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L'apprentissage hybride (en anglais « blended learning ») est une formule pédagogique qui résulte d’une
combinaison de séquences de formation en ligne (e-learning) et de formation en présentiel.
Méthodologies d'apprentissage 2
Il n'y a que peu de consensus sur la définition de l'apprentissage hybride. Certaines études scientifiques ont
suggéré que le terme est utilisé de façon redondante afin de couvrir une pléthore de styles de formation.
Cependant, certains chercheurs et think-tanks éducatifs suggèrent que cette méthodologie inclut différents
éléments. Voici une liste non exhaustive de ces éléments:
De nombreuses formations en blended learning se fondent sur le modèle suivant: formateur + support
digital + compléments formatifs.
Références
1. (en) Norm Friesen, Report: Defining Blended Learning, 2012
2. "Enhancing Students' Language Skills through Blended Learning". Electronic Journal of E-
Learning. 14.
3. « Les formations en Blended Learning - Trouvez la formation idéale ! » (https://formation-profes
sionnelle.lemonde.fr/recherche/formation-professionnelle-blended-learning), sur formation-
professionnelle.lemonde.fr (consulté le 4 octobre 2018)
4. (en) « Blended Learning: Combining digital and classroom training » (https://www2.deloitte.co
m/content/dam/Deloitte/lu/Documents/risk/lu-blended-learning-combining-digital-classroom-trai
ning.pdf), sur deloitte.com
5. « CPF : 400 formations éligibles – Centre de formation M2i » (https://www.m2iformation.fr/com
pte-personnel-formation-cpf/), sur www.m2iformation.fr (consulté le 2 juillet 2019)
6. « Découvrir le CPF » (https://www.moncompteactivite.gouv.fr/cpa-public/mes-droits-formation/
mon-cpf-compte-personnel-de-formation/decouvrir-le-cpf), sur
https://www.moncompteactivite.gouv.fr/
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