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ISBN : 978-2-271-14970-1
© CNRS Éditions, Paris, 2024
Sommaire
7· Avant-propos
9· À la base
11 · Cellules vagabondes
51 · Faisceaux furieux
83 · Python en approche
108 · Remerciements
5
Chères lectrices, chers lecteurs,
7
Initié par CNRS Physique, dans le cadre de l’Année de la physique
2023/2024, ce projet de bande dessinée est né avec la volonté de briser
les barrières invisibles qui peuvent empêcher certaines jeunes filles
et jeunes garçons de poursuivre leurs études, puis leur carrière,
dans le domaine de la physique. Or, à l’heure de la diffusion massive
de fake news et d’une perte de confiance dans les faits scientifiques,
il est primordial que davantage de jeunes s’engagent dans la recherche.
Cet ouvrage s’adresse particulièrement aux jeunes filles, encore trop nom-
breuses à être freinées par des normes et attentes sociales qui dictent
ce qu’elles devraient ou ne devraient pas faire. Le résultat ? En 2023,
les femmes restent sous-représentées dans la majorité des domaines
scientifiques, et cela est particulièrement vrai en physique. En présentant
des parcours de physiciennes, nous espérons ainsi donner des exemples
positifs pour susciter des vocations chez les jeunes filles et femmes.
La science, et notre société en général, ne peut pas se passer d’elles
pour relever les défis de demain !
Nous vous invitons à vous laisser porter par les histoires de celles et ceux
qui ont choisi de tracer leur propre chemin dans le monde de la physique.
Que ces histoires vous incitent à dire avec confiance : « Moi aussi, je peux
être physicienne ou physicien ! »
8
En revanche, j’adore m’incruster dans
des lieux d’ordinaire fermés au public.
j’ai toujours
ateliers
détesté les maths. d’artisan·e·s
pote
haha avec mon re
Nic o e n 1 cryptes et autres
e on
Littérair parties de bâtiments
is a it d es inaccessibles
fa
avec
tampons
m es
nos gom
fo n d d e la
au coulisses de moulins, aquariums,
classe théâtre usines...
caricature
du prof les tableuuurrrs
c’est important
les tableuurrrs Ça me permet d’apprendre
des trucs, et de pouvoir
briller en société.
Un peu par hasard, mes ami·e·s ces
c’est toujours ça de pris
dernières années étaient comme ça :
Alors quand le CNRS m’a proposé
Ouiii, bel exemple de faire un reportage en immersion
de l’instabilité de
Regarde GG, Kelvin-Helmholtz !! dans des labos de physique, j’ai dit
des vortex !
Yesss, payée
pour visiter des trucs!
téléphone
On voudrait de boomer
que tu ailles Thierry pour le style
toi-même dans le directeur
les labos à la
Linda rencontre des D’accord. Mais je
de la vous préviens, je ne
com
scientifiques et
que tu livres tes prends pas l’avion,
impressions en et c’est écriture
BD ! inclusive ou rien !
9
Quelques
acrobaties
logistiques
plus tard,
pendant
l’énorme
grève contre
la réforme des RER vers Massy-Palaiseau,
retraites : l’aventure.
Déso le
chauffage
ulou se, marche pas !
s S t ra s b ourg-To
16h de bu n bonheur.
u
s l’avion .»
rendrai pa
« Je ne p
paysage lugubre parsemé
de mégabassines en construction
Direction
Pôle com Auteur·ice Ami·e·s qui hébergent en déplacement
Pôle financier
Collègues et ami·e·s bêta testeur·euse·s, idées et relectures
Délégué·e·s scientifiques
Ami·e·s scientifiques et profs si besoin de réexpliquer
Association Amie photographe pour un portrait
professionnelle
d’auteur·ices Réseau d’entraide au quotidien localement
etc. etc.
Douze scientifiques
et leurs équipes,
leurs labos ... Bon, j’en dis pas plus,
c’est parti !
10
grève des
poubelles
à Paris
s’intéresse
subitement
à la plaque
Bonjour ! «Histoire de
Paris» pour profiter
ensuite du portail
ouvert
Moi c’est Sirine Amiri,
je suis en thèse à l’ENS Paris.
Cool !
Johan, Inge,
en thèse en post-doc Julie, directrice
de recherche
Cécile,
directrice
de recherche Bonjour
tout le
On rassemble toute l’équipe
monde ! chaque semaine: celui ou celle
qui parle choisit le sujet.
Parfois je parle de ma recherche,
mais souvent, on discute de
l’actu scientifique.
13
it’s very similar is it something they
to membrane can measure ?
pressure inside :
physics
the nuclear pressure
inside the cytoplasm
Maybe we don’t need
to answer right now ?
the cytosqueleton
...
can change I can check,
«seem to decrease»?
I still have
they force the system the paper
so they say we don’t It’s not
need the cytosqueleton significant ! I don’t know
to explain what we see
Là on tente de répondre en équipe à un confrère qui nous demande notre avis sur un article
qu’il est sur le point de publier.
vue de dessus
Le principe, c’est de faire en sorte
que les cellules se déplacent. On
intervient surtout chimiquement,
en les appâtant avec de la nourri-
ture: elles doivent traverser les
piliers quand la source de bouffe
est tarie du côté gauche.
cellule pilier nourriture
14
urie
titut C
Ins
masque
Pour préparer
ces manips, gants
j’ai besoin
d’une salle blouse
stérile. charlotte
Comment j’fais
Même si ma recherche reste pour dessineeer ?!
très fondamentale, on espère
que nos résultats vont aider surchaussures
quelqu’un·e à trouver une idée Y’en a pas à l’ENS donc
un jour. je viens ici, en face, à
l’Institut.
Point réflexes & matos
flasques
La hotte à flux empilables
laminaire: un à bouchon
environnement filtrant
de travail le + toujours bien
maîtrisé noter
possible ce que c’est
recharges
de pipettes
à usage unique nettoyer à l’éthanol
Ici je prépare les cellules on agite
pour l’observation.
hop
c’est un peu comme 5% CO2
cuisiner 37°C*
Après avoir récupéré mes cellules, je les mets dans un dispositif sous le
microscope pour la nuit. Une caméra enregistre 1 image toutes les 10 mn.
appliqué et concret.
lev hè
se
en bliot
Pour dédramatiser,
avec mon co-bureau
on a mis en place un
système de badges
à débloquer !
En 1re année de thèse, j’étais bénévole pour une asso, Nightline, qui propose
une ligne d’écoute et qui sensibilise sur les questions de santé mentale étudiante.
La thérapie, c’est aussi un bon moyen de prendre du recul en cas de coup dur.
17
En 3e année de thèse,
c’est plus concret,
on a une deadline,
un rendu, ça booste !
Bonjour ! Je suis
Valentina Emiliani,
directrice de recherche
et responsable
de l’équipe Microscopie
à modulation
du front d’onde.
Neurone
Réseau neuronal
dendrites
source
capteur de fluorescence
source
capteur de fluorescence
laser à
impulsions
avec
bi-photon,
lumière
+ précis
visible
échantillon échantillon
énergie énergie
dispersée, concentrée
ça éclaire en un point
tout
ent,
Deuxièmem
on veu :
t Activer les neurones pour voir le résultat sur l’activité produite:
provoquer des potentiels d’action avec la lumière
23
Pour faire tout ça, on est une équipe interdisciplinaire :
Christophe, technicien
Aysha, ingénieure Christiane, post-doc Ruth, post-doc
Lien, ingénieure polyvalent mécanique,
biologiste en biophysique en photonique
de recherche électronique, construction,
en microscopie maintenance et diagnostic
Plus de vingt
personnes en
tout !
Vincent, ingénieur de François, post-doc J’ai mis que les
recherche, informatique en biologie moléculaire personnes à qui
et neuroanatomie
et instrumentation
Pardon, y’a pas j’ai parlé, mais vous
tout le monde ! voyez l’idée ?
24
...
je repars de post-doc
poste fixe Berlin Est
zéro, mais en biologie
à Florence Thèse
projets inter- à Paris
post-doc entre Rome
disciplinaires en physique et Florence
entre biologie quantique
et optique. compliqué car mon
mari est prof à Paris 2020 :
bourse
ERC !
2004: poste fixe
de chercheuse au 2018 : on déménage
CNRS à l’Institut de la Vision
25
On a beaucoup de matériel de pointe ici.
On en profite pour organiser des workshops
thématiques chaque année autour de la
microscopie appliquée à la biophysique.
Laboratory
Katherine
Johnson “ I counted everything (...)
Everything that could be counted,
I did. ”
Mathematician whose calculations
of orbital mechanics as a NASA
employee were critical to the success
On travaille aussi sur le 1918-2020 of the first and subsequent
développement de la U.S. manned spaceflights.
microscopie triphotonique !
26
Grenoble.
Bonjour ! Éric Eyraud,
ingénieur d’étude électrotechnicien
au sein du pôle Ingénierie Expérimentale
de l’Institut Néel.
viennoiseries
exprès pour
ma venue
condenseur: le fluide
évacue sa chaleur à
l’extérieur du frigo,
dans la pièce
environnante
29
C’est le principe physique Un frigo alimentaire refroidit jusqu’à 4°C
de transition de phase. (-18°C pour un congélateur).
pression augmente Nous, on descend jusqu’à 30 milliKelvins.
température diminue
0 Kelvin = -273°C = le zéro absolu
état état 1 mK = 10-3 Kelvin
liquide gazeux
pression diminue
température augmente
cuivre
partie expérimentale la
ert + froide
recouv
d ’o r il y a trois capots pour bien isoler !
cuivre
u
cuivre ou al
cuivre ou alu
avec du cuivre de
ou fibre de verre
té po ur êt re +léger
chaque cô
= on gagne du temps de refroidissement !
30
tour
pour
les pièces
cylindriques
On travaille
surtout à l’atelier.
Il y a des grosses machines
pour usiner ou modifier des pièces :
tour, fraiseuse, rectifieuses,
perceuses, découpe laser...
31
On a aussi une découpe jet d’eau On s’arrange pour faire
très utile pour la tôle de forte des pièces simples
épaisseur ! à fabriquer, et on
Et une petite imprimante 3D commence par regarder
pour concevoir des pièces pour ce qui existe dans
des environnements qu’on ne le commerce
maîtrise pas bien. et qu’on pourrait adapter.
air comprimé
32
On sous-traite parfois, comme par exemple
la dorure des grosses pièces.
Des postes aussi spécialisés que doreur,
c’est devenu rare, il n’y en a pas en interne.
On devient de + en + forts
en technicité, il y a de beaux projets,
on a besoin des jeunes pour prendre la relève !
métier-passion Ces compétences vont finir par se perdre
+ alors qu’elles sont indispensables
formation aux travaux de recherche.
en mode
« maître à élève »
On dirait
mes dessins
téléphoniques...
33
Mon père était mécanicien.
je retourne au lycée en 1re en ça m’a ouvert l’esprit sur embauché par hasard, je prends
vue d’un Bac électrotechnique la physique qu’on ne voit en parallèle des cours du soir
(mécanismes, automatismes...) pas dans la technique ! pendant 5-6 ans
concours de la fonction
assistant publique en interne
ingénieur ingénieur
d’étude ur avec un équivalent Bac+3
hors classe é nie e grâce aux cours du soir
ing tud
d’é
j’ai gravi les échelons.
ça dure 6 ans
J’ai fait une thèse à Berkeley en
aux USA !
Californie, de la physique et de
Après des études d’ingénieur
la chimie, très fondamentales
chimie en Virginie (je suis
américain)
Après un post-doc de
2 ans entre Paris et la
En 2013, alors que je Suède sur les films de
viens au labo en vélo... savon...
J’ai postulé au CNRS et ...J’ai été embauché
j’ai eu le poste ! dans une entreprise qui
Au laboratoire de a fini par restructurer
Physique à l’ENS de Lyon —entre temps j’avais
été muté à Lyon
Je suis percuté
par une voiture.
Nuque cassée, je deviens
tétraplégique.
37
Juin 2023, ENS de Lyon
Aujourd’hui on va faire un test
sur un patient tétraplégique.
Pour comprendre comment ça
fonctionne, voici quelques
éléments de contexte.
Petar, en
fin de thèse
Le fonctionnement du système nerveux
neurone se
nsoriel
récepteur cerveau Bonsoir
stimulus
neurone public !
relai
tétraplégie
on n’a plus l’usage
des bras ni des jambes
paraplégie
on n’a plus l’usage
des jambes mais on peut
bouger le haut du corps
38
Nous, on va recréer la stimulation du muscle à l’aide
d’électrodes placées directement sur le muscle.
J’y vais,
OK !
Philippe ?
je fais
an, la ceinture
Ehs ard de sécu !
thés
vélo adapté
équipé
d’un moteur Cindy,
aide à la
personne
pédales
fancy qui mesurent la
force produite par le
muscle
On fait faire les deux tests sur les patient·e·s, des jours où iels
sont en forme, pour comparer les deux méthodes.
39
La difficulté : chaque personne est différente, les variables
d’ajustement aussi. Pour l’instant, on a testé 4 personnes
avec ce protocole complet, un record !
À partir de 6 on peut faire des stats.
Ç’a été ?
Maëlle,
étudiante
en STAPS
et stagiaire
à la salle
40
En 2016, on participe au
Cybathlon, une compétition
internationale d’athlètes
augmenté·e·s par un moyen
technologique.
41
Récemment, une équipe états-unienne a réussi à refaire marcher une personne
paralysée des jambes en stimulant ses nerfs grâce à des électrodes implantées
directement dans sa moëlle épinière ! toutes proportions
gardées, quelques pas
pour le moment
Beauté de l’imprévu
et sérendipité ! Allez ! Je m’octroie une petite
pause procrastination après
ce chapitre.
42
En raison d’un
mouvement 2h30 dans les transports plus tard, Institut d’Optique.
social ...
Vous pouvez
patienter dans le
hall, je vais
l’appeler!
à l’accueil
Bonjour !
s
s loup
jeune Tech llande
de la F. Ho
45
Bon. Calculer les interactions entre particules
dans cette tasse de café prendrait beaucop trop
de temps: elles sont tropsont
: elles nombreuses pour nos moyens
trop nombreuses pour nos
techniques actuels— et sans doute futurs.
moyens techniques actuels —et sans doute futurs.
grossi un max jus-
qu’à voir l’atome
Du coup, on va prendre les équations qu’on
connaît et recréer en laboratoire un système
artificiel qui nous permette de les vérifier.
Le principe,
c’est d’isoler
un atome de gaz
à l’aide d’un piège
laser de la taille
ded’1µm
la taillepour
d’1 µmpouvoir
(mode prof l’observer.
activé)
E our le
e b sib
en salle détente
RC se
un pos
si
Réalise ton piège à atome ! Il te faut:
· un max de fric
les atomes évaporés
· un max de thésard·es
Étape 1 de Rb sortent par un petit trou · quelques ingés surdoué·es
à 200m/s
gros laser en sens inverse
· quelques années
four
pour ralentir+refroidir devant toi
à 100°C
les atomes
µm
Étape 2: cage laser e d’1
Au niveau de la zone de pièg
lentille qui
refroidissement, plusieurs permet de
lasers positionnés focaliser la lumière laser
sur les axes x, y,z à un point précis
viennent ralentir, confiner,
refroidir les atomes. autre visualisation:
Nuage d’atomes piège
froids appelé
MÉLASSE OPTIQUE atome à une
température
de 5 à 10 µk
46 (microkelvin)
Étape 4 : collecte de la lumière
de fluorescence de l’atome piégé soit 1 atome soit 0 atome
signal
aléatoire
ça, on sait le coder en binaire
aux
ride ltants
o u
c c
cache
Je t’ai
enlevé un
des caches
si tu veux
regarder !
Pas besoin ar
su tic
de lunettes là, r l le
es s
c’est pas en marche. uj
et
Guillaume,
en 2e année
de thèse vers les
plan de situation
ordis : des couvercles
Gabriel,
Bastien,
en 1re année
en stage
de thèse
de M2
47
à l’intérieur du dispositif :
plein de lentilles/miroirs
pour diriger
les faisceaux laser des sortes de
des câbles à gogo
potentiomètres
des lasers
depour
la plomberie sous vide
encore des câbles
un voilage réglable par ordi
un diffracte
qui voilage réglable par ordi
le faisceau en
qui diffracte le faisceau en
On a ici la possibilité de plein de points.
plein de points.
de fabriquer
fabriquer plein
plein de de
pièges
laser
pièges à mono-atomes
à mono-atomes simulta-
simultanément
nément ! !
lentille
état de
Puis on va exciter Rydberg 1 Si on isole 2 états et qu’on observe,
les atomes dans un il est possible de coder les infos en
état de haute énergie informatique binaire!
état de
(état de Rydberg). Rydberg 2
C’est-à-dire qu’on va Exemples d’applications :
forcer l’électron à · comprendre pourquoi les
état
s’éloigner beaucoup noyau fondamental aimants aimantent
du noyau. de plus basse · pourquoi un matériau chauffe
énergie
ou pas (supraconductivité...)
48
Les applications, ce sont Là où en recherche on reste sur de
plutôt les start-up qui l’exploratoire, l’ingénierie possible
vont les développer. dans les start-up optimise des
protocoles précis et les rend
+ performants.
les rend s
J’ai cofondé une start-up,
PASQAL, qui développe des
ordinateurs quantiques.
À quoi sert un ordi quantique ?
J’y suis conseiller scientifique,
mais la majeure partie de mon
· puissance de calcul démultipliée
travail reste la recherche avec
un peu d’enseignement.
· pourrait être utilisé dans la logistique
Pourrait être
pour optimiser des trajets de livraison,
ou pour étudier la stabilité électrique
du réseau EDF
49
On peut faire une carrière C’est beaucoup de petits pas,
de chercheur·euse brillante de remises en question, d’opportunités
sans forcément faire de qu’il faut savoir saisir,
«découverte majeure». de parcours non-linéaires.
Hé, viens,
on va en prépa !
À la base, j’étais En 2nde, un déclic grâce à OK je vous suis. En prépa, je passe des
pas bon en sciences ! une prof de maths concours et je suis reçu à
l’ENS Cachan
Par chance un poste
s e Stage
de chercheur est Thè
proposé au CNRS
Stage
Post-doc in
Grâce à un chercheur ren- Je voulais être prof.
the USA
contré l’année de l’Agreg, J’ai passé l’AGREG,
je deviens scientifique du puis un M2.
contingent.
était
trop ce que c’
Je savais pas se eu ropéenne
un e bo ur
mais c’est
J’enseigne en M2 à d’embaucher
qui te permet
apprendre r à
de contin et
s
des
de
ue
La cantine est
plutôt banale sauf
Faire de la science à un niveau pro
qu’elle est remplie c’est pas forcément résoudre des
de geeks. équations hyper dures.
Ça force à réfléchir sur
Même si nos biais, à se forger
faut pas
être un esprit critique.
totalement
et le cours allergique
d’Aspect tu aux maths Bon appétit !
l’as kiffé ?
50
Plateau de Saclay, tôt le matin.
Je suis sur le
parking.
Je viens vous
chercher.
Ok
Nathalie,
technicienne laseriste
53
Voici la salle d’expérience.
Les scientifiques viennent ici
pour soumettre leurs échantillons
à des impulsions laser très intenses.
54
Pour schématiser notre installation :
Le but, c’est d’obtenir un laser qui produit des impulsions géantes et très
brèves, de l’ordre de la dizaine de femto-secondes (10-15s)...
... et très énergétiques : plusieurs centaines de joules. L’installation
est conçue pour atteindre une puissance laser de 10 pétaWatts !
Soit l’équivalent de dix millions de centrales nucléaires, pendant
quelques dizaines de femto-secondes.
Watts.
1 pW : 10
15
Actuellement
on arrive
à 3 pétaWatts.
réseaux de
CPA: Donna Strickland diffraction
feat. Gérard Mourou; qui étirent le
prix Nobel de Physique 2018 faisceau dans
le temps, les
longueurs d’onde
sont décalées
cristal
titane-saphir
l’amplification
55
c’est que les miroirs ne sup-
portent pas si l’amplifi-
cation est trop forte Il s’agit d’y aller progressivement,
sans étirer le faisceau d’être méthodique. Ça demande du
(= répartir l’énergie dans temps d’identifier les problèmes, de
le temps). L’aspect temporel petites erreurs peuvent être fatales.
joue, mais aussi la taille des Les accidents coûtent cher. Il y en a,
optiques ! mais on ne les refait pas !
La compression
décor de SF vibe
1480 gravures/mm !
ction
e diffra
d
réseau On utilise des miroirs
énorme 100cm
paraboliques pour mieux
arc- asers
de l
concentrer le faisceau.
en-
50cm
ciel
unique
u
faiscea
laser
Pour finir, on refocalise le faisceau qui vient d’être amplifié puis compressé
vers les salles d’expérience. Il y en a 2: la salle courte focale pour les cibles
solides (30 tirs/jour max); la salle longue focale pour les interactions avec du
gaz (entre 150 et 300 tirs/jours max).
56
Relâche la pompe
ouais donc ça
vient peut-être
de la lentille
Faudrait que tu
Non c’est pas ça montes dans les
650 millijoules
Après ça peut être
la face arrière...
Voilà.
Bon.
Effectivement
le mieux c’est là.
où y’a une
barre comme
ça là.
57
s
me
pris
À la base je
voulais être
égyptologue Mais j’étais nul et plutôt bon
plus jeune... codes en français... en techno et en
secrets électronique !
e
mp
des études BAC STI
po
en filière électrotech
technique !
8 ans sur une installation
à Polytechnique BTS optique
photonique spé.
2 ans au Canada: calibrage laser à Lannion
de capteurs en usine
DUT mesures
mon 1er job physiques
dans un labo (matériaux, signal,
gaz & plasma électronique)
Licence pro
Traitement d’image
Et là,
déjà 3 ans
sur Apollon !
des spécialistes
On y est bien de disciplines
entouré·e·s par bien utiles
Bon retour
sur Terre !
58
Campus INSA, Toulouse
16h de
flixbus
dans les
pattes
Laboratoire
de Physique
et Chimie
des Nano
Objets
Bonjour !
Encore des
lasers !!
61
On peut aussi placer l’échantillon
excite l’échantillon dans un super frigo à 4 kelvins
laser
(-270°C; zéro absolu = 0 kelvin)
émet un ou
plusieurs
photons en laser
réaction
a
mér
ca capte les photons
émis pour À basse température,
les analyser
les atomes bougent
a moins et il est plus
mér facile d’extraire les
ca
signaux d’intérêt.
62
C’est notre système de recyclage de l’hélium
liquide à flux fermé. On en a besoin pour
C’est quoi le fonctionnement des cryostats.
ce bruit de
Dark Vador ?
eux hélium liquide Une bouteille d’hélium liquide coûte
az
mg 2000€ et nous permet seulement
héliu
compresseur 2 jours de manip. En plus c’est une
ressource qui se raréfie, et c’est
très volatil = difficile d’en récupé-
uide
m liq rer. C’est pour ça qu’on utilise
cryostat héliu
ce système.
hotte
à solvants
tit e
pe scop
o
cr Rayan, enchantée, je suis
mi en stage de master !
matériau lamellaire
= liaison faible entre 2 feuillets d’atomes
( exemple : graphite, ardoise... )
63
L’exfoliation, c’est super Pour les matériaux sensibles, on utilise
grâce au scotch !! la hotte sous azote.
durée: 5 secondes !
puis microscope à température nitrure de bore
ambiante
monocouche de TMD
(dicalchogénure à
métaux de transition)
silicium
On peut alors l’observer au microscope
hors hotte.
64
Chaque expérience est un défi, Aller voir les besoins de chacun·e,
avec plein de contraintes très précises. réfléchir à la manip d’après,
Il faut souvent tout réagencer. faire de la maintenance
ou de la mise en œuvre...
Même si je préfère
toute cette partie très J’anime des travaux pra-
technique, je peux aussi tiques ou des travaux dirigés
réaliser mes propres à l’INSA : ça me permet une
expériences et rédiger proximité avec les étudiant·e·s
des articles. assez enrichissante, un retour
concret direct.
65
Après le bac, j’aimais j’ai fait une école d’ingé
les sciences, en 5 ans à Toulouse
Ce qui me plaisait le +:
Thèse au l’aspect technique, être au
LPCNO service des expériences.
haha
OK t’es bien payé·e,
Parce que franchement, mais où est le sens
les business schools, dans tout ça ?
ça va 2 minutes !!
Xavier, enseignant-chercheur
66
Plateau de Saclay
Salut !
Je suis Lucas Fery,
doctorant
au LSCE !
air froid
un nuage se
condensation : forme
L’air chaud la vapeur d’eau
il pleut
et humide devient liquide au
monte contact du froid
(évaporation air froid
de l’océan
par exemple)
69
Le principe de convection, c’est la base, mais il y a bien sûr d’autres déclencheurs
produits par les conditions de température, de cisaillement, de pression,
de géographie, d’altitude, etc.
apid e
vent + r
le cisaillement la différence
du vent à l’interface
entre 2 vitesses
de vent
Pour étudier
les orages, il faut kikou
dio
ondes ra
les données des cartes météo
mesurées par des radars. écho
ra
dar
70
Concrètement, il faut
faire des simulations
numériques, de l’analyse
de données.
Je prends des modules
d’algorithmes déjà
existants, je les adapte
à l’usage souhaité,
je joue avec les
paramètres pour « nourrir
le robot » et voir
ce qui se passe.
Je passe beaucoup de temps
à écrire du code en
langage Python.
Avec Bérengère,
on est plus sur l’aspect
théorique et fondamental.
La mécanique
des fluides,
j’adore, c’est
hyper varié !
Papi
c’est quoi
moi à 4-5 ans
la fusion ?
72
Le lundi et mercredi je suis Techniquement, je pourrais juste envoyer
au SPEC, les autres jours des calculs sur notre serveur dédié
au LSCE. car on lance tout à distance.
Par exemple,
moi je travaille sur Moi je m’occupe
les hivers très des prévisions à
froids : est-ce que moyen terme, à
c’est encore l’échelle d’un mois
Camille, possible ? par exemple.
en thèse Meriem,
doctorante
73
C’est chaque vendredi à 13h30, ouvert à tout
le personnel du labo, et retransmis en direct
sur Twitch !
2e mois de mars
le + chaud jamais observé
mondialement...
74
Bonjour !
Je suis Marie Le Merrer,
chercheuse à l’Institut
Lumière Matière à Lyon.
blancs d’œufs
battus en neige bain moussant écume mousse expansée pain
77
Les mousses existent grâce aux
Ce sont des molécules qui se placent
voici un tensioactif de savon
à la frontière entre liquide et gaz.
On en trouve dans le savon, les œufs, queue hydrophobe
les pois chiches... (repousse l’eau)
78
Les mousses solides font de bons isolants thermiques et phoniques,
ça peut servir dans la construction.
On cherche aussi à trouver comment fabriquer de la mousse
pour la réparation osseuse, à partir d’un liquide.
mousses
de plâtre
solidifiées
79
On développe des instruments sur mesure
avec les ingénieur·e·s des services
mécanique ou électronique.
on trempe
ce cadre
pour créer
un film
de savon
T’avais
combien de
glycérol là ?
C’est là
20% ! que les
galères
Cette manip : sonder vont
des films de savon avec particules vraiment
Maxime, de calcite en suspension commencer.
stagiaire master 1
80
Pour résumer, on explore un modèle simple avec l’espoir
de pouvoir décrire avec précision un système complexe.
81
puis une
puis une
J’ai fait école d’ingé,
prépa scientifique,
un bac S Polytechnique
La démarche de modélisation
devient une capacité à prédire,
un outil de compréhension
du monde qui t’entoure !
82
Toulouse, au Centre d’Élaboration de Matériaux
et d’Études Structurales, au petit matin.
Bonjour !
Je suis Sébastien Weber,
ingénieur de recherche
et responsable du service
spectroscopie optique
au CEMES.
Une partie du labo fabrique des ... et nous on les observe, on les teste,
échantillons de matériaux... avec plein de lasers.
85
Un microscope électronique accélère des électrons et les bombarde sur
la matière afin qu’ils atteignent une longueur d’onde adéquate pour observer
un échantillon mince à l’échelle de la distance interatomique.
Plus leur vitesse est grande,
plus la longueur d’onde est petite.
re
Pour ce faire, on a besoin de Le mystè
d e la boule
générateurs très haute eil
de Rangu !
tension. Voici l’ancien jadis 1,5 Ṁ de volts enfin ré vé lé
générateur haute
tension, contruit dans
les années 1960,
à l’époque de la course
à l’armement.
Une fois, un
groupe est venu
faire un concert
ici.
C’est vrai que
cage l’accoustique est
Maintenant on utilise de Faraday hyper spéciale.
des générateurs plus
Je prends note
compacts.
pour mes ami·e·s
bruitistes.
Je suis aussi
responsable sécurité
laser du labo ! Ici c’est une manip qui a
10 ans, où je travaille avec
un chercheur opticien et un
cuivre au mur:
ingénieur en microscopie.
isolation
électromagnétique On cherche à tirer le meilleur
des années 70-80 parti de deux techniques : la
sas sur roulettes
ope r cri microscopie électronique pour
rosc
e mic dernie voir petit, couplée aux impul-
rm ue
éno troniq itachi sions laser femtoseconde pour
élec é par H
prêt voir très vite ; ça nous permet
d’avoir l’équivalent de petits
films là où on aurait que des
photos statiques.
Je m’occupe
de l’optique
et de l’instru-
mentation.
caches
lunettes
86
Mon rôle c’est d’anticiper, de coordonner, d’apporter des réponses
aux problématiques techniques des équipes de recherche. Ça passe
par choisir ou développer des outils adaptés à ce qu’on veut faire.
87
En gros, je fais de la gestion de labo et du développement de nouveaux instruments.
Le reste du temps, je peux faire ce que je veux : c’est une grosse liberté, qui favorise
le développement de projets comme PyMoDAQ. Une liberté d’essayer.
Maintenant il faudrait qu’on passe à la vitesse supérieure pour sa diffusion !
Le CNRS finance des formations, mais on aurait
besoin d’un ingé à plein temps dessus...
Euh Seb,
j’peux vous
déranger
5 minutes ?
Alooors...
coup classique de la
manip en panne
Bon app’ !
bla bla
bla
CHAT GPT
bla bla
Tu connais
Jean-Yves
Duhoo ? Il
est venu
dit
faire une BD le spot mau
ici !
88
Les nano-matériaux peuvent avoir des applications hyper variées,
de l’informatique au spatial, en passant par la médecine !
Les entreprises l’ont bien compris et on a pas mal
de projets co-financés par elles.
89
Comme dans plein de labos, on a toustes des tâches transversales.
Je suis dans le groupe de travail sur la psychodynamique au boulot !
90
Sorbonne Université, Paris.
LPTHE · Laboratoire
de Physique Théorique
et Hautes Énergies
J’ai trouvé !
Bonjour !
Je termine juste
ma réunion mentorat,
bla bla
j’arrive ! séminaire
formation
égalité de
genre
ba bla
93
Il se trouve que je dirige Il s’agit de mettre en place dans notre
aussi la mission égalité université une politique d’égalité entre
de Sorbonne Université. les femmes et les hommes.
femmes
hommes
temps
mes mes
fem hom études emplois
+ inégalités de salaires et d’accès aux postes à responsabilités
(à l’avantage des hommes)
94
: je suis également directrice de ce labo !
C’est comme une petite entreprise.
Mon rôle : guider la politique scientifique
du laboratoire et gérer ses financements.
1 poste fixe
pour mon En revanche on va devoir faire
groupe des compromis sur les conférences.
Cette théorie marche pour les étoiles, les planètes, mais elle
ne peut pas expliquer toutes les propriétés des trous noirs par
exemple. Pour ça il faudrait unifier la gravitation avec les effets
de la mécanique quantique : c’est un problème ouvert.
95
La théorie des cordes est une des réponses possibles, par un max
de maths
en train d’être construite.
on est dans
le kernel de la contraction
... la structure du vecteur
SU(7) sur le twist
supposons que
, ce soit le cas
nt
ce nt bla bla bla
in ora les ingrédients qui
V ct
do correspondent à la
torsion du singlet
bla bla bla
un 3e objet qui
est dans cette
matrice twistée
96
Modèle Standard : Théorie des cordes :
l’objet le + fondamental : l’objet le + fondamental: une minuscule corde
qui vibre = à chaque fréquence
la particule correspond une particule bien définie
La cohérence mathématique
Si on part de ce postulat, de la théorie implique que
on a les ingrédients pour décrire l’espace-temps n’a pas
les 4 forces fondamentales, 1 + 3 dimensions
gravitation incluse !
temps espace
mais 1 + 9 dimensions !!
Comment expliquer alors
qu’on ne perçoit que 4
dimensions ?
Soit l’hypothèse des univers
branaires — on serait sur
Soit la compactification : un « plan » dans un univers
il y aurait 3 dimensions grandes dix-dimensionnel
= celles qu’on voit
+ 6 dimensions extrêmement Les univers parallèles !!
petites et repliées sur elles-mêmes Comme dans
« À la croisée des mondes »
Si on tente de
visualiser ça
donne ça.
98
Grenoble, Bonjour !
Institut Néel,
8h du matin.
Je suis Pauline Martinetto, del’équipe
Matériaux·Rayonnement·Structure.
Je suis enseignante chercheuse,
la moitié de mon temps dans un IUT
et l’autre ici, au labo.
RX
diffraction
échantillon
Méthode invasive :
on prélève la matière,
stratification plus précise.
il
Méthode non-invasive : Promis appare
on ne prélève pas, afin de préserver j’arrête la Notre our
p
les pièces les plus fragiles/rares.
clope mobile r la
re
mesu e
Vierge de scenc
Pitié, fin XVe fluore
X
des R
101
J’aime bosser en groupe !
y
bér
am
Ch Claudia,
Coline, archéologue Émilie,
physicienne
Pierre, doctorante chimiste
ur
cherche en physique
retraité
Grenoble
Le
Va
émérite l
x
— je peu r
le
encore fi
c o u p s
des
.
de main
Hugo,
cristallographe r de nt en
Nils, ingénieu d tora
o c Ada & Philippe
recherche au o rp hologie couple d’archéologues
géom races
synchrotron (E
SRF) rer les t ns les spécialistes du néolithique
(= repé e da
é humain
d’activit ns géologiques
io
disposit )
d’un site
Hannn
e des
encor de trop
es
rangé s bieenn !!
boîte
Ahlàlà
c’est
Noël !
apéro ?
102
16h. Il fait hyper chaud. On passe dire bonjour
aux proprios du terrain où se trouve le site.
Sac de bobo
J’ai des asperges inadapté...
sauvages !
thym
trucs qui
piquent salsepareille
romarin
103
On vient toustes Apport des analyses physico-chimiques
ici pour ma thèse ! des matières colorantes à la compréhension
Son sujet : des peintures schématiques néolithiques.
Alors Coline,
qu’est-ce que
tu en penses ?
atières
Identifier les m
us permet De mon côté,
utilisées, ça no est :
mprendre mon enquête c’
d’essayer de co
, les trajets, pourquoi ont-ie
ls fait
les savoir-faire et pas
les modes du schématique
les influences,
éateurices du réaliste ?
de travail des cr
du passé !
À la belle journée
de travail qui
Cheeers !
s’annonce demain !
104
On l’avait pourtant
Et là ? testé avant de partir Même si l’origine de la panne
et ça marchait !! reste mystérieuse, l’équipe
pense que c’est dû à un
contact électrique non voulu
entre deux composants qui ont
dû bouger pendant le trans-
port : la source de RX et le
rallume le
laser stp détecteur. C’est maintenant
réparé ! Soulagement général.
vérifions une
dernière fois
qu’on ne fait Tiens !
pas de bêtise Brad Pitt
Ohlàlà va acheter
comment du pain.
j’vais faiiire ?!
The X-RAY
DATA BOOKLET
une mini bible
des énergies
de tous les éléments
chimiques connus.
équilibre
douteux
mais
Des chercheur·euses sont aussi
maîtrisé ies venu·es mesurer l’acoustique du site.
ntes ra
différe ntes
re
à diffé Au néolithique,
s
énergie
on pouvait
ussi
n f ait a de vue entendre
O s
prise caméra jusqu’à 1,5km
des e
u n le = des gens qui
avec spectra re
r t
hype un spec e tas d’affaires
parlaient fort
p t e u e l dans l’abri !
ca a rge q pour tout caler
s l
plu e.
l
visib
105
Au début, je voulais
faire de la restauration
& conservation d’art.
La recherche,
ça me plaît,
Erasmus j’ai envie de faire
en Grèce ! une thèse
Sur l’étude en matériaux
des mortiers. Puis master 2 Pro en
Physique appliquée à Stage long à Grenoble à
l’Institut Dolomieu sur la Je refais un master
l’archéo/muséo,
provenance d’obsidiennes. en Physique / Sciences
en même temps qu’un master 2 de des matériaux
recherche en Histoire de l’Art.
106
Merci à :
Sirine Amiri
Doctorante au Laboratoire de physique de l’ENS ( LPENS )
( CNRS/ENS – PSL/Sorbonne Université/Université Paris Cité ).
Et aussi à Cécile Sykes, Julie Plastino, Inge Bos, Johan d’Humières
ainsi qu’au LPENS.
Yohann Ayoul
Ingénieur d’étude CNRS au Laboratoire pour l’utilisation
des lasers intenses ( LULI )
( CNRS/École polytechnique/Sorbonne Université ).
Et aussi au personnel du LULI.
Vance Bergeron
Directeur de recherche CNRS au Laboratoire de physique ( LPENSL )
( CNRS/ENS de Lyon ).
Et aussi à Petar Kajganic, Amine Metahni, Ehsan Jafari,
Philippe Oulevay, Cindy Couvelaire, l’équipe de la salle S.P.O.R.T.
Antoine Browaeys
Directeur de recherche CNRS au Laboratoire Charles Fabry ( LCF )
( CNRS/Institut d’optique Graduate School ).
Et aussi à Guillaume Bornet, Gabriel Emperauger,
Bastien Gély et Cheng Chen.
108
Valentina Emiliani
Directrice de recherche CNRS à l’Institut de la vision
( CNRS/Inserm/Sorbonne Université ).
Et aussi à Vincent de Sars.
Éric Eyraud
Ingénieur d’étude CNRS à l’Institut Néel à Grenoble ( NEEL )
( CNRS ).
Lucas Fery
Doctorant au Laboratoire des sciences du climat
et de l’environnement ( LSCE )
( CEA/CNRS/Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines ).
Et aussi à Davide Faranda, Bérangère Dubrulle, Meriem Krouma,
Camille Cadiou et Mireia Ginesta Fernandez.
Delphine Lagarde
Ingénieure de recherche CNRS au Laboratoire de physique
et chimie des nano-objets ( LPCNO )
( CNRS/INSA Toulouse/Université Toulouse III - Paul Sabatier ).
109
Marie Le Merrer
Chargée de recherche CNRS à l’Institut Lumière Matière ( ILM )
( CNRS/Université Claude Bernard Lyon 1 ).
Et aussi aux collègues et étudiant·e·s de l’ILM, en particulier à Maxime
Muller, Oriane Bonhomme et à toute l’équipe Liquides et interfaces ;
à Peter Spelt et Bastien Di Pierro ( LMFA ) ainsi qu’à Reinhard Höhler
et Sylvie Cohen-Addad ( INSP ).
Pauline Martinetto
Enseignante-chercheuse à l’Université Grenoble Alpes,
membre de l’Institut Néel ( NEEL ) ( CNRS ).
Et aussi à Ada Acovitsióti-Hameau ( ASER Centre-Var ) ;
aux collègues de l’Institut NEEL : Nils Blanc, Pierre Bordet
et Coline Théron ( NEEL + EDYTEM ) ; à celleux du Labo
EDYTEM : Hugo Burnet, Émilie Chalmin, Claudia Defrasne ;
et à Philippe Hameau ( LAPCOS ).
Michela Petrini
Professeure à Sorbonne Université, directrice du Laboratoire
de physique théorique et hautes énergies ( LPTHE )
( CNRS/Sorbonne Université ).
Sébastien Weber
Ingénieur de recherche CNRS au Centre d’élaboration de matériaux
et d’études structurales ( CEMES - CNRS ).
110
Thierry Dauxois et Linda Salvaneschi remercient :
Nous remercions très chaleureusement les douze physiciennes et physiciens qui
ont accepté avec enthousiasme de partager leur quotidien dans les laboratoires
de CNRS Physique et à travers leurs témoignages d’illustrer la diversité
des métiers qu’offrent la physique.
Travailler avec CNRS Éditions et notamment avec Marie Bellosta et Blandine
Genthon a été un vrai plaisir. Nous les remercions d’avoir permis à cet ouvrage
de voir le jour.
Nous exprimons également notre profonde gratitude à l’équipe scientifique
et administrative de CNRS Physique qui a accompagné ce projet tout au long
de sa définition et de sa réalisation.
En amont et tout au long de l’année de la physique 2023-24, nous avons bénéficié
de l’aide précieuse du pôle communication de CNRS Physique. Nous adressons
donc nos remerciements sincères à Séverine Martrenchard, Vincent Planchenault,
Lauren Puma et Marie Signoret pour leur engagement sans faille.
Bien sûr tous nos remerciements vont à Hélène Bléhaut d’avoir su saisir avec
maîtrise et talent le cœur de ce projet.
111
Q uequelsignifie « faire de la physique » ? Que cherche-t-on ? Dans
but ? À quoi ressemblent les journées des personnes qui
en ont fait leur métier ? Comment, d’ailleurs, ont-elles su qu’elles
désiraient choisir cette voie ? Quels sont leurs parcours, les difficultés
rencontrées ? Comment les surmontent-elles ?
Voici douze portraits, six femmes et six hommes, à des postes variés
dans différents laboratoires CNRS, chercheuse, ingénieur d’études,
directrice de laboratoire, doctorant... Ici, on conçoit et construit
des lasers très puissants ; là, on met en place des projets de sport
par électrostimulation pour pallier le handicap moteur ; ailleurs,
on cherche à comprendre la mécanique des cellules vivantes,
on analyse au moyen de rayons X les matériaux utilisés dans l’art
pariétal, on étudie les particules élémentaires pour essayer de
réconcilier mécanique quantique et relativité générale… Partout, la
même curiosité, la même inventivité, le même plaisir de chercher et
de découvrir ensemble.
Cet ouvrage s’adresse avant tout aux jeunes qui s’interrogent sur la
suite de leur parcours, ainsi qu’à leurs parents et au corps enseignant.
Il a été imaginé dans le cadre de l’Année de la physique 2023-2024,
qui vise à faire connaître la discipline au plus grand nombre.