite de la réaction.
Un catalyseur est un corps qui augmente la vitesse d'une réaction chimique sans apparaît dans le
bilan de la réaction.

5 - On réalise un mélange de 0,100 mol d'un acide carboxylique. 

Une réaction conduit à la formation d'un ester et de l'eau :
Acide carboxylique + Alcool = Ester + Eau
Au bout d'une journée, on constate que la quantité de matière d'ester formé ne varie plus : n
(Ester) = 0,066 mol
 A : Le rendement de la réaction est de 34 %
 B : en distillant, quand c'est possible, l'ester au fur et a mesure de sa formation, on peut
augmenter le rendement
 C : en ajoutant de l'acide carboxylique, on déplace l'équilibre dans le sens direct de l'écriture
de la réaction
 D : l'alcool utilisé est un alcool secondaire
 E : le rendement de la réaction est de 66 %
La réaction d'estérification est une réaction lente, limitée et athermique. Il en est de même de
la réaction d'hydrolyse.
Les réactions d'estérification et d'hydrolyse d'un ester sont des réactions inverses se
produisant dans les mêmes conditions expérimentales. L'état final obtenu est le même que l'on
parte d'un mélange équimolaire d'acide carboxylique et d'alcool ou d'ester et d'eau.
Dans l'état final, les proportions des différents composés n'évoluent plus au cours du temps.
On est en présence d'un état d'équilibre. C'est un équilibre chimique dynamique. Les vitesses
des deux réactions inverses sont égales et annulent ainsi leurs effets.
Le rendement de l'estérification dépend de la classe de l'alcool utilisé. Pour des mélanges
équimolaires, le rendement est de :
67 % pour un alcool primaire
60 % pour un alcool secondaire
5 % pour un alcool tertiaire.

6 - Les acides et la bases selon Brönsted

 A : un acide est une espèce chimique capable de capter un proton
 B : un acide est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons
 C : un acide est toujours une molécule
 D : un acide est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs protons
 E : un acide est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs électrons
Un acide est une espèce chimique capable de céder au moins un proton AH = H+ + A-
un acide peut être une molécule ou un ion : CH3COOH ; H3O+

7 - Les acides et la bases selon Brönsted (suite)

 A : une base est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs protons
 B : une base est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons
 C : une base est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs protons
 D : une base est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs électrons
 E : une base est toujours un ion.
Une base est une espèce chimique capable de capter au moins un proton.
B + H+ = BH+
Une base peut être une molécule ou un ion : NH3 ; HO -

8 - Les oxydants et les réducteurs : 

 A : un oxydant est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs protons
 B : un oxydant une base est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons
 C : un oxydant est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs protons
 D : un oxydant est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs électrons
 E : un oxydant est toujours un ion.
Un oxydant est une entité chimique capable de gagner un ou plusieurs électrons. (Oxydant :
g(a)gne)
Ox + n e - = Red
Exemples : O2 : Fe3+

9 - Les oxydants et les réducteurs (suite)

 A : un réducteur est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs protons
 B : un réducteur est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons
 C : un réducteur est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs protons
 D : un réducteur est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs électrons
 E : un réducteur est parfois un ion.
Un réducteur est une entité chimique capable de perdre un ou plusieurs électrons. (Réducteur :
p(e)rd).
Ox + n e - = Red
Exemples : Cu, Fe , Zn ; Fe2+
Fe3+ + e - = Fe2+

10 - indiquer quels sont les couples acide/base parmi les exemples suivants : 
 A : H2O / OH-
 B : H2O / H2
 C : H2O / H3O+
 D : H3O+ / H2O
 E : HO- / O2

H2O = H+ + HO-

11 - indiquer quels sont les couples oxydant / réducteur parmi les exemples suivants : 

 A : H2O / OH-
 B : H2O / H2
 C : H2O / H3O+
 D : H3O+ / HO-
 E : HO- / O2

H2O + 2 H+ + 2 e - = H2 + H2O

les électrons sont toujours du côté de l'oxydant.

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