N° d’ordre du module 33

Intitulé du module INTRODUCTION A LA NARRATOLOGIE CLASSIQUE

Nature du module MAJEUR

(Majeur / Complémentaire)
6
Semestre d’appartenance du module

Département d’attache LANGUE ET LITTERATURE FRANÇAISES

Etablissement dont relève le module FLSH TETOUAN

1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Aborder Les travaux de Gérard Genette (1972 et 1983) qui s’inscrivent dans
la continuité des recherches allemandes et anglo-saxonnes, et se veulent un
aboutissement et un renouvellement de ces critiques narratologiques,

Introduire les étudiants aux fondements de l'approche narratologique,

Amener les étudiants à maîtriser l’analyse narratologique par la réalisation

d’exercices.
1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
GÉRARD GENETTE , POUR UNE TYPOLOGIE DU RÉCIT
LE MODE NARRATIF

LA DISTANCE
1. Le discours narrativisé
2. Le discours transposé
3. Le discours transposé, style indirect libre
4. Le discours rapporté

FONCTIONS DU NARRATEUR
1. La fonction narrative
2. La fonction de régie
3. La fonction de communication
4. La fonction testimoniale
5. La fonction idéologique

L’INSTANCE NARRATIVE
LA VOIX NARRATIVE
LE TEMPS DE LA NARRATION
1. La narration ultérieure
2. La narration antérieure
3. La narration simultanée

1
4. La narration intercalée

LA PERSPECTIVE NARRATIVE
1. La focalisation zéro
2. La focalisation interne
3. La focalisation externe

LES NIVEAUX

LES RÉCITS EMBOÎTÉS

LA MÉTALEPSE

LE TEMPS DU RÉCIT
L’ORDRE
1. L’analepse
2. La prolepse

LA VITESSE NARRATIVE
1. La pause : TR = n, TH = 0
2. La scène : TR = TH
3. Le sommaire : TR < TH 4.

LA FRÉQUENCE ÉVÉNEMENTIELLE
1. Le mode singulatif : 1R / 1H
2. Le mode répétitif
3. Le mode itératif : 1R / nH

BIBLIOGRAPHIE
GENETTE, G., (1966), Figures I, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1969), Figures II, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1972), Figures III, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1979), Introduction à l'architexte, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1982), Palimpsestes. La littérature au second degré, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1983), Nouveau discours du récit, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1984), Mimologiques. Voyage en Cratylie, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1987), Seuils, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1991), Fiction et diction, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1994), L'œuvre de l'art, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (1999), Figures IV, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (2002), Figures V, Paris, Seuil.
GENETTE, G., (2004), Métalepse. De la figure à la fiction, Paris, Seuil.
REUTER, Y. (1997), L’analyse du récit, Paris, Dunod.

2
N° d’ordre du module 34

Intitulé du module ANALYSE DU DISCOURS

Nature du module MAJEUR

(Majeur / Complémentaire)
S6
Semestre d’appartenance du module

Département d’attache LANGUE ET LITTERATURE FRANÇAISES

FACULTE DES LETTRES ET DES SCIENCES

Etablissement dont relève le module
HUMAINES (TETOUAN)

1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

-Initier les étudiants aux principales approches d’analyse discursive

1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE

Semaine1: Introduction
0.1. Aspects des fondements théoriques et méthodologiques de l’analyse du discours
0.2. Place de l’analyse du discours dans les sciences du langage
0.3. Rapports analyse du discours / langage

Semaines 2,3 ,4 et 5 : I. Approche énonciative

1.1. Communication linguistique
1.2. Enonciation et énoncé
1.3. Subjectivité et langage
1.3.1. Embrayeurs
1.3.2. Subjectivèmes

Semaines 6, 7,8 et 9 : II. Approche pragmatique : le Modèle néerlandais de grammaire

fonctionnelle (MNGF)
2.1. Principaux aspects des hypothèses et argumentations du MNGF
2.2. Composante pragmatique et structuration du discours
2.2.1. Fonctions pragmatiques internes et externes : définition et typologie.
2.2.2. Topique et chaîne topicale

Semaines10, 11 ,12 et14 : III. Applications : discours coranique, publicitaire et littéraire

(fables, nouvelles et extraits de romans).

Semaine14 : Conclusion

Semaine15 : Examen final

3
Bibliographie :
Culioli, Antoine, 1990, Pour une linguistique de l’énonciation, Opérations et représentations, t.1, Paris,
OPHRYS.
DIK, S. C. 1989. The Theory of Functional Grammar. Part 1: The structure of the clause. Dordrecht: Foris.
Doury M. & Moirand S. (éds.) 2004. L'Argumentation aujourd'hui. Positions théoriques en confrontation.
Paris : Presses Sorbonne Nouvelle.
Kerbrat-Orecchioni, C. 2005 : Le discours en interaction. Paris : Colin.
Maingueneau, D. 1998. Analyser les textes de la communication. Paris : Dunod.
Razky, A. 2011. Procès, Fonctions sémantiques, Fonctions pragmatiques et Force illocutionnaire en français
(dans le cadre du modèle stratifié de la « clause »). Publications de la Faculté des Lettres –Tétouan,
Département de Langue et Littérature françaises.

4
 N° d’ordre du module 35

Intitulé du module LITTERATURE FRANÇAISE CONTEMPORAINE II

Nature du module MAJEUR

(Majeur / Complémentaire)
S. 6
Semestre d’appartenance du module
DEPARTEMENT DE LANGUE ET LITTERATURE
Département d’attache
FRANÇAISES
FACULTE DES LETTRES ET DES SC. HUMAINES,
Etablissement dont relève le module
TETOUAN

1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Ce module vise à sensibiliser les étudiants à la littérature française moderne et

contemporaine. Il prendra la forme à la fois de cours magistraux qui aborderont les
différentes écoles littéraires du XXème siècle (du néoromantisme à la postmodernité, en
passant par le surréalisme, la littérature de l’absurde, le nouveau roman, la poésie
moderne, l’anti-théâtre, etc.) et d’exercices pratiques sous forme de lecture et/ou analyse
de textes.

Il aura aussi pour objectif de dégager les divergences entre la littérature française
classique et la littérature moderne, et ce dans les genres majeurs (poésie, théâtre, roman et
nouvelle).

1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE

Corpus :
Beckett (Samuel), Fin de Partie, Parie, Ed. de Minuit, 1957.
APOLLINAIRE (Guillaume), ALCOOLS

I. L’ANTI-THEATRE OU LE THEATRE DE L’ABSURDE : SAMUEL BECKETT

SEMAINE 1
Du théâtre classique au nouveau théâtre.

SEMAINES 2 ET 3
1-Les grands principes du nouveau théâtre.
2-L’anti-théâtre ou le théâtre de l’absurde
Cas d’Adamov, Ionesco et Beckett

SEMAINE 4
Le théâtre de Samuel Beckett : La trilogie théâtrale de S. Beckett : En attendant Godot, Fin de
Partie et Oh les beaux jours !

SEMAINES 5 ,6 ET 7
Analyse de quelques extraits de la pièce de théâtre Fin de Partie.

5
 II.LA POESIE FRANCAISE CONTEMPORAINE : GUILLAUME
APOLLINAIRE (ALCOOLS)

SEMAINE 8
Guillaume Apollinaire : aperçu chronologique

SEMAINES 9 ET 10

Le recueil Alcools : aperçu esthétique

SEMAINES11 ET 12

Le recueil Alcools : aperçu thématique

semaines13et 14

Analyse de quelques poèmes

SEMAINE 15
CONTROLE FINAL.

BIBLIOGRAPHIE SELECTIVE :

ouvrages théoriques : (ordre chronologique décroissant)

VIART (Dominique), Anthologie de la littérature contemporaine française. Romans et récits

depuis 1980, Paris, Armand Colin, 2013.

VECIER (Bruno), VIART (Dominique), EVRARD (Franck), La littérature française au présent :

Héritage, modernité, mutations, Paris, Bordas, 2008.

TOURET (Michèle), DUGAST-PORTES (Francine), BLANCKEMAN (Bruno), DEBREUILLE (Jean-

Yves), HAMON-SIREJOLS (Christine), Histoire de la littérature française du XXe siècle : Tome 2,
après 1940, Rennes, P.U., 2008.
BERTHIER (Patrick), Histoire de la France littéraire, Tome 3, Modernité XIX et XX siècle, Paris,
Poche, 2006
LEGER (Nathalie), Les vies silencieuses de Samuel Beckett, Paris, Editions Allia, Paris, 2006
TOURET (Michèle), Histoire de la littérature française du XXe siècle, tome 1, 1890-1940,
Rennes, P.U., 2000.
JULIET (Charles), Rencontres avec Samuel Beckett, Paris , P.O.L, 1999.

KNOWLSON (James), Beckett, traduit de l’anglais par Oristelle Bonis, Paris, Ed. Babel, 1999.

MITTERAND (Henri), La Littérature française du XXème siècle, Paris, Nathan, 1996.

6
BADIOU (Alain), Beckett l’increvable désir, Hachettes Littératures, 1995.
GERBOD (François et Paul), Introduction à la vie littéraire du XXème siècle, Paris, Bordas, 1986.

SARRAZAC (Jean-Pierre), L’Avenir du drame. Ecriture dramatiques contemporaines, Paris,

Actes Sud, 1981.
LODIVIC (Janvier), Beckett, Paris, Editions du Seuil, 1969

BIBLIOGRAPHIE SELECTIVE

Alcools, Mercure de France, 1913.

Alcools, Profil d’une œuvre, Hatier N° 25 et 160.

Précis d’analyse littéraire, 2. Décrire la poésie, Patillon Michel

Poésie et profondeur, Seuil, Paris, 1968, Richard J.P.

Textes français et histoires littéraires : XVIIème siècle, XVIIIème siècle, XIXème siècle, XXème siècle
,1984

Anthologie de la nouvelle poésie française, Editions du Sagittaire chez Simon Kra, 1924.

Anthologie de la poésie française XXème siècle, Renée Hubert et Judd Hubert, New York, Appleton
Century Crofts, Meredith Corporation, 1971.

Anthologie des poètes de la NRF, préface de Paul Valéry, Gallimard, 1936.

Anthologie des poètes français contemporains, Delagrave, 1958-1959.

Anthologie poétique du XXème siècle, établi par Robert de la Vaissière, Crès, 2 volumes, 1923 - 1925.

Calligrammes, Guillaume Apollinaire, 1918.

Devanciers du surréalisme, les Groupes d’avant-garde et le mouvement poétique, 1912 - 1925,

Somville, Léon, Droz, 1971.

Dictionnaire de la poésie française contemporaine, Rousselot Jean, Larousse, 1968.

La poésie du XXème siècle, 2, Tradition et Evolution, II, Révolutions et conquêtes, Sabatier, Robert,
Albin Michel, 2 volumes 1982.

Onze études sur la poésie moderne, Jean Pierre Richard, Edition du Seuil, 1964.

Panorama critique des nouveaux poètes français, Jean Rousselot, Senghers, 1952.

Poètes d’aujourd’hui, Adolphe Van Bever et Paul Léautaud, Mercure de France, 3 volumes, 1927.

Apollinaire, Ecrivains de toujours, Le Seuil.

7
Apollinaire, œuvre poétique, Bibliothèque de la Pléiade, Gallimard.

Alcools. Intertexte, Nathan, Bernard Lecherboumier.

8
 N° d’ordre du module 36

Intitulé du module LITTERATURE FRANCOPHONE

Nature du module MAJEUR

(Majeur / Complémentaire)
6
Semestre d’appartenance du module

Département d’attache LANGUE ET LITTERATURE FRANÇAISES

Etablissement dont relève le module FLSH / TETOUAN

1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Dispenser des connaissances sur les littératures francophones, celle de l’Afrique et des
Antilles en particulier à travers la lecture et l’analyse de textes divers.

1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE

Ce cours vise à fournir une vue d'ensemble de la culture et des problèmes
sociopolitiques du monde noir tels qu'ils sont perçus à travers la littérature par les
écrivains d'expression française. À partir de la littérature orale, à travers les
différentes phases de la littérature moderne, présenter les grandes œuvres
littéraires et les principales valeurs esthétiques du continent africain et des Antilles.
Un choix de textes sera distribué aux étudiants sous forme polycopiée.

I-Introduction

Semaines 1 et 2 : -Bref aperçu sur l’Histoire contemporaine du Continent noir et des

Antilles
-Tradition orale
-Littérature coloniale

II- Genèse de la littérature négro-africaine et antillaise d’expression française

Semaines 3 et 4 : -Le mouvement de la négro- renaissance aux USA.

-Le mouvement de la négritude.
-Les pionniers

III-Poésie de la négritude aux années 30 et 40 :

Semaines 5 à 9 : -Césaire et Senghor

-Choix et analyse de textes

IV- Le roman des années 50

9
 Semaines 10 et 11 : -Fedinand Oyono, Mongo Béti, Sembène Ousmane, Camara Laye,
etc.
-Choix et analyse de textes

V- Le roman des Indépendances

Semaines 11 et 12 : -Ahmadou Kourouma, Tierno Monénembo, Sony Labour Tansi, etc.

-Choix et analyse de textes

VI- Le théâtre africain et antillais d’expression française

Semaine 13 :-Fonctions et caractéristiques
-Choix et analyse de textes

VII- Situation actuelle et conclusion

Semaine 14 : - Nouveaux thèmes, nouvelles perspectives
-Littérature féminine
-Choix et analyse de textes

Semaine 15 : Contrôle final

Semaine 16 : rattrapage

Bibliographie sélective:
-CHEVRIER, Jacques ; Littérature nègre ; Paris, Armand Colin, 1984
-DABLA, Séwanou ; Nouvelles écritures africaines. Romanciers de la seconde génération ;
Paris, L’Harmattan, 1986
-GOURDEAU, Jean-Pierre ; La littérature négro-africaine d’expression française,
Collection Thema/Anthologie, Paris, Librairie Hatier, 1973.
-KESTELOOT, Lilyan ; Histoire de la littérature négro-africaine, Karthala, coll.
Universités francophones, 2001.
-KIMONI, Iyay; Destin de la littérature négro-africaine, ou Problématique d'une culture,
Presses universitaires du Zaïre, Rectorat, Editions Naaman (Kinshasa, Sherbrooke, Québec,
Canada), Collection Thèses en sciences humaines, no 6, Collection "Littératures", 4, 1975
-ONANA, Charles ; René Maran, Le premier Goncourt noir, Paris, Duboiris, 2007
-OSSITO MIDIOHOUAN, Guy ; Ecrire en pays colonisé : Plaidoyer pour une nouvelle
approche des rapports entre la littérature négro-africaine d'expression française et le
pouvoir colonial, L’Harmattan, 2002
-VAILLANT, Janet. G. ; La vie de Léopold Sédar Senghor, noir, Français et Africain,
Paris, Karthala - Séphis, 2007.

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 N° d’ordre du module 37 ET 38

PROJET DE FIN D’ETUDES

Intitulé du module

Nature du module MAJEUR

(Majeur / Complémentaire)
6
Semestre d’appartenance du module
DEPARTEMENT DE LANGUE ET LITTEATURE
Département d’attache FRANÇAISES

Etablissement dont relève le module FLSH TETOUAN

1. SYLLABUS DU MODULE

1.1. OBJECTIFS DU MODULE

Valoriser le travail individuel de l'étudiant et développer son esprit d’initiative, d'analyse et de

synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction, de
communication

1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE

Le projet de fin d'études peut prendre différentes formes :

- un travail bibliographique critique sur un sujet en évolution
- un travail de terrain avec cueillette des données,
- un travail de recherche et d’analyse après un inventaire bibliographique.
Le stage a caractère professionnel peut être effectue dans des établissements publics ou
prives dont le domaine d'activistes est compatible avec celui de la formation dispensée.

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