PRATIQUE SUR LES RESEAUX LEXICAUX

1. Rapportez dans un seul document ce que vous avez appris sur le réseau lexical en
observant les vidéos.
Il s'agit d'un ensemble de mots ou de vocabulaire qui, reliés les uns aux autres, décrivent un terme
principal. Les mots qui sont assemblés pour produire un champ lexical fournissent généralement
plus d'informations pour une meilleure compréhension du lecteur. En d'autres termes, elle peut être
exprimée comme un ensemble de mots qui développent la même idée.
2. A partir de la lecture faite au 3ème document, répondez au questions :
a. Qu’est-ce qu’on appelle « Champs lexical ?
Un champ lexical est l'ensemble des mots qui, dans un texte, se rapportent à une même
notion.
b. Est-ce possible combiner des champs lexicaux ?
Le champ lexical propose des mots apparentés, qui renvoient à la même idée, au même
concept que la combinaison. Il est fréquent qu'un mot ait plusieurs significations. Dans ce
cas, le contexte du mot permet de déterminer le champ lexical auquel il pourrait appartenir.

c. Lesquels sont les grands réseaux lexicaux ?

Les mots concrets et les mots abstraits : Le nom concret désigne des êtres ou des choses
qui peuvent être perçus par nos sens (vue, ouïe, toucher, goût, odorat). sont des
noms concrets. Le nom abstrait désigne des notions ou des idées qui ne peuvent être
perçues que par notre esprit, notre imagination.

Le vocabulaire de l'affectivité : C'est celui qui se rapporte à la psychologie, aux

émotions, aux sentiments. Exemple : Amour, cœur, douleur, triste, sentir font partie de cet
ensemble lexical.

Le vocabulaire appréciatif : On emploie un vocabulaire mélioratif (ou appréciatif, laudatif)

pour exprimer un point de vue positif, valorisant. Ex. : Cette danseuse est si belle ! Elle
évolue avec grâce et rayonne d'élégance.

d. Quelle est la différence entre les mots concrets et les abstraits.

Le sens concret fait référence à un objet, une chose matérielle. Elle fait référence au monde
physique perçu par les sens (nature, objets, êtres, animaux, sensations, actions). Le sens
abstrait fait référence à une idée, à quelque chose qui ne peut être vu ou touché. Il fait
référence à la pensée, à ce que l'esprit perçoit.

e. Mentionnez d’autres possibles ensembles lexicaux.

On peut citer les ensembles lexicaux suivants tels que : Abstrait, concret, affectif et
appreciatif.

f. Comment peut-on faire l’analyse des réseaux lexicaux ?

Il suffirait d'étudier les mots qui composent le champ lexical pour constater qu'ils peuvent
avoir en commun d'être synonymes ou d'appartenir à la même famille.
3. Classez ces mots en en dépendant de leur ensemble lexical : concret ou abstrait.
a. Ciseaux : concret
b. Maison : concret
c. Idée : abstrait
d. Table : concret
e. Justice : abstrait
f. Dépression : abstrait
g. Paix : abstrait
h. Douleur : abstrait
i. Guerre : abstrait
j. Chaise : concret
k. Mélancolie : abstrait
l. Tristesse : abstrait
m. Excellent : abstrait
n. Horrible : abstrait
4. Formez un champ lexical avec chaque mot. Indiquez son type.
Exemple :
Aimer
1. Cœur 2. Battement 3. Illusion 4. Passion 5. Embrasser (même notion)
Sentiments
1. Amour 2. Haine 3. Douleur 4. Tristesse 5. Espoir (même domaine)

I-Family
1.mère 2.père 3.fils 4.neveux et nièces 5.tante (même champ)
II-Love
1.cœur 2.illusion 4.passion 5.baisers (même concept)
III-Technologie
1.ordinateur 2.technicien 3.intelligence artificielle 4.innovation 5.progrès
IV- Transport
1.avion 2.train 3.navire 4.hélicoptère 5.moteur
V-Sport
1.équipement 2.uniforme 3.marathon 4.compétition 5.athlète