lecture analytique de « Ma Bohême »

Intro :
Dernier poème des cahiers de Douai : place volontaire ? Oui synthèse des poèmes , Sonnet lyrique, en
apparence classique, aux accents autobiographiques . Rimbaud à l’époque à deux fugues, traverse la
Belgique à pieds pour se rendre à Paris :portait de lui un vagabond.

I)Portrait d’un vagabond enthousiaste

a) Evocation d’un dénuement extrême
 évocation de vêtements manque d’argent. Le poète se nourrit d’amour et d’eau fraîche
Personnage exclu ou s’exclut de la société
 « Petit Poucet » : enfant abandonné, égaréabsence de toit, d’abri 
 rebelle « les poings » au lieu des mains, agressivité, colère ou détermination.
 « large trou » montre postérieur, signe de mépris
 2 adjectifs qui encadrent qualifient: ses vêtements, cet état de misère idée de bonheur.
b) mais d’un vagabond heureux.
Les notations essentiellement positives :
 voc mélioratif, oriente le lecteur.
 Ponctuation expressive : exclamatives l’enthousiasme + interjection « Oh ! Là !Là ! »
 misère  « idéal », sens: l’usure du vêtement, est positive= celui qui n’a rien, posséde l’infini.
 « étoiles » adjectif possessif ; son monde est « le ciel », son toit, « La Grande Ourse »
 nature est une protectrice. Les « étoiles «  figures féminines métonymie du « doux frou-fou ».
 enthousiasme : cl du mouv, le titre: « Ma Bohême » l’accent circonflexe bohème :vie
d’artiste, de vagabond sans loi, sans contrainte/ la Bohême une région.
II)Un vagabond poète
a)L’état de vagabondage, la course libre sous le ciel, est aussi l’état qui lui permet d’être poète,
l’état indissociable de sa condition de poète.
 Cl de la poésie communication avec la « Muse » :tutoie 
 poète est « le féal  elle, l’inspire chant des étoiles. permet au poète de créer métaphore : Le
poète jette derrière lui ses rimes comme des graines
b) Etat du poète qui se montre ici comme un état second, comme hors de la réalité.
 le rêve; occurrences lexicale du rêve,  relief par une strct chiasmique
 renouvelle: l’image du poète de l’antiquité, devin, en communication avec les Muses
III) poète qui renouvelle aussi la poésie elle-même
a)Renouvellement de la forme
 un sonnet, la forme la plus traditionnelle
 respecte pas régulièrement le schéma rimique : on attendrait ABBA ABBA, mais: ABBA
CDDC. présence des rejets, des enjambements, des tirets, des termes familiers, prosaïques ou
enfantin
b)Renouvelle aussi le lyrisme poétique
 ironique : lui-même,imparfait,sourire de ses interjection : reprise familière du Ô lyrique.
 « les lyres » ont pour cordes les « élastiques » des souliers. pied évoque la partie du corps
dont et la syllabe qui constitue le vers –Un « pied près de mon cœur » posture du marcheur
assis qui tire les élastiques de ses chaussures ce qui a pour effet de remonter le pied près du
coeur, et le poète, qui a toujours une poésie en germe dans son cœur.

Conclure : postface cahier de Douai : jeune Rimbaud fugueur, annonce du Rimbaud à venir, période
passée, façon distante, ironique