Temps Fonction Activités Méthodologies

Didactique
Professeur Elève

5 min Apelle les élèves pour marquer les
Sensibilisation présences, et écrit le thème au
tableau
25 min  Ecrit au tableau une liste
Conceptualisation des aliments et à la fois
forme des petits phrases
après il lit
 explique également la
fonction des partitifs par
rapport à ce sujet.
10 min  Indique les points plus
Systématisation essentiels du contenu.
 Pose des questions pour les
tester
Répond les appels, passe le theme pour le
cahier Traditionnelle
 Font attention à l’explication du
professeur interactif
 répètent ce que le professeur à lit
et après passent le contenu pour le
cahier
 Font accompagnement du résumé
et donnent leur point du vu. Interrogatif
 Répondent les questions posés.

5 min  Demande les élevés de faire  Font le dialogue entre eux

un dialogue entre eux.  Passent le devoir pour le cahier. Indépendante (en
 Ecrit le devoir à la maison autonomie)
Remploi au tableau
Les aliments

Les aliments sont des substances introduites dans le corps et destinées :

 à donner les matériaux nécessaires à la croissance, à remplacer les parties usées naturellement ou réparer les tissus lésés
accidentellement, à produire les sécrétions endocrines ou exocrines ;
 à fournir, grâce à la réaction de respiration, l'énergie indispensable à la survie de l'organisme (chaleur, mouvements,
énergie nécessaire au métabolisme) ;
 à former des substances de réserve.

Boisson: Les fruits:

 du café la pomme
 du thé la poire
 de la chicorée la fraise
 du jus d’orange la cerise
la tomate

Légumes:

 la carotte
 la blette
 le petit pois
 le chou-fleur
 la laitue

Exercices
1. Complétez les phrases avec «du» ou «des».
a) S’il vous plaît, j’aimerais avoir _______ riz.
b) Avez-vous _______ biscuits?
c) S’il vous plaît, j’aimerais avoir _______ jus de fruits.
d) S’il vous plaît, _______ boissons gazeuses.
e) S’il vous plaît, j’aimerais avoir _______ fromage.
f) Est-ce que je peux avoir _______ poulet?
g) S’il vous plaît, j’aimerais avoir _______ oranges.

2. Complétez les phrases avec du, de la, ou des.

Avez-vous _______ viande? (féminin)
S’il vous plaît, j’aimerais avoir ______ fruits. (pluriel)
S’il vous plaît, _______ farine. (féminin)
S’il vous plaît, j’aimerais avoir _______ poisson. (masculin)

Travail à la maison
1 Les fruits et les légumes

a) Écrivez les noms de 6 fruits.

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b) Écrivez les noms de 6 légumes.
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