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CHAPITRE 3
L’éthique L’obligation de faire le bien
nous enlève-t-elle notre liberté ?
de Kant
© Pearson ERPI
Reproduction
ou modifications
3.6 3.7 3.8
autorisées
uniquement
dans les classes
Le principe L’universel, le général Le principe
où le matériel d’universalisation et le particulier du respect de la
Philosophie éthique personne humaine
est utilisé.
HUMANISME RATIONALISTE
Conception rationaliste de l’humanisme moral qui voit dans
la raison le seul fondement possible d’une morale humaine.
3.1
La vision du philosophe Emmanuel Kant est
basée sur l’idée de l’autonomie et de la liberté
L’autonomie de l’être humain.
de l’être humain
LA « LOI MORALE », SELON KANT
Le « droit »
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volonté
au devoir
L’essence de la moralité
LA BONNE VOLONTÉ
Le devoir se présente
à notre conscience sous
la forme d’un impératif, DEUX TYPES D’IMPÉRATIFS PRATIQUES
d’un commandement. Catégorique Conditionnel
La conscience formule un L’action envisagée dépend
commandement sans appel, de différentes conditions,
une obligation sans condition. marquées par la particule « si ».
Fais ceci, peu importe Fais ceci, si les circonstances,
les circonstances le but recherché et les conséquences
et les conséquences. prévisibles le commandent.
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TROIS RAISONS
L’universalisation de mon action...
1 2 3
... rendrait ... entraînerait ... irait à l’encontre des
sa réalisation la destruction intérêts fondamentaux
impossible. de l’humanité. de tout être raisonnable.
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Le principe
d’universalisation SOLUTIONS PROPOSÉES PAR D’AUTRES PHILOSOPHES
est utile pour fonder • Intégrer à l’impératif catégorique certaines
RÉCONCILIER
les normes morales L’UNIVERSEL conditions particulières « universalisables »
et les soumettre à ET LE PARTICULIER. de nos actions.
un test de validation
• Énoncer un impératif conditionnel.
pour confirmer leur
valeur générale. Exemple « Tu peux tuer si...
tu te trouves dans une situation où le meurtre
est pour toi le seul moyen possible de sauver ta vie. »
[ou autres circonstances particulières]
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du respect
de la personne
humaine Aider autrui dans la
Respect négatif Respect positif mesure de ses possibilités.
Bienveillance | entraide | générosité
morale intrapersonnelle
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uniquement dans les classes où le matériel
Philosophie éthique est utilisé.