« Bâtir l’avenir que nous voulons pour l’Afrique » « Striving for a better Africa »

Réseau Africain pour l’Education au Développement Durable (RAEDD)

African Network for Sustainable Dévelopment Education (ANSDE)
N° et date immatriculation au RCCM 120/RDR/RLI/C19/BAG du 10 mars 2015,
N° contribuable M03151237824 Tél. : 699 916 619 ∕ 694 243 117∕ 671 829 174
Siège social : Douala/ Courriel : raeddraedd@yahoo.fr

Atelier de Douala sur " L'éducation au développement durable, socle des

communautés et villes apprenantes: des engagements aux actions concrètes "

(Programme d’action global, priorité 5)

(Douala, les 7, 8 et 9 août)

Lieu : Salle des fêtes d’Akwa

Projet de l’Agenda de l’atelier

Jour 1: Mardi 7 Août 2018

8h-8h45 Enregistrement des participants

8h45-9h- Arrivée des autorités
Les allocutions
Communauté Urbaine de Douala Monsieur le Délégué 05mn
du Gouvernement
UNESCO Bureau Régional 05mn
Afrique centrale
9h-9h30 UNESCO
DR/L/MINEPDED Monsieur le 05mn
DR/L/MINEPDED
DR/L/MINEDUB Mme le 05mn
DR/L/MINEDUB
RAEDD La coordo RAEDD 05mn
9h30-10h Photo de famille

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Lucien Koona Planète et peuples: Respect, sauvegarde de notre environnement et inclusion
pour ne laisser personne pour compte
15mn
10h-10h15 -La place de l’EDD ans l’Agenda 2030 et la Expert UNESCO
contribution des personnels scolaires pour les
villes apprenantes
DR/L/MINEPDED 15mn
10h15-10h30 -Des politiques environnementales à la Stratégie
Nationale de Développent Durable au
Cameroun: Que prévoit le MINEPDED?
Dr SOH Jean
Philippe, Directeur 15mn
10h30-10h45 -L’AGENDA 2030 des Nations Unies sur l’EDD de la DEDD/ Expert
au Cameroun : Enjeux et perspectives pour les MINEPDED
écoles camerounaises

10h45-11h Echanges 15mn

11h-11h20 -Le développement professionnel des Pr. Justin NGOYA,
enseignants et les relations avec leur bien-être (Université de 20mn
psychologique au travail. Montréal, Canada)
Président de
l’AIPDP
11h20-11h30 Echanges 10mn
11h30-12h Pause 30mn
-Restitution du Sommet Climate Chance
121h-12hh15 Afrique 2018 Lucien Koona
15mn

12h1512h30- -Projet du drainage fluvial de Douala : Enjeux et Mme Mbogsis/

perspectives pour les écoles DURSAP/ CUD 15mn

12h30-12h45 -Douala 6 au Cœur de l’île de Manoca: impact

Maire Douala 6 15mn
de l’eau sur les populations et singulièrement
l’école

12h45-13h -Douala 1er : Quelle place pour les CTD à Maire Douala 1er 15mn
l’école : enjeux et Opportunités ?
Maire Douala 3 15mn
13h-13h15 -Douala 3 :L’Agenda 21 de Douala 3: Quelle
place pour l’école?
15 mn
13h15-13h30 -Etude de cas: Gestion des déchets dans la ville WebTV
de Porto Novo (Bénin)
13h30-14h Echanges 20mn
14h Fin de journée

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 Jour 2: Mercredi 8 Août 2018

8h30-9h Arrivée des participants

Daniel Paix: Sociétés pacifiques/ Prospérité, Croissance économique, économie verte et
Manguele mode de vie durable
9h15-9h30 Synthèse jour 1 Armand Mouiche 20mn
Lecture du programme jour 2
9h30-9h45 -EDD et lutte contre le harcèlement en milieu Lucien Koona 15 mn
scolaire
9h45-10h M. BOUM Benjamin, 15mn
-L’éducation inclusive, gage du Professeur spécialisé
multiculturalisme et du vivre ensemble pour une pour déficients auditifs
éducation de qualité Mme TOUBON Fride
Léonie, Directrice de
10h-10h15 -L’EDD au quotidien: le cas de l’école publique l’école publique de la 15mn
de la cité des Palmiers Groupe 2B cité des Palmiers
Groupe 2B

10h15-10h30 -Multiculturalisme, gage de paix et de prospérité Elise Bauni 15mn

10h30-10h45 Echanges 15mn
10h45-11h -Intégrer l’EDD dans les langues M. MBENBOUNG 15mn
Gilbert, IPR/
L/MINESEC Français
11h-11h15 -Intégrer l’EDD dans les sciences Mme MOUEN Etoke, 15mn
IPR/ L/MINESEC
Sciences
11h15-11h30 -L’évaluation selon l’APC: intégrer l’EDD M. Njoh Eteki 15mn
IPR/L/MINEDUB
11h30-11h45 Echanges 15mn
11h45-12h -La conservation des archives dans les services : Cadre archiviste 15mn
enjeux et défis /Délégation régionale de
la culture pour le Littoral
12h-12h15 Pause 10mn
12h15-12h30 Communautés apprenantes: Le cas de la Fecwa Emmanuel, 15mn
communauté apprenante de Mayo – Baléo dans commune de Mayo -
l’Adamaoua, Cameroun Baléo
12h30-12h45 -Douala 2: Inclusion sociale pour une gestion Maire Douala 2 15mn
harmonieuses des couches sociales vulnérables,
surtout jeunes
12h45-13h -Douala 4 (Hickory town): quel dispositif pour Maire Douala 4 15mn
le multiculturalisme et le vivre-ensemble
13h-13h15 -Douala 5, la ville en devenir: quelle place pour Maire Douala 5 15mn
la jeunesse scolaire?
13h15-13h30 Echanges 15mn
13h30-13h40 Lecture de la déclaration de Abidjan 2018,
sommet Climate Chance Afrique
13h40 Fin des travaux de l’atelier
Rappel Agenda jour 3

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 Jour 3: Jeudi 9 Août 2018
8h30-9h Arrivée des participants
Elise Bauni Partenariat : Solutions durables pour renforcer la solidarité et l’innovation
en vue de l’atteinte des ODD
9h-9h15 Synthèse jour 2 Armand Mouiche 20mn
Rappel du programme jour 3
9h15-9h30 - L’évaluation du GAP : Bilan et Expert UNESCO 15mn
perspectives de la nouvelle décennie (2020-
2030) de l’EDD
9h30-10h Le partenariat à l’épreuve de Solange NGOUH 15mn
l’individualisme: la solidarité locale et
mondiale peut-elle être promue?

10h-10h15 Echanges 15mn

Bonnes pratiques de l’EDD

-Campus studiorum: Récupéraction et Manguele Daniel 10mn
10h15-10h30 valorisation artisanale des déchets plastiques
et organiques dAns les écoles de Douala
15mn
10h30-10h45 -Le cas pratique de valorisation artisanale Mme Kemogne,
des déchets plastiques au lycée bilingue de censeur au lycée de
Nylon Brazzaville Nylon Brazzaville
10h45-11h -Le cas des foyers écologique et énergie
propre FGC 15mn

11h-11h15 Echanges 20mn

Travaux en atelier
Atelier 1 : Affiliation des Mairies de Douala Lucien Blaise Koona
à la convention des Maires pour l’Afrique
Sub Saharienne (CdMASS) : Monter un
11h15-12h15 projet territorial pour y arriver 1h

Atelier 2: La déclinaison de l’EDD dans les IPR/L/MINEDUB

disciplines, de l’enseignement à l’évaluation Eteki,

Atelier 3: La déclinaison de l’EDD dans IPR/L/MINESEC/APPS

l’éducation non formelle : le cas des APPS

Atelier 4: Comment l’école peut elle être Daniel MANGUELE

partie prenante dans l’atteinte des Agendas
2030 et 2063 ?
12h15-12h45 Synthèse des ateliers Rapporteurs des ateliers 40mn

12h45-13h Echanges 15mn

13h-13h10 Lecture de la déclaration de Nairobi Solange NGOUH 10 mn

13h10-13h30 Synthèse globale des travaux Armand Mouiche 20mn

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13h30-13h45 Allocutions de clôture 15mn

Délégué Du Gouvernement 05mn

UNESCO 05mn
RAEDD 05mn
13h45 Fin des travaux de l’atelier
13h45-15h Visite de deux écoles A déterminer 1h30
-1 du primaire
-1 du secondaire