THEORIES

D’ECHANGE
DES
MESSAGES
 I. DEFINITION DES THEORIES
D’ECHANGE DES MESSAGES
• La théorie de l'échange de messages en communication, également
connue sous le nom de théorie de la communication de masse, est une
théorie qui explique comment les messages sont transmis et reçus entre
les individus ou les groupes dans une communication. Cette théorie a été
développée par Claude Shannon et Warren Weaver dans les années 1940.
• Selon cette théorie, la communication implique un émetteur qui envoie
un message à un récepteur par l'intermédiaire d'un canal de
communication. Le message est encodé dans un langage ou une forme
que le récepteur peut comprendre, puis transmis via un canal physique
ou un support de communication tel que la parole, l'écriture, la télévision,
la radio ou l'Internet.
 II. LES PRINCIPAUX CONCEPTS DES
THEORIES D’ECHANGE DES
MESSAGES
• Les quatre principaux concepts de la théorie d'échange des messages
sont:
• 1. L'envoi de messages: La communication commence par l'envoi de
messages verbaux ou non verbaux par l'émetteur.
• 2. La réception de messages: le récepteur reçoit et interprète le
message de l'émetteur.
• 3. Les attributs individuels: les attributs individuels du récepteur
influencent la façon dont il interprète le message.
• 4. Le contexte social: les contextes sociaux spécifiques peuvent
influencer la communication et l'interprétation des messages.
 III. LES
DIFFERENTS
ELEMENTS
QUI
COMPOSENT
LES THEORIES
D’ECHANGE
DES
MESSAGES
La théorie d'échange des messages comprend plusieurs éléments qui
sont importants pour comprendre son fonctionnement. Voici les
principaux éléments :
• 1. L'émetteur : il s'agit de la personne qui envoie le message. C'est lui
qui choisit les mots, les gestes et les expressions faciales pour
communiquer avec le destinataire.
• 2. Le destinataire : c'est la personne qui reçoit le message. Elle doit
comprendre et interpréter les signaux envoyés par l'émetteur pour
produire une réponse.
• 3. Le message : il peut être verbal ou non verbal. Il peut comprendre
des mots, des gestes, des expressions faciales ou des signaux
corporels.
• 4. La rétroaction : c'est la réponse du destinataire à l'émetteur. Elle
indique si le message a été compris ou non, et permet à l'émetteur
d'ajuster son message si nécessaire.
• 5. Le canal : il s'agit du moyen par lequel le message est transmis. Il
peut être oral, écrit, visuel ou sonore.
• 6. Le contexte : il englobe les facteurs environnementaux, culturels et
sociaux qui influencent la communication entre l'émetteur et le
destinataire.
IV. LES DIFFÉRENTES THÉORIES D’ÉCHANGES
DES MESSAGES
• Il existe plusieurs théories d'échange de messages en communication,
chacune avec sa propre approche et son propre cadre théorique. Voici
quelques-unes des théories les plus connues :
• 1. La théorie de l'information : développée par Claude Shannon et
Warren Weaver, cette théorie considère la communication comme un
processus de transmission d'informations entre un émetteur et un
récepteur à travers un canal de communication. La théorie s'intéresse
notamment à la quantité d'information contenue dans un message, à
la capacité de transmission d'un canal de communication, et à la
compression des données pour économiser l'espace de stockage ou la
bande passante.
• 2. La théorie de l'effet limité : développée par Paul Lazarsfeld et Elihu Katz,
cette théorie suggère que les médias ont un effet limité sur l'opinion
publique et que les individus sont plus susceptibles d'être influencés par
les personnes qu'ils connaissent personnellement. La théorie de l'effet
limité est une théorie de la communication qui postule que les médias de
masse ont une influence limitée sur les attitudes et les comportements des
individus. Selon cette théorie, les médias de masse ne sont pas des agents
de persuasion directe.
• 3. La théorie de la persuasion : cette théorie suggère que la persuasion est
un processus qui implique plusieurs étapes, y compris l'attention, la
compréhension, l'acceptation et la rétention du message. La théorie de la
persuasion est une théorie de la communication qui cherche à expliquer
comment les gens sont persuadés de changer leurs attitudes et leurs
comportements. Cette théorie postule que la persuasion se produit lorsque
des arguments ou des messages persuasifs sont présentés à un public, qui
réagit en adoptant une nouvelle attitude ou en modifiant son
comportement.
• 4. La théorie de la réception : cette théorie suggère que les individus ne
sont pas simplement des récepteurs passifs de messages, mais qu'ils
jouent un rôle actif dans la construction de leur propre compréhension et
interprétation des messages qu'ils reçoivent.
• 5. Modèle de Schramm: cette théorie propose que la communication est
un échange interactif de messages entre deux parties, avec une
rétroaction continue.
• 6. Modèle de Jakobson: cette théorie affirme que la communication est
un processus complexe qui implique six fonctions de communication:
émetteur, récepteur, message, canal, code et contexte.
• 7. Modèle de la communication interpersonnelle: cette théorie souligne
l'importance des relations sociales dans la communication, en mettant
l'accent sur les facteurs tels que la confiance, l'empathie et la
compréhension mutuelle.
• 8. La théorie de l'échange social : Cette théorie suppose que la
communication est un processus d'échange social où les individus échangent
des informations pour atteindre des objectifs personnels. Selon cette théorie,
le succès de la communication dépend de la capacité de l'émetteur et du
récepteur à établir une relation d'échange mutuellement bénéfique.
• 9. La théorie de la dissonance cognitive : Cette théorie suggère que les
individus ont une tendance à chercher la cohérence entre leurs croyances et
leurs actions. Si un message est en conflit avec leurs croyances existantes,
cela peut entraîner une dissonance cognitive, qui peut être résolue en
modifiant les croyances ou les actions.
• 10. La théorie des signaux sociaux : Cette théorie suggère que les individus
communiquent non seulement par des mots, mais aussi par des signaux
sociaux tels que des expressions faciales, des gestes et des tonalités de voix.
Selon cette théorie, la communication réussie dépend de la capacité de
l'émetteur et du récepteur à interpréter ces signaux sociaux correctement.
• 11. Les théories d’échange des messages en communication visuelle : La
théorie d’échange des messages en communication visuelle c’est une
théorie qui vise plus le regard (la vue), l’analyse et la compréhension de
l'image.
• 12. Les théories d’échange des messages en communication digitale : Une
communication digitale est une communication numérisée qui a
pour objectif de définir et de proposer du contenu qui intéresse les
prospects dans le but de développer une image, une notoriété ainsi que de
fidéliser les internautes.
• 13. Les théories d’échange des messages vocaux : L’usage d’échange des
messages vocaux devient de plus en plus préféré par plusieurs personnes
malgré que certaines personnes le détestent.
 v. Les
différents
auteurs
• La théorie d'échange des messages a été développée par plusieurs
auteurs. Les principaux sont les suivants :
• 1. Harold D. Lasswell : il a énoncé les premiers concepts sur lesquels
la théorie d'échange des messages a été élaborée, notamment l'idée
que la communication implique un émetteur, un destinataire et un
message.
• 2. Wilbur Schramm : il a élaboré davantage la théorie et a introduit la
notion de rétroaction dans le processus de communication.
• 3. Charles Berger et Richard Calabrese : ils ont ajouté à la théorie
l'importance de la compétence communicationnelle des individus et
l'impact du contexte social sur la communication.
• 4. Jay G. Blumler et Elihu Katz : ils ont ajouté à la théorie la notion de
média de communication et l'impact des médias de masse sur la
société.
 CONCLUSION
En conclusion, la théorie d'échange des messages a été
développée par plusieurs auteurs au fil du temps,
chacun ajoutant des concepts et des idées pour
améliorer notre compréhension de la communication
humaine.